競賽作文300字合集7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的競賽作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競賽作文300字 篇1
這個(gè)星期五，我們班開(kāi)展了“知識大競賽”主題班會(huì )，主要內容圍繞“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”和“八禮四儀”，早在上個(gè)星期，老師就布置了背誦這些內容的作業(yè)。
班隊上課，老師就開(kāi)始叫同學(xué)站起來(lái)背，每一個(gè)同學(xué)對這項作業(yè)都特別重視，每一個(gè)站起來(lái)背的同學(xué)都背的滾瓜爛手，大家都把手舉得高高的，生怕老師請不到他。在這過(guò)程中，我們班還創(chuàng )造出了我們班獨特背“八禮”的順序：儀表之禮、儀式之禮、觀(guān)賞之禮、游覽之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮。(你們發(fā)現順序了嗎?)
接著(zhù)，老師帶我們一起看了看八禮四儀的基本內容，同學(xué)們聽(tīng)得十分認真，每個(gè)人都朝著(zhù)優(yōu)秀的少先隊員這個(gè)稱(chēng)號進(jìn)發(fā)呢!再下來(lái)，我們一起做了份調查問(wèn)卷，主要內容也圍繞著(zhù)“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”和“八禮四儀”，同學(xué)們專(zhuān)心致志的填著(zhù)，教室里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，場(chǎng)面十分和諧�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”下課了，這節課過(guò)得可真快，相信同學(xué)們也學(xué)到了很多知識吧!
競賽作文300字 篇2
中午吃過(guò)飯，學(xué)校要舉行一年一度的數學(xué)計算競賽（測試）�！耙荒昙壓投昙壩业母傎惓煽�(jì)都非常好，”我暗暗地問(wèn)自己，“三年級我又會(huì )考得怎樣呢？”
考試前一分鐘，我變得十分緊張，心提到了嗓子眼。陳老師看我如此緊張，便說(shuō)：“這次測試難度一般，只要認真完成，肯定能拿滿(mǎn)分�！蔽乙宦�(tīng)，立刻放心了七八分。
測試中，我認真答題，一點(diǎn)也不敢松懈。但我看題目異常簡(jiǎn)單，便心流般地做起題來(lái)。
放學(xué)前一節課，陳老師站立在講臺上，好像隨時(shí)要公布測試結果。我失落的低垂著(zhù)腦袋，似乎有什么心事�！斑@次一共有兩個(gè)一百分！”陳老師說(shuō)。我仍低著(zhù)頭�！八麄兪菑埩⒑陀唷蔽颐偷靥痤^，眼珠子都瞪圓了，然后我欣喜若狂地接過(guò)試卷，回到椅子上。心想：我的努力與認真終究沒(méi)有白費！
競賽作文300字 篇3
我們海星社區決定舉行社區活動(dòng)——知識競賽。
沒(méi)過(guò)多久，競賽就開(kāi)始了，小朋友們都提心吊膽地坐著(zhù)。社區主持人筆挺地站在講臺上，響亮地宣布比賽正式開(kāi)始，第一道題，“著(zhù)火了，應打什么電話(huà)？”話(huà)音剛落，一只只小手堅定地舉了起來(lái)。老師用手指了指我身邊的小姐姐，回答：“119�！蓖瑢W(xué)們熱烈地鼓起掌來(lái)，老師送了小姐姐一塊橡皮，我望著(zhù)漂亮的.橡皮，心里有點(diǎn)兒遺憾。
老師一說(shuō)第二題，我的心里還是特別緊張，好像吊了塊石頭似的，我心想：要是老師請我，我說(shuō)錯了，這可是要出我們班的洋相呀�！凹t燈、黃燈、綠燈各指的是什么表示�！币宦�(tīng)到老師的題目，我就迫不及待地站起來(lái)，迅速舉起了手，還不停地跳躍。主持人帶著(zhù)微笑沖著(zhù)我指著(zhù)手，我大聲地說(shuō)道：“紅燈是指停，綠燈是指可以行走，黃燈是指馬上紅燈了�！蔽乙徽f(shuō)完，大家就給我鼓起掌來(lái)，頓時(shí)，我臉紅了，三步并做兩步地走到社區老師面前，領(lǐng)到了一塊橡皮。這粉紅色小房子橡皮真好看呀，我偷偷地用眼角望著(zhù)周?chē)男∨笥�，他們正用羨慕的眼神緊緊地盯著(zhù)我手中的這塊小橡皮呢。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，沒(méi)到一小時(shí)，比賽就結束了。有趣的知識競賽希望下次能再舉行，我和同學(xué)王汕伊戀戀不舍地回家了。
競賽作文300字 篇4
1. 活動(dòng)目的
中國文學(xué)源遠流長(cháng)、亙古不息，在神州大地，在華工校園里有著(zhù)那些對文學(xué)永恒熱愛(ài)的學(xué)子。本活動(dòng)提供了一個(gè)舞臺給那熱愛(ài)文學(xué)的同學(xué)大顯身手，促進(jìn)同學(xué)們對中國文學(xué)的熱愛(ài)，符合構建和諧校園的主題。
2. 可行性分析
本次活動(dòng)形式簡(jiǎn)單但內涵豐富，意義很大。對參賽者來(lái)說(shuō)，有很大的展示空間，能提供一個(gè)揮灑文才的舞臺。
進(jìn)入華工后幾乎不用學(xué)語(yǔ)文，不少同學(xué)渴望有提高文學(xué)素養的機會(huì )，本次活動(dòng)有助于挽救語(yǔ)文在大學(xué)的失落。
