我和字的故事作文300字合集五篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我和字的故事作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和字的故事作文300字 篇1
漢字，是一種常見(jiàn)的事物，我們寫(xiě)作文，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都離不開(kāi)它，如果，我們寫(xiě)字時(shí)，少了一筆，或多了一筆，那都可能變成別的字或不是字。今天就借寫(xiě)作文的時(shí)間，給大家講講我和漢字的故事吧！
記得三年級聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，就因為一個(gè)字而讓我與優(yōu)加擦肩而過(guò)。上課鈴響了，老師嚴肅地走進(jìn)來(lái)，對我們說(shuō)：“今天，我們要聽(tīng)寫(xiě)，同學(xué)們都復習了嗎？”大部份都是說(shuō)：“復習了”。
我也信心十足地回答。我們拿出本子開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)。老師首先讀的是詩(shī)句“欲把西湖比西子、淡妝濃抹總相宜�！甭�(tīng)寫(xiě)完之后，我信心十足地把本子交了上去，到了第三節課，老師把聽(tīng)寫(xiě)的本子改完了，當念到我的名字時(shí)，一種聲音觸進(jìn)我的心底，我徹底讓我絕望：“李雅欣，優(yōu)”。我拿回我的本子，仔仔細細地看了一遍，原來(lái)，我在寫(xiě)“欲把西湖比西子”時(shí)，把“西子”寫(xiě)成了“酉”。我真恨當時(shí)沒(méi)有好好檢查，要不然就能得一個(gè)優(yōu)加了。
從那次以后，我領(lǐng)悟到，我們中國漢字一定不要寫(xiě)錯，否則就變成另一個(gè)字了，要多檢查檢查自己的作業(yè)里有沒(méi)有錯別字！
我和字的故事作文300字 篇2
“回家嘍！”我高興地大喊著(zhù)。因為我又可以看書(shū)啦！想想就流口水。
回到家，我趁媽媽還沒(méi)下班，以“光速”把書(shū)拿了出來(lái)。恩，真好看，王子和公主終于結婚了……咦，這是什么聲音？開(kāi)鎖聲？媽媽回來(lái)了！我慌亂的夾好書(shū)簽，把書(shū)放到書(shū)桌底下的垃圾桶蓋上，把作業(yè)本弄亂，語(yǔ)文書(shū)你在哪？��！在這兒呀！“竊讀記，轉過(guò)街角……”我聰明地朗讀起課文。瞟了媽媽一眼，媽媽沒(méi)有懷疑的眼神。大功告成！“媽?zhuān)慊貋?lái)了！”我向媽媽打招呼�！岸�，我去買(mǎi)菜了，你繼續讀吧！”媽媽說(shuō)�！昂�！當書(shū)店的日光燈……”我又讀起了課文。砰！哈！媽媽去買(mǎi)菜了！機會(huì )又來(lái)了！我又以“光速”拿起童話(huà)書(shū)，讀了起來(lái)。嗑，砰，厄？那么快就回來(lái)了？我也顧不了那么多了！連書(shū)簽也沒(méi)夾，趕忙把書(shū)放在垃圾桶蓋上，拿起《思維訓練》，翻開(kāi)來(lái)，拿起筆做了起來(lái)。嘴里還念念叨叨地：“這題是……三百八十五乘以七等于……”老媽看著(zhù)我，嘴角不禁往上揚起。嘻嘻！又逃過(guò)一劫！
只要能看書(shū)，我一定要和老媽斗到底�。。。。�！
我和字的故事作文300字 篇3
書(shū)是一把金鑰匙，幫我打開(kāi)了智慧的`大門(mén)，也把我帶進(jìn)了快樂(lè )的世界。
從書(shū)中，我知道了：宇宙時(shí)什么樣的，我們生活的地球不是靜止的，而是旋轉的，天空中為什么會(huì )出現彩虹，天文臺要依山傍水……
有一次我正在看書(shū)，爸爸叫我吃飯，我口頭答應的好，但人卻沒(méi)動(dòng)。爸爸等不急了就到我房間叫我，爸爸見(jiàn)我正在流眼淚，嚇了一跳擔心的問(wèn)我：“你哪不舒服”？看看我手中的《三毛流浪記》，他突然明白了，原來(lái)我是為三毛的不幸遭遇感到傷心。在舊社會(huì )里，三毛受到假乞丐欺騙、老板的打罵、路人的誤解……
有一天，我正在家里看書(shū)，突然聽(tīng)到“碰碰”的敲門(mén)聲，原來(lái)是小表妹來(lái)找我玩了。我對她說(shuō)，“你稍等一會(huì )，我把這一點(diǎn)看完就和你玩�！泵妹米约和媪艘粫�(huì )就說(shuō)“姐姐，你看完了沒(méi)” ？我說(shuō)：“快了”！就是不動(dòng)，妹妹等了一會(huì )，就說(shuō)姐姐我走了。我心想，雖然少玩了，但比別人得到了更多的知識。
