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有關(guān)補課作文300字（精選19篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的補課作文300字，希望能夠幫助到大家。
補課作文300字 1
她是我的補課班——蘇老師。
她，在我心中是這個(gè)佳宜學(xué)校最美麗的一位老師。雖然我沒(méi)有一些華麗的詞語(yǔ)形容她，但是發(fā)自?xún)刃牡腵喜歡她。
一次我們在上課時(shí)，我們正在背口語(yǔ)，她在那判卷子，我們在努力，她也在盡力。在這時(shí)我抬起頭看見(jiàn)了老師的側臉，是一種無(wú)法形容的美。她的教學(xué)方法也是特殊的，一次我們的精神狀況很不好，她沒(méi)有責怪我們，也沒(méi)有放棄我們，而是對我們說(shuō)：孩子們如果你們表現好我們下課就玩游戲，如果你們還堅持這樣的狀態(tài)，我可要生氣嘍。
就這樣，我慢慢的喜歡上了她。
可是，不想發(fā)生的事情還是來(lái)了。因為時(shí)間關(guān)系，我要轉班，上周日，就是我在那個(gè)班級上的最后一節課，進(jìn)班級時(shí)，老師給了我一個(gè)擁抱。由于那時(shí)我傷心過(guò)度，流下了眼淚。老實(shí)對我說(shuō)：好了，不要哭，哭了就不好看了。就成腫寶眼了。你每天放學(xué)時(shí)能看見(jiàn)我，等時(shí)間能調來(lái)，就回來(lái)，乖，不哭。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師我愛(ài)你。
補課作文300字 2
進(jìn)入初中，頭等大事似乎早已被補課占滿(mǎn)。補課補課！整天都是補課。
班主任冷著(zhù)臉，站在講臺上，怒視著(zhù)臺下茫然的學(xué)生。我偷偷拽拽同桌的袖子，“老師怎么了？”我問(wèn)道。同桌輕輕搖搖頭，“不知道�！�
“不是我說(shuō)你們！補課是為你們好，收點(diǎn)兒錢(qián)也不是你們該考慮的問(wèn)題！況且這點(diǎn)兒錢(qián)你們要是補課，以后還能加倍賺回來(lái)！”老師開(kāi)導著(zhù)我們。我聽(tīng)了之后，對老師原本的幾分好印象都沒(méi)了。補課，又是補課。我看著(zhù)老師手里拿著(zhù)的蘋(píng)果6s，皺了皺眉頭。有時(shí)候我真搞不懂老師補課是為了什么，是為了錢(qián)還是真的為我們提高成績(jì)。
小學(xué)六年級的一位數學(xué)老師，也讓同學(xué)補過(guò)課。但是，那位老師，人品真的不怎么好。重點(diǎn)知識，她只教補課的同學(xué)；靠前的位置，全是補課生的天下；什么好的福利獎項，更全都是補課的同學(xué)的專(zhuān)利。所以，我對補課這件事是不看好的�？墒�，上了初中，我感覺(jué)自己的成績(jì)還真的`下降了，降的厲害。下個(gè)星期月考，我甚至都沒(méi)有一分把握�；蛟S，我應該追逐波流，補課。但是補課的價(jià)錢(qián)，真的是有點(diǎn)兒高了�？粗�(zhù)父母蠟黃的臉色，眼睛里晦暗的光芒我實(shí)在不敢提這件事情。
補課，補課，我到底要拿你怎么辦！
補課作文300字 3
從小學(xué)開(kāi)始，父母便會(huì )為我們報各種各樣的補習班，更有甚者，幼兒園起就開(kāi)始上了。什么奧數，新概念，作文……接踵而來(lái)，真是讓人應接不暇。