換屆后，大一新干事成為主力干事，有較豐富的激情，渴望能親自參與辦活動(dòng)，本次活動(dòng)提供其全心投入學(xué)生工作的機會(huì )。
3. 活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月23日——3月5日前期宣傳 20xx年3月8日現場(chǎng)比賽
20xx年3月8日——10日評委評分，確定獲獎名單 20xx年3月11日——13日公布獲獎名單
4. 活動(dòng)地點(diǎn)
340102
5. 活動(dòng)對象
華工北校區全體學(xué)生
6．組織架構
主辦：化學(xué)與化工學(xué)院團委學(xué)生會(huì )
7.活動(dòng)流程
8．宣傳方案
9.經(jīng)費預算 物資準備
化學(xué)與化工學(xué)院團委學(xué)生會(huì )學(xué)術(shù)部夏小寶20xx年1月14日。
競賽作文300字 篇5
20xx年1月18日的下午，天空下著(zhù)雨，風(fēng)也很大。媽媽帶我去吳中圖書(shū)館參加百科知識競賽。
當我們到的時(shí)候有好多小朋友都已經(jīng)就坐了，過(guò)了一會(huì )兒，比賽就正式開(kāi)始了，老師說(shuō)完一個(gè)題目的時(shí)候，小朋友們都很踴躍的舉手，開(kāi)始的七個(gè)問(wèn)題我都沒(méi)有搶到，到老師說(shuō)：“世界上最大的島嶼是哪個(gè)島？”我第一個(gè)舉手，老師就請我來(lái)回答，我很響亮的說(shuō)出了答案：“是格陵蘭島�！崩蠋熣f(shuō)：“對了�！比缓蠼o了我一張借書(shū)證，如果得到四張借書(shū)證就可以換小獎品了。等到第十二個(gè)問(wèn)題是“蘋(píng)果為什么在空氣里放了長(cháng)時(shí)間就會(huì )變顏色？”只有四個(gè)小朋友舉手，我是第二個(gè)舉手，但第一個(gè)舉手的小朋友回答錯誤，就由我來(lái)回答，“因為蘋(píng)果氧化了�！庇謱α�。老師把第二張借書(shū)證給了我。之后我又回答了：“中國最大的島是哪個(gè)？”“王之渙的白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓寫(xiě)的是哪座樓”。這樣我得到了四張借書(shū)證，獲得了第三名。獎品是一本本子和一個(gè)帶有迷宮的尺子。
媽媽說(shuō)：“平時(shí)看書(shū)看得多，知識面就廣�！笨磥�(lái)這是有道理的。以后我要繼續看好多好多書(shū)，爭取在明年的比賽中獲得更好的成績(jì)。
競賽作文300字 篇6
不知不覺(jué)已經(jīng)是我們在免試生成長(cháng)營(yíng)中的第三天了，今天上午我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的知識競賽。
知識競賽的第一個(gè)環(huán)節是要人人參與的，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張答題紙，讓我們寫(xiě)好自己的班級和姓名。
開(kāi)始搶答題目了！“世界最深的峽谷叫什么？”“國歌的原名叫什么？”……一個(gè)個(gè)令人費解的題目，像一盆盆涼水，一點(diǎn)一點(diǎn)地澆滅我心中取勝的火焰，心想：“完了，完了，肯定不能進(jìn)入下一輪比賽了！悲劇��！”
第一輪搶答終于結束了，我從心底松了一口氣。過(guò)了一會(huì )兒，老師公布參加第二輪比賽的同學(xué)名單，里面竟然有我的名字！我不禁喜出望外，取勝的火焰又在我心中重新熊熊燃燒。接著(zhù)老師將進(jìn)入第二輪競賽的21位同學(xué)分成七組，每組由一名四年級同學(xué)、一名三年級同學(xué)和一名二年級同學(xué)組成。我被分在第四組，我們組的成員各有各的知識專(zhuān)長(cháng)。
比賽開(kāi)始了！“我國共有多少民族？我國古代的四大美女都是誰(shuí)？世界上三大類(lèi)飲料包括咖啡和什么？”等一道道有趣的題目出現在大家面前，我們小組的三位同學(xué)你爭我搶?zhuān)x躍發(fā)言，最終在七個(gè)小組中取得了第二名的好成績(jì)。
知識競賽雖然結束了，可是我卻意猶未盡。我特別享受這徜徉在知識海洋中的快樂(lè )！
競賽作文300字 篇7
一、參賽對象：
全國小學(xué)在校學(xué)生。
二、作文大賽活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月1日----20xx年9月1日
三、作文大賽主題：
題目自擬，題材不限，主題不限，文體不限，自由創(chuàng )作。內容生動(dòng)，文筆流暢，內容積極向上。
四、獎項設置：
20xx年暑假公布獲獎名單，獎勵作者們優(yōu)厚稿費以及證書(shū)一套!
五、投稿要求：
1、件字數不少于400字;
2、文章上需詳細注明作者的聯(lián)系地址和聯(lián)系電話(huà);
3、如有指導教師，由指導教師撰寫(xiě)評語(yǔ)并在稿件上詳細注明指導教師的聯(lián)系地址和聯(lián)系電話(huà);(可以以班級為單位上交總體學(xué)生的作文)
4、所投稿件必須為原創(chuàng )作品，已公開(kāi)發(fā)表或已獲獎的作文，不得參評。一經(jīng)發(fā)現抄襲，取消其參賽資格。
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