自豪作文300字6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的自豪作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

自豪作文300字 篇1

　　每個(gè)人都有媽媽?zhuān)�我很�?ài)我的媽媽?zhuān)�她也是我最熟悉的人�?/p>

　　我的媽媽有160厘米高，算是不高不低。臉是圓圓的。媽媽一笑起來(lái)，臉頰上還會(huì )有一對淺淺的酒窩。

　　我的媽媽非常勤勞，媽媽做的飯菜都很好吃，而且還把家里收拾得整整齊齊的，家里的所有物品都被媽媽擦的非常干凈。

　　媽媽每天都給我們燒喜歡吃的菜，讓我們全家都吃的飽飽的。媽媽除了煮飯、做家務(wù)活等，只要一有空，就會(huì )關(guān)心我的學(xué)習，如果我遇到不會(huì )或很難的問(wèn)題時(shí)，媽媽總是很有耐心地輔導我，使我在學(xué)習上克服了一個(gè)又一個(gè)困難，提高了我的學(xué)習成績(jì)，也增強了我克服困難的信心和勇氣。

　　媽媽也是十分愛(ài)我的。記得有一次，我生病了，我媽媽端來(lái)一碗藥，我聞一下就知道非�？�，我就不喝。媽媽這時(shí)又拿來(lái)一杯甜水，說(shuō)我喝完藥，再喝甜水就不苦了。我喝完藥之后立馬喝了甜水，果然就沒(méi)有那么苦了。媽媽看到我喝完了藥，用手摸著(zhù)我的臉，慈祥的笑著(zhù)。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�勤勞慈祥有能力的媽媽。我真為我有這樣的媽媽而感到自豪，這就是我的好媽媽!

自豪作文300字 篇2

　　昨天晚上放學(xué)回家的時(shí)候，語(yǔ)文老師給我們留了很多書(shū)面的作業(yè)，流完這些作業(yè)以后，老師又給我們布置了一項口頭作業(yè)，那就是背今天老師教我們的古詩(shī)。

　　晚上回到家以后我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，等到我寫(xiě)完作業(yè)就已經(jīng)到了九點(diǎn)鐘了，我困的不行，眼皮總是抬不起來(lái)，但是我想到老師還布置有一項口頭作業(yè)，于是我就掙扎著(zhù)勉強讓自己打起精神完成老師布置的這項任務(wù)。

　　到了今天上課的時(shí)候，老師剛站在講臺上，就對我們說(shuō)，接下來(lái)要提問(wèn)大家昨天晚上背的古詩(shī)。我周?chē)�的同學(xué)聽(tīng)到老師說(shuō)的這句話(huà)以后，神色都慌亂了，看著(zhù)大家的樣子應該是沒(méi)有完成這項作業(yè)。

　　果真，當老師提問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)以后，他們都支支吾吾答不上來(lái)，說(shuō)自己忘記了，于是老師的臉色變得十分的難看。老師停頓了一會(huì )兒，讓自己消了消氣，然后問(wèn)我們大家有誰(shuí)能夠背的出來(lái)，就給這個(gè)同學(xué)加分。我聽(tīng)了老師的話(huà)以后，信心滿(mǎn)懷的舉起了自己的手，老師聽(tīng)完我流利背這首古詩(shī)，臉上終于露出了欣慰的'笑容，我的心里也十分的高興。

　　看來(lái)老師布置的任何作業(yè)都應該認真完成，不能夠偷奸�；�，只完成書(shū)面作業(yè)。我以后要好好的保持這個(gè)良好的習慣。

自豪作文300字 篇3

　　我是一個(gè)平凡的女孩，但是我身上也有讓我自豪的地方，那就是——我的古箏彈得很棒。

　　我從幼兒園中班開(kāi)始學(xué)習古箏，每天我會(huì )按照老師的學(xué)習要求，認真地練習，從“打、勾、抹、托”這些最基本的指法開(kāi)始，我漸漸學(xué)會(huì )彈一些簡(jiǎn)單的曲子，到現在，我已經(jīng)可以熟練地彈奏八級的曲子了。在我學(xué)習古箏的班上，我是最小的一個(gè)，去也是彈得最好的一個(gè)，從剛接觸古箏開(kāi)始，我就常常受到老師的表?yè)P，老師考我彈得美妙，肢體語(yǔ)言也很豐富，讓同學(xué)們向我學(xué)習。我非常開(kāi)心，彈古箏的積極性也越來(lái)越高，幾次的考級都獲得了優(yōu)秀的成績(jì)。

　　前年鎮江市舉辦了一次樂(lè )曲演奏比賽，老師讓我領(lǐng)奏，我開(kāi)心極了，暗下決心：一定要完美地完成這次演奏，我和同伴們勤奮練習，在比賽中配合無(wú)間，最終獲得了十佳選手的稱(chēng)號，老師對我們豎起了大拇指。

　　還有一年，我就要完成古箏十級的考試了，我會(huì )繼續勤奮練習，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　你們說(shuō)，我是不是該為自己自豪呢！