可不知什么時(shí)候起，我開(kāi)始煩惱這些補習班了。每當雙休日去上課的時(shí)候，看見(jiàn)街邊快樂(lè )玩耍的孩子，我心中都會(huì )有些淡淡的惆悵，既是羨慕，又是感慨。我不明白上這些補習班到底有什么好，老師考試又不考，還有什么用，反而是我的.腦子每日被那些雞兔同籠，流水問(wèn)題，工程問(wèn)題搞得稀里糊涂的，頭腦沉沉的，總感覺(jué)昏昏欲睡，提不起精神。
而那些補習班還有考試，如果考不好了，家長(cháng)一定又是一頓劈頭蓋臉：你怎么就考成這樣！你看看人家，跟你一個(gè)班，就考那么好，你呢，真是白給你報了……諸如此類(lèi)云云，每當那個(gè)時(shí)候，我都很委屈：我根本不想報什么補習班，是你們逼著(zhù)我的呀�？晌也桓艺f(shuō)出口。
爸爸媽媽?zhuān)蚁Ｍ銈円材荏w諒體諒我們，多了解我們的內心，不要總是一味地將自己的想法強加在我們的身上。
補課作文300字 4
從小學(xué)開(kāi)始，父母便會(huì )為我們報各種各樣的補習班，更有甚者，幼兒園起就開(kāi)始上了。什么奧數，新概念，作文……接踵而來(lái)，真是讓人應接不暇。
可不知什么時(shí)候起，我開(kāi)始煩惱這些補習班了。每當雙休日去上課的時(shí)候，看見(jiàn)街邊快樂(lè )玩耍的孩子，我心中都會(huì )有些淡淡的'惆悵，既是羨慕，又是感慨。我不明白上這些補習班到底有什么好，老師考試又不考，還有什么用，反而是我的腦子每日被那些雞兔同籠，流水問(wèn)題，工程問(wèn)題搞得稀里糊涂的，頭腦沉沉的，總感覺(jué)昏昏欲睡，提不起精神。
而那些補習班還有考試，如果考不好了，家長(cháng)一定又是一頓劈頭蓋臉：你怎么就考成這樣！你看看人家，跟你一個(gè)班，就考那么好，你呢，真是白給你報了……諸如此類(lèi)云云，每當那個(gè)時(shí)候，我都很委屈：我根本不想報什么補習班，是你們逼著(zhù)我的呀�？晌也桓艺f(shuō)出口。
爸爸媽媽?zhuān)蚁Ｍ銈円材荏w諒體諒我們，多了解我們的內心，不要總是一味地將自己的想法強加在我們的身上。
補課作文300字 5
中學(xué)生該不該補課？不同的人有不同的看法。有些人認為中學(xué)生應該補課，因為上學(xué)和競爭的壓力，中學(xué)生不得不利用業(yè)余時(shí)間補課。但也有人認為，中學(xué)生應該把業(yè)余時(shí)間花在其他活動(dòng)上，讓業(yè)余時(shí)間豐富多彩，這樣才能全面發(fā)展。
我認為中學(xué)生不應該在業(yè)余時(shí)間補課。首先，中學(xué)生的學(xué)習生活已經(jīng)非常緊張，他們的'時(shí)間已經(jīng)被充分利用了。早上看書(shū)，晚上學(xué)習，大量的作業(yè)給學(xué)生造成了很大的負擔。所以周末不要繼續補課。其次，學(xué)習要注重效率，而不是一味的搞海戰術(shù)和時(shí)間戰術(shù)。時(shí)間太長(cháng)，練習太多，并沒(méi)有利用學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步。第三，周末臨時(shí)抱佛腳會(huì )導致學(xué)生之間的比較。有人在輔導一個(gè)科目，我想輔導的比他多。這就導致了社會(huì )上家教的陋習。最后，長(cháng)時(shí)間上課會(huì )減少中學(xué)生體育鍛煉的時(shí)間，長(cháng)時(shí)間不利用身體健康和身心發(fā)展而發(fā)展。
總之，中學(xué)生不應該把大量的業(yè)余時(shí)間花在補習功課上。合理分配時(shí)間可以實(shí)現身心和學(xué)業(yè)成績(jì)的共同進(jìn)步和發(fā)展。
