【精品】他們作文300字6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的他們作文300字6篇，歡迎大家分享。
他們作文300字 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我背著(zhù)書(shū)包高高興興地來(lái)到了學(xué)校。時(shí)間過(guò)得飛快，一會(huì )就到了第四節課。老師說(shuō)：“同學(xué)們，咱們這節課來(lái)玩一個(gè)小小的游戲好嗎？”我們大家一起拍著(zhù)手拉著(zhù)長(cháng)聲說(shuō)：“好—！”老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們做這樣的游戲。為的是培養我們的觀(guān)察能力，積累寫(xiě)作的素材。
游戲開(kāi)始了，游戲的規則是：看誰(shuí)能把同桌逗笑。但是不能碰對方，也不能向對方抓癢癢。逗笑的一方可以做動(dòng)作，還可以變換動(dòng)作。誰(shuí)把對方逗笑，誰(shuí)就是勝者。教室里立刻沸騰起來(lái)，大家都在想方設法的把對方逗笑。
我的對手是我的同桌，她叫劉俊溪。首先由我來(lái)逗她笑。我把格尺橫插在筆袋上，然后把筆袋放在頭上，再拿一本數學(xué)書(shū)擋住鼻子和嘴，只露出眼睛。然后我來(lái)了一個(gè)單手的大鵬展翅。我把左腿蹺得高高的。不停的擺動(dòng)著(zhù)那只手。做出飛翔的樣子，可是我的同桌沒(méi)有笑。我變換著(zhù)動(dòng)作，又像小魚(yú)一樣使勁的游來(lái)游去�？墒撬�是沒(méi)有笑。我又像小兔子一樣撅著(zhù)屁股蹦來(lái)蹦去。終于我的同桌笑了，她捂著(zhù)肚子笑得前仰后合。班級里好多同學(xué)也都看著(zhù)我們在笑�？粗�(zhù)同學(xué)們高興的樣子，我也開(kāi)心的笑了。
教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè )的笑聲，我的心里別提有多美了。
他們作文300字 篇2
穿過(guò)院子，檐下的奶奶，縮在木椅里，低頭微瞇。陽(yáng)光溫暖灑在她的大棉襖里，她看起來(lái)，慈祥而寂寞。如門(mén)前老樹(shù)，光禿著(zhù)枝枒，延伸向藍天，透出時(shí)光沿過(guò)的孤獨。
我走至奶奶跟前，俯身在她耳邊，輕聲喚她奶奶”，奶奶抬頭，靜靜看我，好一會(huì )兒綻出微笑，許些時(shí)間不見(jiàn)，又瘦了”。眼里一酸，我明白，她的眼睛老化嚴重，已看不清我。不然不至看不出，我微發(fā)胖。
家里人都出去勞作，打撲克，打麻將去了。龐大老宅，只剩一老人。坐在門(mén)前，曬著(zhù)太陽(yáng)。
挨著(zhù)坐下，握著(zhù)奶奶滿(mǎn)是皺紋的雙手，和她說(shuō)著(zhù)心窩子話(huà)。無(wú)需什么文釆，只是問(wèn)候健康，說(shuō)著(zhù)家族往事，傾聽(tīng)她一輩子的故事，富貴貧窮，喜怒哀樂(lè )，最后都為平淡隨和，停留在記憶岸，聽(tīng)著(zhù)時(shí)光流逝。
我想，若你回家，花一些時(shí)間，陪老人坐在陽(yáng)光里，說(shuō)說(shuō)話(huà)，聽(tīng)聽(tīng)他們曾經(jīng)的故事。不要再讓他們，和時(shí)間、陽(yáng)光、風(fēng)花鳥(niǎo)語(yǔ)，安然對坐，訴說(shuō)寂寞。
他們作文300字 篇3
曾經(jīng)，你對我說(shuō)過(guò)，從你小的時(shí)候，你爸爸媽媽就常年在外打工，是你爺爺奶奶將你養大。直到有了你弟弟，才回來(lái)的。
你說(shuō)，他們一點(diǎn)也不喜歡你，如果沒(méi)有你弟弟，他們是不是就永遠都不會(huì )回來(lái)了？
你說(shuō)的時(shí)候，我靜靜的在一旁看著(zhù)你，在一旁靜靜地聽(tīng)著(zhù)你說(shuō)。我選擇了沉默，我不知道在這個(gè)時(shí)候，我應該說(shuō)些什么。
我怕我說(shuō)錯了話(huà)，就會(huì )失去你這個(gè)朋友，我不敢去試一下，我賭不起。
其實(shí)，我覺(jué)得你應該嘗試的去理解你爸爸媽媽?zhuān)麄冊谕獯蚬�，是為了誰(shuí)？是為了你，為了你們這個(gè)家庭��！
你以為他們想出去，離開(kāi)這個(gè)家嗎？他們也是迫不得已的吧，你不想讓他們離開(kāi)你，可是，難道他們就想離開(kāi)你嗎？你可是他們的親生女兒，他們也舍不得啊，可是為了家庭，他們不得不這么做，你應該理解他們。
