轉身的作文300字四篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的轉身的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

轉身的作文300字 篇1

　　有這么一個(gè)人，她讓我敬佩，讓我銘記在心。

　　她是一位阿姨，一位陌生的阿姨。那天，我和爸爸在早餐店吃餛飩，看見(jiàn)這位阿姨牽著(zhù)一個(gè)小男孩，身邊跟著(zhù)一位男子，那應該是她的丈夫，那位阿姨有一雙明亮的大眼睛，如秋月，似寒星，身穿綠色風(fēng)衣，腳踩米色高跟鞋，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)在身后隨風(fēng)飄蕩。身邊的小男孩也很懂事，靜靜地吃著(zhù)餛飩。

　　忽然，她的丈夫接了個(gè)電話(huà)，然后在她身邊耳語(yǔ)了幾句，就挎著(zhù)文件包急匆匆地離開(kāi)了。吃完早餐她就牽著(zhù)男孩也走了。但是不一會(huì )，我又聽(tīng)到了高跟鞋踩地時(shí)發(fā)出的“噔噔噔”聲，不過(guò)這聲音急促而不安。我抬頭一看，我看到了美麗的一刻：她的長(cháng)發(fā)在身后飄蕩，綠色的風(fēng)衣在她的身后擺動(dòng)，她又轉身回來(lái)了，她急匆匆地小跑著(zhù)來(lái)到柜臺前，十分抱歉地說(shuō)：“對不起，我好像忘記付錢(qián)了�！边呎f(shuō)邊準備付錢(qián)，“不對呀，你應該付過(guò)錢(qián)了�！崩习宸畔率种械幕�，望著(zhù)她說(shuō)�！鞍�？”她楞了一下：“我打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)�！彼�拿起手機撥通了電話(huà)，“好，知道了�！彼�放下手機對老板說(shuō)：“不好意思，我是忘了付錢(qián)�！闭f(shuō)完掏出錢(qián)給老板然后離開(kāi)了。

　　她走了，但她那美麗的轉身深深地印在我的心里，揮之不去……

轉身的作文300字 篇2

　　高中充滿(mǎn)了青春的味道，如各種各樣的糖含在口中，有酸有甜。

　　高中，對還處于放假時(shí)的我充滿(mǎn)了神秘感，總覺(jué)得高中生活是神圣的。記得剛來(lái)學(xué)校時(shí)，我對一切都感到陌生，然而在這陌生的環(huán)境中，我卻找到了一種熟悉的感覺(jué)。

　　在校園的一角，在轉頭的一霎那，我看到了不遠處的一位新同學(xué)對我一笑，以示友好。

　　時(shí)光不停地流逝，她回頭的那一笑卻一直留在我的腦海中。驀然間，想起了那張清秀的臉，也就是那張臉，讓我也學(xué)會(huì )對同學(xué)微笑。

　　上高中以后，初中三年的記憶變得零碎、拼湊不全，但我依然記得她的笑容。離開(kāi)學(xué)校的那一天，你往左，我往右，我們之間的距離越來(lái)越遠，如同兩條永遠不會(huì )相交的平行線(xiàn)，各走各的。然而就在我轉身的那瞬間，我望著(zhù)你，你也望著(zhù)我，你揚起嘴角，給了我一個(gè)燦爛的笑容。雖然我倆距離較遠，可我仍感受到那個(gè)笑容，如陽(yáng)光般溫暖。我揚起手，做出告別的手勢，微笑著(zhù)轉身，但眼角卻閃著(zhù)光。

　　是你給我的那抹笑容，讓我在陌生環(huán)境中仍能微笑面對。

　　逝去的青春、逝去的歲月、逝去的年華，卻總也忘不掉你那回眸一笑，那一抹陽(yáng)光般的笑容，那一段美好的回憶。

　　高中是一個(gè)新的起點(diǎn)，代表著(zhù)初中的結束，但我永遠不會(huì )忘記那段美好的記憶！

轉身的作文300字 篇3

　　我不知道、

　　該用怎樣的辭藻來(lái)形容我的初二呢？

　　華麗、空曠、安靜、傳奇？

　　或許、什么都是、或者都不是。

　　它只是一段閃著(zhù)光亮，

　　卻仍平平淡淡的日子。

　　那時(shí)候的風(fēng)輕云淡、

　　無(wú)非是些幼稚的游戲、

　　傻氣的言語(yǔ)、單純的花癡，

　　伴隨著(zhù)白色的塵埃、滴滴答答地倒計時(shí)，

　　油墨的試卷、試卷右上角紅色的數字，

　　一切的一切，

　　至今仍是冷得讓我窒息。

　　但是、在那樣平靜冗長(cháng)、

　　我們都還沒(méi)長(cháng)大的日子里，

　　我們的友誼、

　　那個(gè)讓我可以很開(kāi)心的人、

　　那些讓我可以很開(kāi)心的事、

　　那些親愛(ài)的伙伴們、

　　我們一起愛(ài)著(zhù)相同的事物、

　　分享相同的心情、

　　一起哭、一起笑、一起夢(mèng)、

　　這一切的一切、是我們在一起的`幸運。

轉身的作文300字 篇4

　　下午，行人像往日一樣來(lái)來(lái)往往地穿梭街頭，車(chē)輛馬不停蹄馳騁在街上，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。這是，從人行道上傳來(lái)稚嫩的童聲，原來(lái)一位滿(mǎn)臉笑臉的老師正領(lǐng)著(zhù)兩三位小朋友在等候綠燈�！鞍�!我的皮球!”其中一位小朋友驚叫起來(lái)，尖叫著(zhù)跑向馬路中央，撿起球來(lái)拍拍干凈，才滿(mǎn)意的站起來(lái)，想跑回去。與此同時(shí)，那名老師似乎嗅到危險的氣息，眼睛一下子瞪得像銅鈴一樣大。不遠處有一輛汽車(chē)正在疾速行駛，大概猜測一下，也有100碼的速度。我，站在那名老師的后年，心中也充滿(mǎn)擔憂(yōu)，因為汽車(chē)和孩子大概只有20米的距離了，但我有些猶豫。

　　在下一秒，老師甩開(kāi)高跟鞋，沖進(jìn)馬路，緊緊地抱住了那名孩子，擋在了他的前面!我也跑到汽車(chē)前，用力地打著(zhù)停車(chē)的手勢，試圖阻止奔來(lái)的汽車(chē)。

　　可是，已經(jīng)晚了……汽車(chē)重重地撞上了老師嬌小的身軀!我本能地撇過(guò)臉，不愿看眼前發(fā)生的一幕。在城市冰冷地地面上躺著(zhù)老師充滿(mǎn)鮮血的身軀，那鮮紅染紅了天空，訴說(shuō)著(zhù)老師的美好品德!在老師的身軀下躺著(zhù)那名獲救男孩，他是活著(zhù)的!

　　我落了淚，一個(gè)勁兒地哭泣，回憶起老師那一個(gè)堅定的轉身!是多么地痛徹心扉!老師的意義……

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