補課作文300字 6
寒假，問(wèn)了能學(xué)到更多的知識，我選擇了補課。爸媽也非常支持。
在這里補了幾天的課，我感覺(jué)很好，在這里，不但學(xué)到了未學(xué)過(guò)的知識，也找到了生活中的缺角——快樂(lè )。我所向往的快樂(lè )又飛回我的身邊，它無(wú)時(shí)無(wú)刻地環(huán)繞著(zhù)我旋轉，使我每天眉開(kāi)眼笑，不象以前那樣愁眉苦臉了。這里的每一天都有我們快樂(lè )的空間，我們去登山，來(lái)戲水。以后還有更有趣的事，感覺(jué)真的很好。
可是，補課又讓我回到了以前每天起早摸黑的日子。我喜歡看電視，現在倒覺(jué)得看電視不看沒(méi)有關(guān)系了，氣人的是沒(méi)有懶覺(jué)可睡了。每天七點(diǎn)半就必須起床，八點(diǎn)就必須來(lái)到這里讀書(shū)。每一個(gè)早晨，從床上起來(lái)時(shí)，都昏昏沉沉的'還想睡覺(jué)，可繼續睡下去的話(huà)，就會(huì )遲到了。因此，愛(ài)睡的我也只好無(wú)奈地從床上爬起來(lái)。
在寒假補課期間，我感覺(jué)不錯，雖然，有怨言，有痛苦。但都以被快樂(lè )沖走，被快樂(lè )代替了，被快樂(lè )淹沒(méi)。
寒假經(jīng)過(guò)這一次有生以來(lái)第一次特別的補課，我不再那么討厭讀書(shū)了。
補課作文300字 7
學(xué)習生涯中會(huì )遇到很多煩惱，但最討厭的是補課的煩惱。
“喂，該起床了！”我媽又在叫我起床。雖然我不想起床，但我必須起床，因為我必須在7: 45去上英語(yǔ)課。
我真的不想去！去，不過(guò)四節課！7:45-9:15上英語(yǔ)；9:45-11:15，彈電子琴；1:00 ~ 3:00補作文；4: 00-6: 00奧運補充號。
雖然上課不累，但是作業(yè)會(huì )很多，英語(yǔ)會(huì )抄課文，背單詞，寫(xiě)單詞；練習彈電子琴書(shū)后面的鋼琴；留下好的片段供臨摹、閱讀、背誦；寫(xiě)題背公式預習下一課好累。你要想做完，晚上10點(diǎn)多，我卻受不了！
擔心，擔心，為什么喜歡跟著(zhù)我？擔心，你知道我很討厭你嗎？麻煩，我能請你離開(kāi)我嗎？
麻煩，你知道嗎？你是我心中的烏云，擋住了我溫暖的'陽(yáng)光，你是毛蟲(chóng)，擋住了我濃郁的花香，你是一陣風(fēng)，吹起了我綠色的枝條。擔心，你真煩人。它讓我堅持了一整天。
補課作文300字 8
她是我的補課班——蘇老師。
她，在我心中是這個(gè)佳宜學(xué)校最美麗的一位老師。雖然我沒(méi)有一些華麗的詞語(yǔ)形容她，但是發(fā)自?xún)刃牡腵喜歡她。
一次我們在上課時(shí)，我們正在背口語(yǔ)，她在那判卷子，我們在努力，她也在盡力。在這時(shí)我抬起頭看見(jiàn)了老師的側臉，是一種無(wú)法形容的美。她的教學(xué)方法也是特殊的，一次我們的精神狀況很不好，她沒(méi)有責怪我們，也沒(méi)有放棄我們，而是對我們說(shuō)：孩子們如果你們表現好我們下課就玩游戲，如果你們還堅持這樣的狀態(tài)，我可要生氣嘍。
就這樣，我慢慢的喜歡上了她。
