爸爸教我作文300字4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的爸爸教我作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爸爸教我作文300字 篇1
我和爸爸來(lái)到水上樂(lè )園，那里真是人山人海��！平靜的湖水猶如一面碩大的銀鏡，在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃的，好看極了！我迫不及待地套上游泳圈，跳下水�？粗�(zhù)那些哥哥姐姐游得那么自在，我真羨慕他們。這時(shí)，爸爸卻發(fā)話(huà)了，說(shuō)：“別光看著(zhù)大哥哥，大姐姐游泳，自己也要試一試呀！”說(shuō)著(zhù)，就叫我趴在游泳圈上，爸爸扶著(zhù)我。我的手用力撥開(kāi)水，腳用力往后蹬，感覺(jué)還真不錯，我又試著(zhù)爸爸的方法游了幾遍。
玩累了，我就上岸歇歇，剛踩上岸地被太陽(yáng)曬得像火那樣熱，把我的腳都燙紅了。我一蹦一跳的跳下水里，心想︰地被太陽(yáng)曬得很熱，只好不休息了。于是，我就憋著(zhù)氣，鉆進(jìn)水里，又游了起來(lái)。
回家以后，我高興地喊道︰“太好了！我真是太高興了。我終于又學(xué)會(huì )了一項新本領(lǐng)�！�
爸爸教我作文300字 篇2
“ASDFG HJKL”同學(xué)們猜猜我在干什么？
這天，比較特別，因為爸爸教我在平板電腦上打字！
我寫(xiě)了一篇作文，要通過(guò)電子檔發(fā)給老師批改，所以爸爸拿來(lái)了平板電腦�？砂职謩偞蛄祟}目，便滿(mǎn)臉壞笑的對我說(shuō)：“你要不要 來(lái)試試？”我猶豫了一下心想：自己的事情自己做。于是尷尬地答應了，因為以前我從來(lái)沒(méi)有打過(guò)字，這真是“趕鴨子上架--頭一回�！�
開(kāi)始打字了，我坐到平板電腦前來(lái)打字，爸爸溫和地告訴我打字的方法，進(jìn)展慢及了，我很懊喪，想放棄，可轉念一想：我不能放棄，俗話(huà)說(shuō)得好，不僅一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！回想爸爸剛剛教我打字的方法，心中有燃起了一點(diǎn)希望。
于是，我又打起字來(lái)了。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還是沒(méi)打完，老爸又發(fā)話(huà)了：“我來(lái)打吧。
“不！我自己打�！�
“打“的拼音終于找到了，”了“的拼音在哪呢？
“不要著(zhù)急，孰能生巧�！�
手、腦并用，我努力的在鍵盤(pán)上搜尋著(zhù)，真想妹妹也來(lái)幫我找一找這些字母，又過(guò)了三個(gè)小時(shí)一篇文章終于打好了。抬起頭來(lái)，眼前一片模糊。
這天，我很開(kāi)心，因為我學(xué)會(huì )了如何打字。
爸爸教我作文300字 篇3
爸爸說(shuō)：“一個(gè)三年級的孩子應該學(xué)會(huì )自己疊衣服�！�
爸爸拿了一件上衣，開(kāi)始教我疊衣服。
爸爸說(shuō)：“第一步先把衣服的上下兩個(gè)扣子扣上，這樣衣服就不會(huì )散開(kāi)；第二步，雙手拎起衣服的肩部，領(lǐng)口朝下平放在床上，再把兩邊向里折個(gè)邊，兩個(gè)袖子沿著(zhù)兩邊折好。這樣，衣服就成了一個(gè)長(cháng)方形，最后再把長(cháng)方形的`衣服折三下，翻過(guò)來(lái)就疊好了一件衣服。這樣疊好的衣服，就像一件剛買(mǎi)回來(lái)還未打開(kāi)的衣服一樣整齊、美觀(guān)�！�
于是，我按照爸爸教的方法開(kāi)始疊起來(lái)，看著(zhù)爸爸疊起來(lái)很容易樣子，我就有些不屑一顧，可當我動(dòng)手做起來(lái)時(shí)，就真不是那么回事了，疊出來(lái)的衣服不是不對稱(chēng)、就是不平整，怎么看都顯得別扭，好像這衣服也跟我過(guò)不去似的，就這樣一件衣服我疊了好多遍才有點(diǎn)像樣。
通過(guò)疊衣服這件小小的事，我感到，每一樣事要想把它做好都要有認真的態(tài)度才行。
爸爸教我作文300字 篇4
這學(xué)期我從農村轉到了離石的和平實(shí)驗小學(xué)。以前我從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，這學(xué)期和平實(shí)驗小學(xué)開(kāi)設了英語(yǔ)課，老師講的我一句也聽(tīng)不懂，十分苦惱。我回到家對爸爸說(shuō)：“我聽(tīng)不懂老師說(shuō)的英語(yǔ)�！卑职终f(shuō)“不要緊，英語(yǔ)其實(shí)很簡(jiǎn)單，我給你教�！�
其實(shí)，爸爸讀書(shū)時(shí)英語(yǔ)也不怎么好，但為了給我補起來(lái)，，他買(mǎi)了英語(yǔ)磁帶、英語(yǔ)詞典，先自己學(xué)，然后給我教。首先，從最基本的英文字母a、b、c、d……開(kāi)始，爸爸讀一個(gè)，我跟著(zhù)讀一個(gè)，開(kāi)始我覺(jué)得很難學(xué)的，特別是“i”“r”這兩個(gè)字母怎么也讀不準、分不清。后來(lái)，爸爸給我教了個(gè)辦法，小樹(shù)發(fā)芽是r，這樣我一下就分清了這兩個(gè)字母的讀音，等我會(huì )讀這些字母時(shí)，開(kāi)始教我怎樣在英語(yǔ)本上寫(xiě)，學(xué)會(huì )這些才教我學(xué)習單詞，爸爸把單詞歸了類(lèi)。先教我1-10這十個(gè)數字的讀寫(xiě)，再教星期的讀寫(xiě)……學(xué)單詞可比學(xué)字母又難多了，一個(gè)單詞讀上三五次也讀不準，但我們不放棄，反反復復的讀，直到讀會(huì )為止，讀會(huì )再教我背下這個(gè)單詞，爸爸要求我每天記兩個(gè)單詞。一有時(shí)間還要聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶。
現在我覺(jué)的學(xué)英語(yǔ)不那么發(fā)愁了，而且學(xué)會(huì )了許多英語(yǔ)單詞。老師教過(guò)的單詞也能記下來(lái)，學(xué)過(guò)的課文也都會(huì )念了。
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