關(guān)于臺階作文300字五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的臺階作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
臺階作文300字 篇1
我以前是一個(gè)缺乏自信的人，從那一刻起，我邁上了新臺階——
小學(xué)時(shí)，班里組織了一次文藝匯演，我被老師和同學(xué)一致推薦為主持人。我這個(gè)人生來(lái)就很內向，膽小怕事，這次把我弄成主要人物，把我嚇得不輕啊，幾晚上都睡不好覺(jué)。
文藝匯演馬上就要開(kāi)始了，大家都在做準備，我的心“怦怦”地跳著(zhù)，感覺(jué)快要炸了似的，額頭上時(shí)不時(shí)地滾下幾滴汗水，冷冷的。我想抑制住我的心情，可是沒(méi)招。我知道，我都快要扛不住了，上臺后肯定會(huì )爬下。我用余光瞥了一下觀(guān)眾席，只見(jiàn)平時(shí)的那個(gè)哥們兒沖我笑了笑，豎起了大拇指。頓時(shí)，一股股暖流涌上心頭，控制住了即將爆炸的心。我不再緊張了，邁上了臺階，順利地主持完了節目。
從此，我不再自卑，我確信自己的力量，相信一切困難都被我征服。每當我遇到困難時(shí)，都會(huì )想起他的鼓勵，自己對自己豎起大拇指，從而提高自己戰勝困難的勇氣。自信，使我改變了自卑;自信，提醒我不要自負。
一切的一切，都源于他的的鼓勵，他的鼓勵使我逐漸走向成功。同時(shí)也讓我明白鼓勵他人，我很感謝他。
那份鼓勵，我深深地把它烙在記憶中，種在心中。
臺階作文300字 篇2
在一個(gè)廟宇中，供著(zhù)一尊佛像，下面有個(gè)臺階，他不服佛像，就問(wèn)：“你為什么天天受著(zhù)別人的朝拜，給你磕頭，給你上供，什么雞，鴨，魚(yú)，肉，大饅頭，水果……的都給你，而我呢，也是從一塊石頭，為什么你做佛像，我做臺階呢？這對我太不公平了�！�
佛像說(shuō)話(huà)了：“我雖然受到別人的尊敬，可我卻被和尚們刻制了2個(gè)月，鑿得我全身都疼，而你才切了6刀，所以我不比你好，而比你遭的`罪多得多呀！”
“臺階石”聽(tīng)了佛像的話(huà)，心里服氣了。
我們人也是，為什么有的人當大官，一言能命千軍萬(wàn)馬，有人只能當打雜工呢？就是因為大官從凌晨1點(diǎn)學(xué)到晚上12點(diǎn)。所以他能當大官。
再舉兩個(gè)例子：比如蘇秦錐刺股蘇秦是鬼谷子的學(xué)生。他跟鬼谷子學(xué)了一年，覺(jué)得自己很了不起了
就向家人借了錢(qián)出國游說(shuō)，結果各國國君都不信任他。他的路費都花完了，他只好要飯回來(lái)，回來(lái)大家們都瞧不起他。他就發(fā)奮讀書(shū)，后來(lái)他當上了大官。
他是我心中的“膜拜石”，那我們怎么成為別人心中的“膜拜石”呢？，我是少年兒童，正是學(xué)知識的時(shí)候，所以我們要努力學(xué)習，要成為人上人，不當人下人。
臺階作文300字 篇3
臺階是一組線(xiàn)條，用曲折詮釋不屈的精神。
臺階是橫與豎組成的向上的捷徑，是平面與平面疊加的豐碑。 “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。沿著(zhù)文人墨客的詩(shī)句走來(lái)，我們學(xué)會(huì )了敢愛(ài)敢恨，學(xué)會(huì )了用心聆聽(tīng);跟隨哲人的足跡走來(lái)，我們學(xué)會(huì )了緘默的智慧，懂得了思索的樂(lè )趣;踏著(zhù)藝術(shù)的階梯，我們尋找力與美的象征，尋找最優(yōu)美的旋律。 愛(ài)亦是臺階。愛(ài)是世間永恒的主題。我們生活在愛(ài)的世界中，人類(lèi)用彼此的愛(ài)連接著(zhù)彼此，互相提攜，大家踏著(zhù)愛(ài)的階梯，走過(guò)過(guò)去，走向未來(lái)。