可是，不想發(fā)生的事情還是來(lái)了。因為時(shí)間關(guān)系，我要轉班，上周日，就是我在那個(gè)班級上的最后一節課，進(jìn)班級時(shí)，老師給了我一個(gè)擁抱。由于那時(shí)我傷心過(guò)度，流下了眼淚。老實(shí)對我說(shuō)：好了，不要哭，哭了就不好看了。就成腫寶眼了。你每天放學(xué)時(shí)能看見(jiàn)我，等時(shí)間能調來(lái)，就回來(lái)，乖，不哭。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師我愛(ài)你。
補課作文300字 9
今天媽媽陪我到老師家去補習數學(xué)。
“給你補習的老師姓周，他是男的，61歲了，他本該退休的，可他教的很好，又不兇……聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”這就是在路上介紹給我補習的周老師�！� 周老師家養寵物嗎?”我好奇地問(wèn)�！八依镳B了兩條狗�！甭�(tīng)到這兒，我頓時(shí)精神百倍，恨不得一下子沖到周老師家去看那可愛(ài)的小狗。
“鈴——”“鈴——”我們按了周老師的門(mén)鈴�！芭�！”得一聲，門(mén)開(kāi)了，接著(zhù)我們上了三層50年代造的'樓梯，一層80年代造的樓梯。啊，終于到了，周老師正在門(mén)口迎接我們呢！兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，周老師說(shuō)：“好，下課了�！蔽矣行┎桓蚁嘈��！霸趺茨敲纯煅�！”周老師聽(tīng)了，不禁笑起來(lái)。
下課后，周老師讓我看了他養的小狗，真可愛(ài)，它們真像姐妹倆在玩耍。但周老師告訴我:它們倆是母女倆！呀，真看不出呀！
補課作文300字 10
我們小學(xué)生都盼望著(zhù)放暑假，希望在暑假里盡情地玩耍�？墒�，一到暑假，爸爸媽媽就會(huì )給我們報好多補習班。今年暑假一開(kāi)始，我的媽媽就給我報了足球班和英語(yǔ)班。足球班是我自愿報的，可是英語(yǔ)班是媽媽給我報的。我本來(lái)不想上英語(yǔ)班，因為學(xué)英語(yǔ)要記單詞，還要練口語(yǔ)寫(xiě)句子，我嫌麻煩。但媽媽說(shuō)如果我不上英語(yǔ)班，她就不給我報足球班。為了上足球班，我只好委曲求全。
可是聽(tīng)了幾節英語(yǔ)課后，我發(fā)現學(xué)英語(yǔ)并不枯燥，還很有趣。老師很幽默，還經(jīng)常和我們一起做小游戲。在做游戲時(shí)，我們不知不覺(jué)地學(xué)會(huì )了許多字母和單詞。
同學(xué)也很友好。有一次我的筆沒(méi)水了，我的'同桌借給我一支筆。還有一次，有一個(gè)單詞我不會(huì )拼，他教我怎樣拼讀。
我喜歡英語(yǔ)班的老師和同學(xué)。雖然上完英語(yǔ)課，我得趕到足球班，但是我依然很開(kāi)心。
補課作文300字 11
今天是我到爺爺家的第二天，我來(lái)到老朋友董天印家，他是我最好的伙伴。我看見(jiàn)他們正在寫(xiě)作業(yè)，我問(wèn)另一個(gè)聰聰，他說(shuō)他們在補課，是董天印的哥哥教，董天印的哥哥是是高中生，暑假時(shí)回家了賺點(diǎn)錢(qián)。
我看了看覺(jué)得人多熱鬧，于是就回家叫爺爺也給我報個(gè)名。爺爺說(shuō)：“這件事要問(wèn)一問(wèn)你爸爸�！蔽逸p聲地哦了一下，就拿起電話(huà)拔爸爸的手機，電話(huà)接通了，我說(shuō)：“爸爸，我能不能在這里補課？”爸爸堅定地說(shuō)：“不能，你在那里補課還不如在課這里補課�！蔽壹绷�，問(wèn)道：“為什么？”爸爸說(shuō)：“爺爺那里補課的'老師還沒(méi)有讀大學(xué)，肯定沒(méi)有這里的老師水平高�！蔽矣X(jué)得爸爸說(shuō)的有道理，說(shuō)：“那好吧，就不補了�！�
