【熱門(mén)】孔子作文300字三篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的孔子作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
孔子作文300字 篇1
有一天，孔子一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現自己來(lái)到了20xx年的世界，他大吃一驚，于是往城里走去。
孔子走啊走，在路上，他碰到了一位老人，問(wèn)：“先生，你們這里哪兒有學(xué)堂？”老人見(jiàn)孔子穿一件簡(jiǎn)單的長(cháng)袍，留著(zhù)一把長(cháng)長(cháng)的胡子，不知如何是好，還以為在拍戲呢，過(guò)了好一會(huì )兒，他才說(shuō)：“學(xué)堂是什么？”孔子見(jiàn)這位老先生連當代學(xué)堂都不曉得，很是吃驚。
孔子告別了老人，繼續向前走，他又碰到了一位穿著(zhù)背心的中年男人，很納悶，，又問(wèn)：“先生，你們這里有學(xué)堂嗎？”這位中年男人知識很淵博，他哈哈大笑，說(shuō)：“學(xué)堂就是學(xué)校吧！我為你帶路�！�
就這樣，中年男人帶著(zhù)孔子來(lái)到了學(xué)校，把他帶到校長(cháng)室，校長(cháng)見(jiàn)了笑著(zhù)說(shuō)：“可以，只不過(guò)你要先付學(xué)費”�？鬃舆B忙從衣袋里掏出銀子，問(wèn)需要多少？“9千加500元�！毙ｉL(cháng)說(shuō)�？鬃用Π雁y子遞給校長(cháng)，校長(cháng)說(shuō)，“我要的是鈔票，人民幣！”“對不起，先生，我沒(méi)有！”孔子說(shuō)著(zhù)低著(zhù)頭，走出了校門(mén)。
他很煩惱，一邊走，一邊想：這個(gè)世界怎么就變成這樣了呢？
孔子作文300字 篇2
“六一兒童節”那天，學(xué)校讓我們全年級師生觀(guān)看了“孔子智慧獎杯”頒獎儀式。我們拿著(zhù)小手拍，興致勃勃地來(lái)到了三樓報告廳。
首先，我們欣賞了管旋樂(lè )隊和民族樂(lè )隊的表演，非常精彩。然后，是校長(cháng)講話(huà)，她祝我們節日快樂(lè )！接下來(lái)就是“孔子智慧獎?wù)隆鳖C發(fā)儀式了�！翱鬃又腔郦�?wù)隆表椖亢芏�，有“孝敬章”，“尚禮章”，“善藝章”,“達人章”等等。當獲獎?wù)哳I(lǐng)到屬于他們的獎?wù)聲r(shí)，各個(gè)臉上露出了自豪的笑容。不過(guò)，最好的還不是這些，而是“孔子智慧獎杯”，這也是本次的最高獎項了�！翱鬃又腔郦劚钡降谆湔l(shuí)家呢？這個(gè)獎項是通過(guò)全校師生投票評選出來(lái)的，我們拭目以待著(zhù)~當主持人宣布以后，有三個(gè)同學(xué)走上臺。哇！他們多威風(fēng)，面帶著(zhù)自豪興奮的笑容接過(guò)獎杯，高高地把獎杯舉起，可以看出他們有多么激動(dòng)。能獲得這個(gè)獎項，不光要求學(xué)習好，各個(gè)方面都要優(yōu)秀。我在心里面暗暗地想：我要努力學(xué)習，爭取象他們一樣站在這個(gè)獎臺上，獲得最高的榮譽(yù)。
這個(gè)“六一”過(guò)的.很有意義。
孔子作文300字 篇3
五千年的風(fēng)霜雨露，造就了源遠流長(cháng)的傳統文化;五千年的陰晴圓缺，鑄就了五千年的傳統精神;五千年的日出日落，釀造了博大精深的傳統美德。源遠流長(cháng)的華夏文明因孔孟思想而燦爛�？酌系乃枷�、孔孟的學(xué)風(fēng)、孔孟的精神對我們有著(zhù)極為深刻的影響。
“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎?”他主張學(xué)習要溫故知新;“知之為知之，不知為不知”，告訴我們做學(xué)問(wèn)要有誠實(shí)的態(tài)度;“仁”是他學(xué)說(shuō)的精髓，他主張“愛(ài)人”，認為統治者應體察民情，愛(ài)惜民力�！盀檎缘隆�，他反對苛政和任意刑殺，他的學(xué)說(shuō)成為封建文化的正統思想，對后世的影響極為深遠，他就是儒家學(xué)派的創(chuàng )始人，大教育家、思想家——孔子。
“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，他堅持“人和”勝于一切;“得道者多助，失道者寡助”，他主張“得民心者得天下”;“生，亦我所欲也;義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取義者也”，他提倡做人要做到“舍生取義”。他反對一切戰爭，認為“民貴君輕”，認為統治者應輕徭薄賦，實(shí)行“仁政”。他還主張按時(shí)令砍伐樹(shù)木，不過(guò)分捕撈魚(yú)蝦，他希望自然資源可持續利用的思想，對我們的社會(huì )主義現代化建設起到了指導性的作用，他就是儒家學(xué)說(shuō)的另一位代表——孟子。