我們踏著(zhù)母親的肩頭慢慢懂事，踏著(zhù)父親的脊背慢慢長(cháng)大。 在歷史發(fā)展的長(cháng)河中，一代代帝王將相踏著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的民眾用脊梁堆砌成的嶙峋的臺階，登上權力的頂峰。在鶯歌燕舞的太平盛世之中，百姓的哭泣使得臺階松動(dòng)、搖曳。 微笑是臺階，讓真誠的心走向友誼與信任。語(yǔ)言是臺階，讓個(gè)人的思緒升華成世間的共鳴。思想是臺階，讓心靈站在高處起飛。勤奮是臺階，讓最卑微的人登上成功的殿堂。
臺階就是臺階，它將永遠是向上的。
臺階作文300字 篇4
盈盈月光，掬一捧最清的；落落余暉，擁一縷最暖的；灼灼紅葉，擷一片最美的；萋萋芳草，采一束最燦爛�？棾膳_階送給對手，精彩的落幕。
一次辯論賽讓我重新認識了“臺階”。
比賽到了白熱化的程度，六名選手，唇槍舌劍，來(lái)往不絕。我方已是理屈詞窮，無(wú)話(huà)可說(shuō)了，對手拋出的每一個(gè)問(wèn)題和論證，都能博得觀(guān)眾一片興奮的叫好。而我們的漫不經(jīng)心，笨嘴拙舌的回復卻只引起寥寥無(wú)幾的掌聲，以及排山倒海的倒彩。
規則是讓對手無(wú)言以對，一回加一分。雖然此時(shí)是，28：28平，但我們心里很是清楚，很快比分就將發(fā)生一邊倒式的變化——變?yōu)?0：28乃至40比28，畢竟離必須結束時(shí)間，仍有半小時(shí)之多。雖然我自個(gè)兒也有點(diǎn)兒看不到自己，但我明確知道，我的臉大約是比猴子屁股還紅的！不出五分，我方便又一次成功地，不出所料地，無(wú)言以對了。此時(shí)的比分是29：28，暫時(shí)惜敗。
正當我苦索著(zhù)如何不要輸得過(guò)于難堪之際，對手竟——叫停了比賽。我方也忙不迭的同意了。比分也從預期的慘敗變成了“體面”的惜敗，一個(gè)完美而不令人難堪的落幕。
給對手一個(gè)華麗的臺階下，一個(gè)精彩的退場(chǎng)，一個(gè)成功的失敗，于己于人都有好處。
臺階作文300字 篇5
人生的道路總是那么漫長(cháng)，年幼無(wú)知的我們總是似懂非懂。在我們那個(gè)幼稚的小世界里永遠是那么莽撞。即使那個(gè)世界并不大，即使大門(mén)敞開(kāi)可我們還是不愿意走出去，因為害怕外面的風(fēng)雨，外面的險惡，可你曾想過(guò)門(mén)外那溫暖的陽(yáng)光、鳥(niǎo)語(yǔ)花香嗎?
我想，老師給的教育會(huì )終生難忘吧!
前不久，歷史老師跟我們講了一番可謂是“肺腑之言”：
“我們都是平頭百姓，遠不及那些個(gè)有權有勢的人家，一輩子不努力，仍然逍遙一生。但我們不同，錢(qián)沒(méi)人家多，權沒(méi)人家大，我們唯一的機會(huì )便是學(xué)習，如果我們連這唯一的機會(huì )都不好好珍惜的話(huà)，那我們注定‘低人一等’吧!”
是啊，這唯一的機會(huì )便是學(xué)習，如果我們放走了這唯一的機會(huì )，我們定會(huì )碌碌無(wú)為終結此生吧!
常聽(tīng)媽媽聊起“雨線(xiàn)”，至于它究竟是什么樣的，我確實(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，大概是一半陰一半晴。我想所謂的“臺階”也就是這個(gè)意思吧!也正是歷史老師畫(huà)的這條線(xiàn)，可能對我或多或少也會(huì )有一些影響吧!
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