自豪作文300字 篇4

　　當張老師坐在講臺上，鄭重其事地報值周站前門(mén)崗，報到我的名字時(shí)，我簡(jiǎn)直興奮得難以用語(yǔ)言來(lái)形容。

　　我把那條鮮艷的綬帶披在身上時(shí)，心中一股自豪感油然而生，臉上露出開(kāi)心的笑容。我來(lái)到樓下，站在學(xué)校大門(mén)的一側，像一個(gè)高大健壯的士兵，筆直地站在微風(fēng)里，成了校園一處風(fēng)景。朝教學(xué)樓的樓 梯口望去，已經(jīng)有一兩個(gè)班級站在那里整理隊伍。不一會(huì )兒，一位老師便帶著(zhù)一支整齊的隊伍走了出來(lái)，同學(xué)們熱情地與老師和同學(xué)道別，洋溢著(zhù)歡悅的氣氛。他們穿著(zhù)黃色、紅色、綠色的校服，誰(shuí)能 說(shuō)這不是校園里美麗的一處風(fēng)景？

　　早晨，當第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，我已經(jīng)走出家門(mén)，朝學(xué)校走去。我掛號綬帶，站在大門(mén)的一側，歡迎同學(xué)們的到來(lái)。不一會(huì )兒，只見(jiàn)同學(xué)們陸陸續續地走進(jìn)校門(mén)口，他們總會(huì )走到老師面前， 行一個(gè)隊禮，并真誠地說(shuō)一聲：”老師早！“這一句句話(huà)，都飽含著(zhù)同學(xué)們對老師的敬意和尊重。他們背著(zhù)各式各樣的書(shū)包，胸前掛著(zhù)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，這是他們少先隊員的代表。

　　我望著(zhù)他們，一個(gè)個(gè)都是那么精神。我仿佛看到了我們祖國的未來(lái)，我代表我們班級在門(mén)前站崗，我是多么的自豪！

自豪作文300字 篇5

　　最近幾天，我都特別忙碌。大家想知道我在忙什么嗎？我在忙著(zhù)當一名設計師呢！

　　上一周，英語(yǔ)課的厲老師給我們安排了一項有趣的任務(wù)，就是設計一個(gè)自己喜歡的字母。我最喜歡“Q”這個(gè)字母。因為它的樣子像一只可愛(ài)的企鵝，又像一個(gè)圓圓的大蘋(píng)果，還像一所被圓形草地包圍的校園�！鞍�！”我大叫一聲，靈感“嗖”地一下，飛進(jìn)了我的腦袋里。我要把字母“Q”設計成我們的江北中心小學(xué)。

　　于是，我拿起畫(huà)筆，一筆一筆，認真地畫(huà)起來(lái)。我畫(huà)出了我們校園的樣子�？墒�，字母“Q”右下角還有一個(gè)點(diǎn)用什么表示呢？噢，用一條路表示吧，一直通往珠穆朗瑪峰的路，最后就用珠穆朗瑪峰結束畫(huà)作。

　　不一會(huì )兒，一所美麗的學(xué)校加上一座偉大的珠穆朗瑪峰，被我這個(gè)小小設計師融合在一個(gè)字母“Q”當中了。我仔細看著(zhù)我的設計圖，校園上的五星紅旗和珠峰上的五星紅旗似乎在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)呢，他們仿佛在說(shuō)：“小朋友們，努力學(xué)習吧，帶著(zhù)攀登珠峰的精神向前沖呀！”

　　我把圖畫(huà)拿給厲老師看，老師連連稱(chēng)贊我，說(shuō)我是一名很棒的設計師。我聽(tīng)了厲老師的夸贊，激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，我小聲地對自己說(shuō)“：小小設計師，加油！”

自豪作文300字 篇6

　　日常生活中，有許多瑣碎小事：有趣的、懊喪的、令人自豪的。這些事像一滴滴記憶的小水珠在我的腦海里匯成一條記憶的長(cháng)河。有一件讓我感到自豪的事，至今使我久久不能忘懷。

　　那是在《家鄉變化》的主題隊會(huì )上，我們分組表演家鄉蓉城的變化。為了讓我們表演更豐富，更有創(chuàng )意。組長(cháng)把創(chuàng )作詩(shī)歌的重擔，交給了我這個(gè)酷愛(ài)寫(xiě)詩(shī)的人。

　　我決心精益求精，完成這首決定我們小組名次的詩(shī)歌。這首詩(shī)的重要性就不言而喻了。我為了創(chuàng )作這首詩(shī)，可以說(shuō)是到了茶飯不思的地步。每日都想著(zhù)怎樣把詩(shī)歌的一句一詞改變得更富有古代文學(xué)的韻味，每日都想著(zhù)怎樣在字里行間暗含著(zhù)家鄉突飛猛進(jìn)的發(fā)展。我絞盡腦汁，終于完成了這首詩(shī)：

　　歲月流經(jīng)千百年，春熙今昔兩重天。

　　高樓大廈拔地起，流光異彩繁華來(lái)。

　　到了我們小組展示的時(shí)候了，我大聲地朗誦了我創(chuàng )作的詩(shī)歌，臺下立刻報以熱烈的掌聲。我自豪極了。因為這是我用智慧換得的回報。老師驚嘆地說(shuō)：“詩(shī)人呀詩(shī)人，詩(shī)寫(xiě)得真好�！�

　　在這次對回的評比獎項中，有集體獎項，還有個(gè)人獎項。我們這一組獲得一等獎，我個(gè)人獲得了最佳創(chuàng )作獎。

　　這次創(chuàng )作詩(shī)歌，給了我成功的啟示：只要功夫深，鐵杵磨成針。

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