優(yōu)雅的作文300字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的優(yōu)雅的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)雅的作文300字 篇1
吳老師是我們以前的數學(xué)老師，她十分和藹，對我們寬容。
吳老師總是和顏悅色的，眼睛也炯炯有神的，看起來(lái)十分和藹。吳老師教學(xué)十分有趣，每次上課，吳老師總是會(huì )給我們說(shuō)笑話(huà)，例如；在一次口算比賽，有幾個(gè)人錯了，老師會(huì )說(shuō)：“有幾個(gè)人在戰場(chǎng)上缺胳膊少腿的”……老師說(shuō)的話(huà)，常常使我們發(fā)笑，我們歡笑過(guò)后，老師的神情又嚴肅了起來(lái)，我們又開(kāi)始了新的話(huà)題。老師真是有七十二變，老師先變得和藹，一會(huì )兒又變得嚴肅……大家都不知哪個(gè)才是真正的吳老師。
吳老師教學(xué)也很認真，她一定要等我們會(huì )做后才會(huì )讓我們自己做作業(yè)，吳老師講得也繪聲繪色，我們都在認真聽(tīng)吳老師講，好像全校 的講課，使大家都喜歡上了數學(xué)，老師的幽默帶給了大家快樂(lè )，老師的認真，帶給了大家知識。吳老師的課大家都愉快。
吳老師走上講臺，娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我們講解一道道數學(xué)題，黑板上那一道道數學(xué)題如同干旱的雨露，一滴滴雨露，讓我們茁壯成長(cháng)。
和藹、慈祥、嚴肅和善的老師就是我心中的優(yōu)雅老師。
優(yōu)雅的作文300字 篇2
假期綜合癥作祟？
上班頭幾天的一個(gè)晚上，十點(diǎn)鐘左右聽(tīng)著(zhù)電腦里的音樂(lè )，人竟然迷糊起來(lái)。索性，和衣倒床。中途雖然覺(jué)得輾轉反側，睡不香甜，惰性竟讓我撐到了天色發(fā)亮。（朋友戲謔道：這也不失為優(yōu)雅的生活方式啊。）
中秋假期的一個(gè)下午，預先給自己暗示：把心弦放松，這是放假。打開(kāi)音樂(lè )，設置成單曲回放，在春風(fēng)沉醉、綠草如茵的想象中，《貝爾加湖畔》的清冷月光來(lái)回照耀在身上。就這樣沉沉中睡去--睜開(kāi)眼，時(shí)間已飛逝在三個(gè)鐘頭之外。
短期里的兩起事件不禁讓我開(kāi)始自我反�。何依狭嗣�？這些不都是老年人的典型的生活狀態(tài)么？
其一，行動(dòng)遲緩，思維僵硬，再無(wú)對抗的潛意識，慣于順其自然。此正所謂：人老，心亦老；心理范疇上不折不扣的老人。
其二，生物鐘的`功能退化，身體官能的各項指標呈明顯下降的趨勢。人未老，體先衰--生理年齡上定義的老人。
我真的老了么？上述的這些可是我幾十年后給自己設定的情境啊。
這些形態(tài)如果確實(shí)優(yōu)雅的話(huà)，但愿在優(yōu)雅中老去。
優(yōu)雅的作文300字 篇3
有人喜歡富貴的牡丹花，有人喜愛(ài)火紅的玫瑰花�！覅s喜歡寧靜優(yōu)雅的百合花。
百合花還未開(kāi)放時(shí)，它的花苞像小鈴鐺，又像小型的長(cháng)條形南瓜，可愛(ài)極了！百合花開(kāi)始綻放了，就像精巧的小喇叭，向世界不時(shí)地吹出清香。百合花完全綻放時(shí)，六片像孩子皮膚一樣嬌嫩的花瓣優(yōu)雅地舒展開(kāi)來(lái)，亭亭玉立。它沉靜地開(kāi)著(zhù)，清新自然得像一幅畫(huà)�；ㄖ械牧廴锖鸵桓迫镉迫坏厣煺怪�(zhù)，默默地點(diǎn)綴著(zhù)花瓣。
潔白無(wú)暇的百合花沒(méi)有繽紛的色彩，有的只是純潔的單色，但是，我只要一看到百合花，鬧騰的心就會(huì )逐漸平靜下來(lái)，讓人心情舒暢。它那平靜雅觀(guān)的姿態(tài)散發(fā)著(zhù)迷人的魅力。
每當微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，百合花就會(huì )輕輕地甩起自己的小裙子翩翩起舞，深綠色的葉子和諧地陪伴著(zhù)它，和它迎風(fēng)起舞。風(fēng)過(guò)了，百合花停止了舞蹈，又安靜地和綠葉相互依偎在一起。
百合花不但迷人，還可以做菜、入藥呢。把曬干的百合跟銀耳、紅棗煮在一起，那是一道既美味又富有營(yíng)養的佳肴！中藥材里經(jīng)常也有百合花的影子。
優(yōu)雅實(shí)用的百合花怎不讓人喜歡？
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