雖然如此，我還是覺(jué)得有點(diǎn)傷心，不過(guò)，我也沒(méi)有再想了。
補課作文300字 12
不知道這世界上，是否還存在真正的公平，我們第一次想靠自己的能力去做一件事，沒(méi)想到卻我們以深深的打擊��！我不由的感嘆到，如今的世道��！讓我一個(gè)十幾歲的小女駭感到了可怕。
前天下午，我們幾個(gè)女孩子，想趁暑假這個(gè)好時(shí)光去好好補補課。當時(shí)我們班已經(jīng)有一個(gè)女孩子在那里補了。當我們去的時(shí)候，人家知道了我們不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生的時(shí)候，有點(diǎn)不想讓我們去。我們告訴她我們班有一個(gè)女孩在那時(shí)，她明確的`告訴我們那個(gè)女孩是找關(guān)系去的，我們不知道改怎么辦了，畢竟我們是涉世未深的學(xué)生啊，就我們幾個(gè)人，能有什么關(guān)系啊。
我真的感到這個(gè)社會(huì )的復雜，讓我向往未來(lái)的心望而卻步了，難道一定要有關(guān)系才能在立足嗎？現在的學(xué)校中間的競爭的確是很大，可是也沒(méi)必要這個(gè)樣子啊。
黑暗的社會(huì )讓我感到害怕了，也許是自己的想法太天真了吧。是自己把這個(gè)社會(huì )想的太簡(jiǎn)單了吧，也許是自己的經(jīng)驗還太少了，讓我無(wú)法去面對事實(shí)吧！
補課作文300字 13
星期五，爸爸帶我去補習班。找了一會(huì )兒，沒(méi)有找到補習班的地點(diǎn)，爸爸就打電話(huà)問(wèn)媽媽補習班在哪里。
來(lái)到補習班，我才發(fā)現教我們的老師有很多。這時(shí)，有一位老師走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我：“小朋友，你叫什么名字？”“我叫張澤恬�！蔽腋吲d的說(shuō)。老師笑瞇瞇地對我說(shuō)：“張澤恬，你先到后面找個(gè)位子坐下來(lái)�！薄昂玫�，老師�！蔽遗d奮的.說(shuō)。
我停了幾秒鐘，環(huán)顧四周，只見(jiàn)諾大的教室，中間有一張可容納六個(gè)人米白色的課桌，四周擺放著(zhù)整整齊齊的黑色的椅子，旁邊還有一張兩人坐的圓形課桌。我考慮了一下，那我就坐在離燈光最近的圓形課桌吧。
我拿出要寫(xiě)的家庭作業(yè)，有語(yǔ)文的、數學(xué)的、和英語(yǔ)的。這時(shí)一陣陣腳步聲從我耳邊傳來(lái)，原來(lái)是幾個(gè)同學(xué)，大家友好地打招呼，然后就安安靜靜地寫(xiě)家庭作業(yè)。
老師經(jīng)常跟我說(shuō)：“有什么不會(huì )的問(wèn)題或者不懂的問(wèn)題就問(wèn)我�！蔽倚南耄骸斑@下我的作文水平可以提高了�！�
我非常喜歡這個(gè)補習班！
補課作文300字 14
周末的休息日時(shí)間本來(lái)就短暫，被這補課一攪合，我們的休息時(shí)間又被縮短了。不過(guò)，到了現在這個(gè)關(guān)頭，也算不上是休息了，應該說(shuō)是在家復習。我是一向贊成自主復習的，老師在這中間瞎摻合反而不好，畢竟老師在班里也講不了壓軸題，跟白來(lái)一樣。
同學(xué)們在課堂上隨便說(shuō)話(huà)，不把老師當回事，成為了一種無(wú)言的反抗。當然有些同學(xué)更多的是聊一些無(wú)聊的`八卦。我真想奉勸那種同學(xué)，如果補課來(lái)就是要跟同學(xué)這么調侃的話(huà)，那么還真的不如不來(lái)。
