謝謝的作文300字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的謝謝的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
謝謝的作文300字 篇1
是哪個(gè)背影，可以讓我們認真讀書(shū)，是那個(gè)聲音，可以使我們瞬間安靜，沒(méi)錯，她就是我的班主任吳小微老師，她總是帶著(zhù)微笑，開(kāi)心的迎接每一天，把歡樂(lè )帶給我們，我起床的動(dòng)力，全是老師的第一個(gè)笑容，因為她，使我的六年級生活多添增了一分色彩。
當初我就讀六年級時(shí)，十分的不安，因為我擔心課業(yè)，又擔心自己太調皮，可是當我遇到這位老師后，我對六年級生活完全改觀(guān)了，因為老師時(shí)常幫助我度過(guò)一些難關(guān)，為我解決了許多問(wèn)題，所以我對于六年級這個(gè)新世界有了很大的改觀(guān)，每天都有不一樣的驚喜，在這個(gè)老師的指導下，我進(jìn)步了許多，不僅如此，因為老師的幫忙，我對于父母上的溝通我更加進(jìn)步。
記得有次，我在學(xué)校玩釘子，結果老師發(fā)現后，生氣的把我們罵了一頓，我原本想說(shuō)沒(méi)有很?chē)乐�，可是當老師說(shuō)起她生氣的點(diǎn)之后，我才懂得“危險”這個(gè)詞，老師說(shuō)如果讓人受傷了，可是要賠錢(qián)的，因此，我對于安全更加重視了，因為老師的幫忙，我才能深深的體會(huì )為何老師如此生氣了。
老師對我們的'愛(ài)十分的深，因為她我成長(cháng)了許多，所以我十分感謝她對我的關(guān)懷與照顧，她對我的照顧可說(shuō)是數之不盡，因此我要謝謝我的老師。
謝謝的作文300字 篇2
每次我望見(jiàn)醬油，都回會(huì )想起我6歲的故事。下面我就給你們講講吧!
有一天中午，媽媽炒菜時(shí)，發(fā)現醬油用完了，媽媽便大聲叫喚：“小懶豬，拿著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)一瓶醬油，要迅速哦!”我聽(tīng)了，有些不耐煩的說(shuō)：“我在畫(huà)畫(huà)呢!沒(méi)有時(shí)間!”媽媽聽(tīng)了，有些生氣，把聲音提高了，最后，我還是滿(mǎn)懷怒氣地拿著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)醬油�？晌矣终f(shuō)：“我怕壞人，不去了!”“沒(méi)事的，去吧啊!媽媽溫和的語(yǔ)氣上我勇敢地邁開(kāi)了步伐。去買(mǎi)醬油時(shí)，我邊走邊望著(zhù)四周有沒(méi)有壞人，心跳跳得非�？�。
過(guò)了一會(huì )兒，一群鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上“唧唧喳喳”地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)“沒(méi)事的，你一定會(huì )成功!”頓時(shí)，我的心平靜了一些。接著(zhù)，一陣陣風(fēng)在我的面前拂過(guò)，好象在給我加油鼓掌呢!來(lái)到超市，推開(kāi)大門(mén)，滿(mǎn)臉微笑的服務(wù)員小姐上我的心更穩定了，服務(wù)員小姐說(shuō)：“小朋友，你需要什么?”我急忙回答：“買(mǎi)一瓶醬油，你能帶我去嗎?”“當然!”服務(wù)員小姐爽快的答應了。她把我領(lǐng)到專(zhuān)賣(mài)醬油的貨架前，對我說(shuō)：“需要那一種?自己選吧�！蔽姨袅艘环N媽媽經(jīng)常用的醬油來(lái)到收銀臺�；丶視r(shí)，只見(jiàn)小鳥(niǎo)歡暢——微風(fēng)陣陣，好象在夸我呢!我看著(zhù)手里拿著(zhù)的醬油，暗暗說(shuō)道：“謝謝你，醬油。是你給了我鍛煉的機會(huì )!”
謝謝的作文300字 篇3
星期四上午第一節課下了，我看了一下課程表，原來(lái)是語(yǔ)文課。我從書(shū)包了拿出語(yǔ)文作業(yè)本，做好準備工作�？晌艺也坏秸Z(yǔ)文書(shū)，翻遍了書(shū)包，還是找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了。我額頭上冒出了冷汗。我想：現在打電話(huà)叫外公送來(lái)也來(lái)不及了。怎么辦呢？同桌看見(jiàn)了我著(zhù)急的樣子，問(wèn)清原因后，關(guān)切地說(shuō)：“我跟你一起拼吧!”頓時(shí)，我的心感到一陣溫暖。
開(kāi)始上課了，老師先讓我們自由朗讀課文。她讀得快，我讀得慢，要翻頁(yè)時(shí)，她會(huì )耐心地等我讀完再翻。然后老師按小組朗讀。剛好抽到我們小組，同桌馬上把語(yǔ)文書(shū)送到我手中。我心里非常高感激。
下課鈴聲響了，我忙不跌地對同桌說(shuō)：“謝謝，十分感謝�！蓖勒f(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間應該互相幫助�！�
我要向同桌學(xué)習，學(xué)習她樂(lè )于助人的好品質(zhì)。
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