書(shū)是我的好伙伴，也是我的好老師。
我和字的故事作文300字 篇4
從幼年時(shí)，書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶。時(shí)間開(kāi)始漂流，我似乎回到了童年時(shí)代。
我記得以前有一次，我經(jīng)過(guò)一家書(shū)店，就順便進(jìn)去看看，當我看著(zhù)看著(zhù)的時(shí)候，就拿了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫：《格林童話(huà)》，我發(fā)現這本書(shū)里面有許多精美的詞語(yǔ)和句子，當我在那家書(shū)店看得入迷時(shí)，老板就走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“小朋友你買(mǎi)不買(mǎi)這本書(shū)，不買(mǎi)的話(huà)，就請你別在這里看�！蔽疫B忙說(shuō)：“不好意思，我一會(huì )就來(lái)買(mǎi)，請你不要把這本書(shū)賣(mài)給別人�！蔽抑赃@么說(shuō)是因為這本書(shū)有很多人買(mǎi)，所以我擔心那本書(shū)會(huì )被賣(mài)光。之后我就趕緊跑回家去跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽二話(huà)不說(shuō)就答應了我，媽媽還對我說(shuō)：“只要是對你有幫助的書(shū)是我都會(huì )買(mǎi)給你�！蔽覍寢屨f(shuō)：“謝謝媽媽�！�
當我買(mǎi)到這本書(shū)的時(shí)候我就像得到了一件稀世珍寶一樣，之后我就像一匹餓狼貪婪的讀著(zhù)。
當我看到精疲力盡的時(shí)候，我卻渾身輕松，因為我獲得了許多的知識，這是，我總會(huì )想起語(yǔ)文老師說(shuō)的話(huà)：“記住你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的”。
我和字的故事作文300字 篇5
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)在小學(xué)已經(jīng)讀了三年的書(shū)了，三年中是陸老師和我們一起度過(guò)了這快樂(lè )的時(shí)光，回想起來(lái)我和老師之間 還 發(fā)生過(guò)許多有趣的故事呢！下面就聽(tīng)我來(lái)講講吧……
記得那是二年級的時(shí)候，一次語(yǔ)文課上，老師在用心地講課，同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)講，而我卻一不小心溜了神，滿(mǎn)腦子都在想著(zhù)昨天還沒(méi)玩過(guò)癮的遙控飛機和前天剛上映的動(dòng)畫(huà)電影呢。正當我想得出神入化之時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一句“下面請邵銘同學(xué)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！卑盐覐幕孟胫欣氐搅爽F實(shí)的課堂。不好，被老師發(fā)現了，我傻傻地站了起來(lái)，不知道該回答什么，胡言亂語(yǔ)說(shuō)了一番。結果全班同學(xué)哄堂大笑，老師氣的臉色都白了，“你在想什么呢？下課到辦公室來(lái)一下�！崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)。
下課后，我忐忑不安地來(lái)到了辦公室，以為老師要狠狠地批評我一頓，但是老師沒(méi)有，她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你上課怎么能不認真聽(tīng)講呢？我講的都是復習的重點(diǎn)，不用心聽(tīng)講怎么能取得好的成績(jì)呢？”老師的一番話(huà)說(shuō)得我很慚愧，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。其中老師說(shuō)的一句“養成良好的學(xué)習習慣，才能取得理想的成績(jì)”至今讓我印象深刻，不斷地提醒著(zhù)我。
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