花鳥(niǎo)作文300字三篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的花鳥(niǎo)作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
花鳥(niǎo)作文300字 篇1
辛苦工作了一周的媽媽?zhuān)裉靺s興致勃勃地說(shuō):“我提議:今天我們一家三口去花鳥(niǎo)市場(chǎng)玩怎么樣?”我和爸爸大聲地回答:“好啊,現在就走!
很快我們就到達了花鳥(niǎo)市場(chǎng)。哇,花鳥(niǎo)市場(chǎng)內人山人海,就連馬路旁邊都擺滿(mǎn)了裝有寵物的各式各樣的籠子……整個(gè)花鳥(niǎo)市場(chǎng)熱鬧非凡。
第一站:花市。我們來(lái)到了花市,空氣中彌漫著(zhù)淡淡的玫瑰花香,這香味清淡優(yōu)雅,沁人肺腑,讓人心曠神怡,玫瑰花的艷麗又代表著(zhù)幸福甜蜜的愛(ài)情,所以我們全家都很喜歡它,于是我們也買(mǎi)了一束藍色,紅色,黃色摻雜在一起的玫瑰花;ㄊ袃冗有各種各樣美麗無(wú)比的花,使人留念忘返。
第二站:動(dòng)物區。逛了花市,我們向動(dòng)物區走去。遠遠就聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的叫聲,小狗們的吠聲,一股騷騷的氣味撲鼻而來(lái),薰得我都不想進(jìn)去了。但是,那些美麗可愛(ài)的小鳥(niǎo),全身雪白毛絨絨的小狗深深地吸引了我,我頂著(zhù)騷臭味,牽著(zhù)爸媽的手,在動(dòng)物區細細地觀(guān)賞……
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)就到了中午。我帶著(zhù)滿(mǎn)心的歡喜依依不舍地回家了。
花鳥(niǎo)作文300字 篇2
今天,在作文老師的`帶領(lǐng)下我們來(lái)到了月河歷史街中的花鳥(niǎo)市場(chǎng)參觀(guān),它坐落在月河歷史街的中心。來(lái),跟著(zhù)我的腳步來(lái)看看吧!穿過(guò)一座石拱橋,我們走進(jìn)花鳥(niǎo)市場(chǎng),琳瑯滿(mǎn)目的花草看得我們眼花繚亂。
走在植物區,真像走在綠色的海洋中,有含羞草、龍竹、富貴竹等等。走到了寵物區有各種小動(dòng)物,有小兔子、小金魚(yú)、小松鼠等,真是讓我大開(kāi)眼界,最后,我把目光盯在了那幾條小金魚(yú)的身上,我覺(jué)得它們很可愛(ài),便買(mǎi)了下來(lái)。
兩條小金魚(yú)可活潑了,鱗片似乎是金黃的鎧甲,好看極了,我問(wèn)阿姨:“這兩條小金魚(yú)怎么喂食呢?”阿姨說(shuō):“每日喂一次,一次五顆,但每天要換水!苯裉煳液芨吲d,因為我觀(guān)察了許許多多的小動(dòng)物,我覺(jué)得它們很可愛(ài),特別是那些鳥(niǎo)兒,非常漂亮。我雖然很累,但心里很開(kāi)心。
花鳥(niǎo)作文300字 篇3
你到過(guò)花鳥(niǎo)市場(chǎng)嗎?那可真是個(gè)讓人開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識的好去處呀!
花鳥(niǎo)市場(chǎng)主要經(jīng)營(yíng)四大品種:花、鳥(niǎo)、魚(yú)、古玩玉器(及工藝品)。最有意思的是魚(yú)類(lèi),有鰭長(cháng)的飄飄灑灑的斗魚(yú),可斗起來(lái)卻你死我活的;有可愛(ài)的小河豚,但它毒起人來(lái)沒(méi)商量;花羅漢長(cháng)著(zhù)高高的額頭,像一個(gè)睿智、慈祥的老人;紫艷紅龍有四十多厘米長(cháng),它全身長(cháng)有金紅色的鱗,閃閃發(fā)光,它的身價(jià)有一萬(wàn)多元呢;最壯觀(guān)的可以說(shuō)的上是發(fā)財魚(yú)了,魚(yú)缸有一面墻大。里面有好幾百條發(fā)財魚(yú)呢,紅彤彤的,它們的膽子很小,只要一有動(dòng)靜就“唰”的一起向上,又“唰”的一下向左,像驚弓之鳥(niǎo)似的;還有瀟灑的神仙魚(yú)和美麗的蝶魚(yú)、怪異的鍋蓋魚(yú),真讓人百看不厭……
鳥(niǎo)店也是我留連忘返的地方,有會(huì )說(shuō)話(huà)的沙和尚;有白頭偕老的相思鳥(niǎo);有色彩斑斕的鸚鵡;有給人帶來(lái)喜訊的喜鵲;還有貌不驚人的小麻雀……
在古玩玉器店里你會(huì )發(fā)現晶瑩剔透的玉器、古色古香的銅器、典雅素潔的瓷器……一件件都是那樣精致。
門(mén)外一盆盆的奇花異草更把這里裝扮得美極了!
如果你還想知道一些動(dòng)植物的知識,那么你就到花鳥(niǎo)市場(chǎng)去吧!