其實(shí)補課這種行為本來(lái)就是不對的，學(xué)校老師名義上是說(shuō)好像是多么地為大家好，其實(shí)不然。其實(shí)如果老師初一初二的時(shí)候充分利用在學(xué)校的時(shí)間，多講一些，初三就會(huì )輕松許多，同學(xué)們自然也就會(huì )有許多的復習時(shí)間。
最令人可悲的是，家長(cháng)還無(wú)條件地大力支持，更是體現出家長(cháng)的愚昧�，F在學(xué)生們的課業(yè)負擔本來(lái)就很緊，還這么渾然不知地把孩子送去補課。是對孩子好？還是無(wú)形地害孩子呢？
補課作文300字 15
星期六是一個(gè)快樂(lè )的日子，這個(gè)星期六我卻因為要補課而苦惱，怪就要怪這場(chǎng)臺風(fēng)“卡努”把我們星期一的課刮到了星期六。
早上，大家象往常一樣早早地來(lái)到學(xué)校，我是小督察比一般同學(xué)更早到。剛到教室就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在議論紛紛：“哎，今天本應該玩的'，現在要補課，真沒(méi)勁!”“是啊!本來(lái)我和爸爸、媽媽說(shuō)好今天出去玩的，現在沒(méi)得玩了，都是補課害的�！薄袄蠋焸円舱姹�，不就是一天嗎，補什么課呀!”一個(gè)同學(xué)理直氣壯地站起來(lái)說(shuō)道，他的聲音響徹了整個(gè)教室�！袄蠋焸儾槐�，他們也和我們一樣，需要休息需要玩，還要干家務(wù)，但他們?yōu)榱四茏屛覀儗W(xué)好知識，怕落下我們的課，所以才補課的。他們?yōu)榈檬俏覀冄?”我好佩服這位同學(xué)的所思所說(shuō)。
這時(shí)教室里馬上恢復了安靜，同學(xué)們快速地拿出書(shū)，頓時(shí)，教室里一片書(shū)聲瑯瑯。
補課作文300字 16
星期三下午的時(shí)候我的一節馬原課沒(méi)有上，當時(shí)候老師因為有事臨時(shí)取消上課，可是沒(méi)有想到的是老師準備在今天晚上補課！
這對于我來(lái)說(shuō)或許不是一個(gè)好消息，我在昨天晚上的時(shí)候決定今天晚上好好學(xué)習，而且還是那種努力學(xué)習，這也是形勢嚴峻啊，我明天下午就有一個(gè)期中考試，你說(shuō)這個(gè)時(shí)候不努力學(xué)習可以嗎？而且我自己知道自己是什么樣的.人，也知道自己學(xué)習的知識有多少！
但是，誰(shuí)能想到會(huì )有這樣的問(wèn)題，突然之間就加入了這么一節課。我是在上課的時(shí)候知道這個(gè)消息的，還是我的舍友告訴我們的，這是班長(cháng)在群里通知大家的，所以來(lái)源是根本不會(huì )有問(wèn)題的，啊，真的沒(méi)有辦法不上課！
我在聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候就一下子想起一句話(huà)，那就是計劃趕不上變化。昨天晚上已經(jīng)準備努力學(xué)習了，可就會(huì )出現這種不可避免的情況，讓人感到非常無(wú)奈！或許努力學(xué)習的時(shí)候就在上課的時(shí)候！
補課作文300字 17
臨近初中畢業(yè)。
相信很多臨近初三的朋友，都要補課吧？當然我們也不例外，可是，教育局不知咋地，卻不允許補課，所以發(fā)現補課的時(shí)候，就會(huì )不給補課，可能是因為那個(gè)“科學(xué)減負”的學(xué)習政策吧！
