有關(guān)陶醉作文300字三篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編幫大家整理的陶醉作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
陶醉作文300字 篇1
這次,我看見(jiàn)了鄱陽(yáng)湖。我們坐上小艇,小艇飛一般地向前飛馳,小艇的后面飛起兩排水花,水花乖巧可愛(ài)、小巧玲瓏地在水面上跳動(dòng),好像在熱情地為我們開(kāi)出一條通向岸上的道理,又好像在說(shuō):歡迎你,歡迎你們來(lái)我們這里觀(guān)賞美景!”。向前望去時(shí),發(fā)現天空中還有灰色的云倒映在湖面上,就如同給湖面披上一層銀色的面紗。
過(guò)了許久,我們上了岸,我從地圖上發(fā)現島上是水,動(dòng)物,植物。走進(jìn)植物園呈現的就是一大片彩色;ǖ臉幼雍芏,有白色的牧丹花。牡丹花高傲地站著(zhù),如同囯王在他的王囯里走來(lái)走去。還有粉色的櫻花,低著(zhù)小腦袋,猶如害羞的小姑娘,不敢面對生人。還有紫色的康乃馨,康乃馨直直的站著(zhù),像一位不怕危險的勇士,寧死也要保護他們的國王。水和動(dòng)物在東北面,動(dòng)物們在水中自由的在水面上游蕩,白色的天鵝在水上優(yōu)雅的盤(pán)旋,慢慢地跳起了天鵝舞,紅色的'鵝冠是它的舞冠,白色的羽毛是它的天鵝服,潔白的翅膀是它的音樂(lè )廳,它隨著(zhù)風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)!
這就是鄱陽(yáng)湖,那樣美麗,那樣壯觀(guān),我不禁想起了宋代徐玹的詩(shī)句:蘆荻漸多人漸少,鄱陽(yáng)湖尾水如天”。
坐上小艇,我依依不舍地回家了,鄱陽(yáng)湖的美一直停留在我心里!
陶醉作文300字 篇2
從我會(huì )牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)候,媽媽就開(kāi)始教我看書(shū),從嬰兒畫(huà)報到古詩(shī)三百首,從童話(huà)故事到歷史故事,不知看了多少書(shū),可每次都是媽媽讀我聽(tīng),從來(lái)不肯自己讀。唯獨那本帶彩色插圖的《格林童話(huà)》是我最忠愛(ài)的。
記得那是我上一年級時(shí),老師讓我們根據一幅圖寫(xiě)一段話(huà),看誰(shuí)寫(xiě)的既通順又能把圖中的意思表達清楚。我看了這幅圖畫(huà)后一下子就覺(jué)得很象一篇童話(huà)故事。于是我便模仿《格林童話(huà)》故事書(shū)中講的那樣,以我自己的口吻在生字本上用拼音寫(xiě)了兩張既通順又描述的很清楚具有童話(huà)色彩的故事。老師看后非常滿(mǎn)意,并在班上讀給同學(xué)聽(tīng)。同學(xué)們都為我豎起了大拇指,同時(shí)我也被選入學(xué)校從一年級開(kāi)始的作文訓練班。
從那以后我便喜歡上了自己讀書(shū),也從中領(lǐng)悟到了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句名言的真諦。
陶醉作文300字 篇3
在生活中,我們常常聽(tīng)到各種和諧、悅耳、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。比如:在自然界中我們可以聽(tīng)到各種鳥(niǎo)類(lèi)和昆蟲(chóng)興致勃勃的鳴叫聲。而在各種形形色色的電影中,我們也可以聽(tīng)到十分柔和的插曲和氣度不凡的片頭曲和片尾曲。而在電視上我們更可以通過(guò)電視節目清晰的聽(tīng)到無(wú)數中外馳名的音樂(lè )家演奏的音樂(lè ),以及看到他們才華出眾的演出。這樣,我們才能更加了解其他國家的優(yōu)良文化和風(fēng)俗習慣。以至于以后才能夠義無(wú)反顧地將這么美好和帶有魅力的文化發(fā)揚到神州大地的每一個(gè)角落。
而,不僅如此。我們通過(guò)一些交響樂(lè )還能夠把我們心中的意志磨練出來(lái),同時(shí)通過(guò)他,我們才能作到真正意義上的潔身自好。再日常生活中才能夠不被不良的陋習所玷污。從而得到理性的升華。而我們在自然界中聽(tīng)到的各種極具色彩的音樂(lè ),也能夠對我們的健康產(chǎn)生很大的益處。而它也貌似告訴了我們要回歸大自然這么美好、奇幻的世界。。
所以,音樂(lè )這種在地球上無(wú)處不在的物質(zhì)。我沒(méi)有一時(shí)一刻不喜愛(ài)他,贊美他的。而我通過(guò)欣賞他也明白了諸多意味。
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