【精品】嘲笑作文300字四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的嘲笑作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

嘲笑作文300字 篇1

　　我很憋屈，我知道我很矮，但你們不要嘲笑我，我也有理想和愿望。我的理想是當老師，可男同學(xué)老笑我，說(shuō)我矮個(gè)子，長(cháng)不高，我真的很傷心。

　　一次，我開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，可是看見(jiàn)男孩子們在看著(zhù)我議論紛紛。馮燦銘走過(guò)來(lái)說(shuō)：“蕭淑樺，你怎么沒(méi)長(cháng)高呀!”我一氣之下跑開(kāi)了，找一個(gè)沒(méi)人的地方小聲地哭起來(lái)。

　　“叮鈴鈴”上課了，我急忙跑回教室。老師看著(zhù)我眼睛腫腫的，關(guān)切地問(wèn)怎么啦!我沒(méi)有回答，老師叫我進(jìn)來(lái)，我一聲不吭回座位坐好。一節課下來(lái)，我都不知老師講了什么，激動(dòng)的情緒一直沒(méi)平靜下來(lái)。下課了，我去找馮燦銘想責問(wèn)他，他看到我說(shuō)：“一年級的找我什么事呀？”我一聽(tīng)這話(huà)心里就像火山要爆發(fā)了，再也無(wú)法忍下去，像頭瘋牛一樣向他撞去，消瘦的他被我一猛撞，后退了幾步差點(diǎn)沒(méi)摔倒。女孩子們看了都拍手叫好，接著(zhù)我又走過(guò)去給他一耳光。馮燦銘被我一連串動(dòng)作驚呆了，我想他應該清醒清醒了，看他還敢不敢再嘲笑別人。幸好上課鈴聲救了他，要不我還會(huì )狠狠地數落數落他。

　　我知道我很矮，但這不是我的缺點(diǎn)，請你們不要嘲笑我并且尊重我，我不想在別人嘲笑中成長(cháng)!

嘲笑作文300字 篇2

　　同學(xué)們，你們可曾經(jīng)想過(guò)：是誰(shuí)無(wú)條件的容忍我們的無(wú)理取鬧？是誰(shuí)饒恕我們的`肆意嘲笑？又是誰(shuí)總在背后無(wú)聲無(wú)息的呵護著(zhù)我們？是父親，是偉大的父親！可是又有多少人能真正理解和感受父親那份苦而微干的愛(ài)呢？更可悲可嘆的是：他，竟然把父親當做了自己的笑料！

　　故事內容是；我們班要去火車(chē)站集合，我們班把地鐵上得人都起了個(gè)外號，比如：在小店門(mén)口有一個(gè)女老板，說(shuō)她的臉想一條懷孕的河豚魚(yú)。后來(lái)又有人注意到，一個(gè)長(cháng)相奇特的男人正站在火車(chē)站時(shí)，他穿著(zhù)一件豬肝色的外套，他正在看雜志。同學(xué)就讓李小軍去看看，李曉軍一看，原來(lái)是他的爸爸，因為不放心他的兒子，就過(guò)來(lái)看看。他猶豫了一會(huì )兒說(shuō)：“想叫花子�！爆F在每個(gè)人都笑了起來(lái)。

　　我們要理解父母對我們的愛(ài)，不要所謂自己的面子去嘲笑父母。

　　如果你是文中的父親，你見(jiàn)要怎樣面對親生兒子的嘲笑呢。

　　父愛(ài)同母愛(ài)一樣無(wú)私，他不求回報，父親是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì )。

嘲笑作文300字 篇3

　　我非常理解你現在的處境，但你也不必為此而煩惱�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，其實(shí)我們每個(gè)人都是有缺陷的。

　　首先，需要說(shuō)明的是，你的牙齒長(cháng)得好壞與別人沒(méi)有關(guān)系，那些同學(xué)嘲笑你的做法是不對的。當你感到痛苦的時(shí)候，請認真審視一下痛苦的根源。如果你自己本身并沒(méi)有錯，而是別人讓你難過(guò)，那你大可不必在意。因為我們不該拿別人的錯誤來(lái)懲罰自己。

　　其實(shí)，別人對你的嘲笑如同垃圾一樣不值得你去在意。試想，有人會(huì )把廚房里的垃圾放在臥室或客廳里嗎？變質(zhì)的食品要扔掉，那么我們?yōu)槭裁匆�在自己心靈上留下垃圾呢？扔掉這些垃圾，你會(huì )變得快樂(lè )。要知道，把垃圾留在心里，這種做法是不可取的。

　　最后，老師要叮囑你一句：給我們帶來(lái)痛苦、讓我們傷心難過(guò)的人，其實(shí)是在幫助我們清理心靈上的垃圾。我們應該感謝他們才對，不是嗎？

嘲笑作文300字 篇4

　　“喜歡”嘲笑的小明

　　如果我跌倒了，同學(xué)們給我鼓勵，我肯定會(huì )重新堅強地站起來(lái)。同學(xué)們，大家的鼓勵，是我最好的加油站，。但有一個(gè)同學(xué)，與我相反，大家越嘲笑他，他好像越開(kāi)心。讓我來(lái)講講這個(gè)同學(xué)的故事——

　　這位同學(xué)叫小明，平時(shí)老是嬉皮笑臉的，不過(guò)他也很愛(ài)哭，一哭眼淚嘩嘩嘩地能流兩大碗呢！有一節課上，老師問(wèn)大家：“同學(xué)們，如果你們不小心做錯了事情，你們喜歡鼓勵還是嘲笑？”“鼓勵。當然是鼓勵！”同學(xué)們的聲音在教室里回蕩�！俺靶��！崩洳欢�，教室里飄出了一個(gè)特別的聲音。我們循聲望去，那個(gè)人就是小明。只見(jiàn)他笑嘻嘻的，好像正在跟老師叫板�！盀槭裁�？”汪老師好奇地問(wèn)�！耙驗�，因為嘲笑……”小明一時(shí)語(yǔ)塞，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，不過(guò)他仍舊一副皮笑肉不笑的氣人模樣�！盀榱私o我們的小明打氣，請小明先生上講臺背誦課文。他一背錯，大家大聲嘲笑他！”汪老師的幽默感又上來(lái)了。

　　大家一定不知道后來(lái)怎么樣了吧！后來(lái)，在我們猛烈的嘲笑攻勢下，小明的臉比熟透了的蘋(píng)果還要紅呢！

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