記得我們班很久很久以前就開(kāi)始補課了，從初二補到現在�？墒浅跞恢钦l(shuí)竟然去教育局舉報我們了。所以我們被迫停止補課。停了差不多兩三周吧，然后老師認為應該不會(huì )再被發(fā)現了，于是又想重新開(kāi)始創(chuàng )辦補課。準備決定在星期天和家長(cháng)們一起商討一下的'，可是就在這時(shí)候，班主任又收到了新的消息說(shuō)要被舉報了，這時(shí)，老師和同學(xué)們都很無(wú)奈，只能連家長(cháng)會(huì )也給取消了。老師無(wú)奈地說(shuō):“這個(gè)學(xué)期的星期六都不能補課了，下午的第八節課也不能上了。但是同學(xué)們不要傷心，就像歌詞里唱的“沒(méi)有翅膀也要飛翔”我們更加要努力而不能就此氣餒�！�
補課那點(diǎn)事，自從被舉報以后，星期六的早晨再也不能在學(xué)校的街道上看見(jiàn)身穿潔白校服的同學(xué)們了。
補課作文300字 18
暑假最好玩的時(shí)間也是父母學(xué)習的最好時(shí)間。我不可避免地被父母安排去補英語(yǔ)。
那段時(shí)間我們教室一直笑，偶爾上課互相開(kāi)玩笑，但是不影響上課。課后和其他孩子一起玩是一件非常愉快的事。記憶中還記憶猶新的是最后幾節課的成語(yǔ)接龍，輸的人還要唱歌。當初老師只是提出這樣的建議，我們都通過(guò)了�？上覀儨蕚涞�'不夠，我不知道唱什么，想起了一首常唱的歌，還是忘了歌詞。后來(lái)幾次發(fā)現規律，憑記憶輸的多贏(yíng)的少，但是有些同學(xué)撒謊不唱歌，我們也沒(méi)辦法。有時(shí)當我們聽(tīng)一些學(xué)生五音不全的歌唱時(shí)，我們會(huì )笑。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們的課程也就結束了，一個(gè)個(gè)離開(kāi)了給我們留下很多歡樂(lè )的輔導班。
轉眼間，又該開(kāi)學(xué)了。暑假再苦再開(kāi)心，也該處理下一階段的學(xué)習了。暑假，會(huì )有。
補課作文300字 19
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)放暑假，暑假一共45天
想到這里我不禁萬(wàn)分高興，心里樂(lè )開(kāi)了花。
可是接下來(lái)的一件件事猶如晴天霹靂，把我心中的花一下子砸碎。
首先是老師，他們逮著(zhù)這個(gè)機會(huì )布置了大批作業(yè)，那作業(yè)完全可以堆成山了。然后是校長(cháng)，自己都老大不小了，也來(lái)湊熱鬧，說(shuō)什么為培養我們的'讀書(shū)能力，讓我們寫(xiě)5000字讀書(shū)筆記，不少于25頁(yè)，還得寫(xiě)感悟。為培養演講能力，寫(xiě)不少于800字演講稿。
不僅這些，回到家，媽媽宣布要在這個(gè)假期狂補英語(yǔ)，所以給我報了一個(gè)英語(yǔ)班，一共學(xué)20天。學(xué)琴的老師又說(shuō)要補補琴，迎接8月份的考級。
這樣一減，屬于我的日子并不多了。我還好點(diǎn)，有的人連電腦，電視都不能碰。
假期不是作業(yè)期，也不是補課期，希望老師家長(cháng)能了解我們，我們忙了一學(xué)期了，應該輕松一下了，我知道不是單純的玩，但絕對不能整天學(xué)習！
請所有的同學(xué)一起呼吁，打倒補課主義，劈開(kāi)成山作業(yè)！還我快樂(lè )暑假！
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