我知道你心里一定很不舒服，但是你換一個(gè)角度，去思考一下，想一想他們的感受，或許就會(huì )好一些。
他們作文300字 篇4
那一天，周五。
上午最后一節課，英語(yǔ)自習。由我領(lǐng)讀。
一開(kāi)始，讀的人挺多，后來(lái)，越來(lái)越少，直到，只有我一個(gè)人讀。
他們，玩游戲，寫(xiě)作業(yè)，聊天，甚至還有玩手機的，我忍受著(zhù)，壓抑著(zhù)，努力不發(fā)火。心想：過(guò)一會(huì )兒就好了。這就像自我安慰，永遠沒(méi)人會(huì )知道。過(guò)了一會(huì )兒，不但沒(méi)有人讀，他們還越來(lái)越吵了。
我壓制住心中的怒火，說(shuō)：“想讀就讀，不想讀沒(méi)人讓你讀，不讀的給我滾出去，不出去也可以，就給我認真的讀！”
我第一次這樣對他們，一個(gè)個(gè)驚奇地望著(zhù)我，臉上布滿(mǎn)了不相信，又自話(huà)自說(shuō)的玩了起來(lái)。我努力讓自己平靜下來(lái)，小聲的說(shuō)：“既然不想讀就別讀了�！闭f(shuō)罷，便坐下休息，把頭埋進(jìn)了胳膊里。
當時(shí)，我心想：他們真是個(gè)傻子，我好心教他們的還不領(lǐng)情，笨蛋！
過(guò)了一會(huì )兒，我又罵起了自己：你真蠢，反正吃虧的是他們，又不是我，我著(zhù)急干嘛？
當時(shí)，我在心里決定，以后不理他們了。
但到了下午，我才發(fā)現，自己根本做不到，因為我發(fā)現，自己已經(jīng)無(wú)可救藥的愛(ài)上他們這群有時(shí)活潑，有時(shí)冷靜，有時(shí)聰明，有時(shí)愚蠢的傻孩子了……
他們作文300字 篇5
今天的日記有點(diǎn)不同尋常，不是講故事，不是說(shuō)事情。
今天并不是什么節日，而是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的星期三。但是，我在此想告訴大家——請幫幫他們！
現在，你也許正穿著(zhù)睡衣，啃著(zhù)手中的蘋(píng)果，吹著(zhù)空調�？墒�，山區的孩子們呢？他們，一件新的連衣裙，甚至一塊新的橡皮，都是稀有的。
他們穿不上名牌大衣，即使冬天也得穿著(zhù)短袖，凍著(zhù)；他們戴不上貝雷帽，甚至吃不上一口飯。
可是，他們往往比我們更懂得珍惜。一件衣服，破了就補，短了也要勉強穿上個(gè)幾年；一盒水彩筆，沒(méi)水了也要想著(zhù)方法變廢為寶……
我們生活在同一個(gè)世界，為什么差距這么大呢？
他們也想要歡樂(lè )的童年，吃牛排，吹空調，看著(zhù)一冊?xún)詴?shū)，而不是像現在這樣，有一個(gè)荷包蛋就不錯了。生病了沒(méi)錢(qián)治，好吃的食物沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，好玩的東西只能眼看著(zhù)它被別人拿在手里……
現在，還有很多個(gè)貧困的山區兒童等著(zhù)新的生活，一起行動(dòng)起來(lái)，加入支持他們的行列吧！
他們作文300字 篇6
我一直堅信，他們是最?lèi)?ài)我的人，而他們也用行動(dòng)證明了這一切……每當，我上學(xué)時(shí)，她總會(huì )一再叮囑“路上小心”雖然我表面上總是有些不耐煩，但我知道，她，是最?lèi)?ài)我的人！每當，我遇到困難時(shí)，他那溫暖的話(huà)語(yǔ)和讓我“再來(lái)一次”的'鼓勵讓我知道，他，是最?lèi)?ài)我的人！每當，我生病時(shí)，感受到她因心疼而留下的夾雜著(zhù)關(guān)愛(ài)與擔憂(yōu)的淚水時(shí)，我知道，她，是最?lèi)?ài)我的人！每當，我撒謊時(shí)，看到她那嚴厲的目光，我承認了錯誤，同時(shí)，我也知道，她，是最?lèi)?ài)我的人！每當，我遇到一件高興事和她一起分享，看著(zhù)她和我一樣高興的臉時(shí)，我知道，她，是最?lèi)?ài)我的人！
每當，我與同學(xué)發(fā)生矛盾，自己暗自垂淚時(shí)，他那安慰的話(huà)語(yǔ)，使我心中的雨云一掃而光，與同學(xué)和好如初，一起開(kāi)懷大笑時(shí)，我知道，這一切全是他的功勞，他是最?lèi)?ài)我的人！每當，我考了好成績(jì)，激動(dòng)地像鷹一般飛奔回家，告訴他們這個(gè)好消息時(shí)，他們那贊許的目光喜、悅的神情讓我知道——他們，是最最?lèi)?ài)我的人！他們愛(ài)我，我也愛(ài)他們，所以，我寫(xiě)下了這篇文章。我會(huì )用全力守護這份親情。守護那兩個(gè)最?lèi)?ài)我的人——我的爸爸媽媽?zhuān)。。?/p>