借書(shū)的作文300字四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的借書(shū)的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

借書(shū)的作文300字 篇1

　　今天，我們的圖書(shū)柜又添了一部分新書(shū)，同學(xué)們眼巴眼，望巴望，終于等到老師都把書(shū)放整齊了，說(shuō)：“可以了，去借吧！”“吧”的字音剛落下，全班同學(xué)像餓虎撲食一樣都撲向了書(shū)柜，這個(gè)同學(xué)剛借完，那個(gè)同學(xué)又擠了進(jìn)去。兩個(gè)圖書(shū)管理員忙得不亦樂(lè )乎。

　　我勇敢地竄進(jìn)“虎窩”，但剛竄進(jìn)去就被擠出來(lái)了，不但沒(méi)借到書(shū)，還被擠得上氣不接下氣。我毫不氣餒，竄了又竄，一共竄了八次都沒(méi)有竄進(jìn)去。上課的音樂(lè )響起來(lái)了，唉！只有等到下課再借吧！

　　下課了，我以“迅雷不及掩耳之勢”第一個(gè)奔向圖書(shū)柜，哈哈！終于拿到了《天之逆子》這本小說(shuō)，可沒(méi)想到我居然是最后一個(gè)走出來(lái)的，因為后來(lái)到的同學(xué)把我圍得水泄不通。剛剛統計好，又上課了。

　　第三節課剛下課，我趕快把這本歷經(jīng)了“九九八十一難”才取得的書(shū)拿出來(lái)，津津有味地讀了起來(lái)。

　　唉！想看本書(shū)怎么就這么難呢！

借書(shū)的作文300字 篇2

　　幾個(gè)月來(lái)，我一直在尋找我夢(mèng)寐以求的書(shū)--《虹貓藍兔七俠傳》第20冊。上個(gè)星期五，有人告訴我，在新華書(shū)店有這本書(shū)借了。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得手舞足蹈。我拉了一下自己的臉，哎喲，好痛喔，原來(lái)不是在做夢(mèng)。我打算星期天就去借！

　　愉快的星期六過(guò)去了，迎來(lái)更令人興奮的星期天。我剛吃完午飯，就直奔新華書(shū)店。半個(gè)小時(shí)后，我氣喘吁吁地跑到了新華書(shū)店。我東走走，西看看，還沒(méi)發(fā)現我心愛(ài)的書(shū)在哪兒。我氣憤地想：是不是那個(gè)人騙我？”讓開(kāi)！“一個(gè)人急急忙忙地叫著(zhù)�！编亍拔覀z撞在了一起，都倒在了地上�！痹趺催@么不小心！“那人剛說(shuō)完，又急匆匆地走了�！蹦恪�…“我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。只見(jiàn)那個(gè)人消失在一個(gè)書(shū)櫥旁。我追過(guò)去想找他評理。咦？這個(gè)書(shū)櫥……呀！這不正是那本《虹貓藍兔七俠傳》第20冊嗎？我欣喜若狂，立刻拿起這本書(shū)走到收銀臺，激動(dòng)地問(wèn)收銀員阿姨：”阿姨，我想借這本書(shū)看一個(gè)星期，行嗎？“”當然可以，不過(guò)不要撕后面那張卡片喲�！笆浙y員阿姨微笑著(zhù)說(shuō)。

　　拿到書(shū)后，我迫不及待地翻了起來(lái)�？粗�(zhù)這驚險、刺激的情節，我心想：這下我死也瞑目了！哈哈哈……

借書(shū)的作文300字 篇3

　　下午第一節課下的時(shí)候，趙老師叫我、鴉一禾、張語(yǔ)軒、楊景越、朱瑞和潘浩一起去圖書(shū)館借書(shū)。

　　到了圖書(shū)館，鴉一禾說(shuō)：“一般借書(shū)的時(shí)間，大約是一堂課的時(shí)間，所以音樂(lè )課大家就不上了�！币婚_(kāi)始的時(shí)候，我們先拿了一個(gè)箱子，接著(zhù)就開(kāi)始借書(shū)了。

　　我先大概的看了一遍，發(fā)現其中一本書(shū)還是很有意義的，里面是散文，每篇都有意思。后來(lái)我又找了一些勵志的故事，覺(jué)得都挺不錯的，直到我的目光停在一本關(guān)于抗日英雄的抗戰書(shū)上。我情不自禁地把這本書(shū)從書(shū)架上拿了下來(lái)，在那里翻看，里面都是一些抗日英雄們不顧自己的生命，勇往直前的故事。想到我們現在正是因為英雄們這樣的精神，才有了新的中國，我們應該多看一些這樣的.書(shū)，于是我堅定地拿下了這本關(guān)于抗日的書(shū)……

　　多看書(shū)是好的，但書(shū)里的東西是死的，光看書(shū)還不夠，我們還要到大自然中尋找書(shū)中講不到的知識，所以大自然是最好的課本！

借書(shū)的作文300字 篇4

　　寒假的大好時(shí)光不用來(lái)借書(shū)閱讀實(shí)在是太可惜了。正好爸爸有張借書(shū)卡，機不可失、失不再來(lái)。我便去了“江寧圖書(shū)館”借書(shū)。

　　江寧圖書(shū)館在人民大會(huì )堂對面，我來(lái)的時(shí)候發(fā)現大門(mén)竟然是關(guān)著(zhù)的，只有旁邊的“24小時(shí)借書(shū)亭”開(kāi)著(zhù)門(mén)。爸爸讓我獨自去還書(shū)、借書(shū) ，可我什么都不會(huì )，心里一直發(fā)毛。我在排隊時(shí)就一直盯著(zhù)看別人怎樣還書(shū)借書(shū)。輪到我了，我也學(xué)著(zhù)前面人的樣子，先把讀者證放在感應器前面掃一掃，然后把借的書(shū)放到下面的一個(gè)小孔里，最后打印還書(shū)的紙票。爸爸吩咐的事干完了，該我自己借書(shū)了。

　　可惜今天是周一大門(mén)沒(méi)開(kāi)。我問(wèn)了一下說(shuō)今天閉館。我仰起頭，看著(zhù)一排排的書(shū)，思考著(zhù)計劃選那本書(shū)。借書(shū)和還書(shū)是不同的，但都要把讀者證放在感應器上進(jìn)行識別，再輸入書(shū)的編號，書(shū)就能從還書(shū)的洞里“吐”出來(lái)了。

　　我選了一本，借好書(shū)后我決定明天再來(lái)，明天不閉館，可以借更多的書(shū)了。

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