【精品】守紀作文300字三篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的守紀作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
守紀作文300字 篇1
今天，我一個(gè)人在外面散步，一不小心將手中咬得只剩一點(diǎn)的面包屑掉在了地上。
我正準備撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里，可發(fā)現離面包屑不遠處有一只神氣十足的小螞蟻。扔了怪可惜的，不如留給小螞蟻吃吧！打定主意，我便退到一邊駐足觀(guān)看。小螞蟻很快發(fā)現了目標，并圍著(zhù)面包屑快速地轉了兩圈，我一想，這下子它可以大飽口福了。然而，情況卻完全出乎我的意料，小螞蟻用觸角撓撓自己的頭，好像在思考什么，過(guò)了不一會(huì )兒，竟頭也不回地爬走了，然后進(jìn)了一個(gè)螞蟻洞。
我蹲在洞口想看個(gè)究竟，過(guò)了好一會(huì )兒，就在我有些不耐煩，站起身準備離去的時(shí)候，卻突然發(fā)現地面上有些小黑點(diǎn)在移動(dòng)。仔細一看，只見(jiàn)洞里出來(lái)一只較大的螞蟻，后面整齊地跟著(zhù)一些小螞蟻，像一條黑線(xiàn)一樣向前移動(dòng)。它們準備干嗎呢？我不禁悄悄地注視著(zhù)，原來(lái)它們想吃我掉落的`面包。
我原本以為它們會(huì )蜂擁而上搶面包，誰(shuí)知它們依然整齊地排著(zhù)隊伍，第一只螞蟻“手腳并用”取下小塊面包，卻并不馬上吃，而是馱著(zhù)向洞口的方向走去，接著(zhù)，第二只、三只也這樣做……看著(zhù)眼前的場(chǎng)景，我不禁浮想聯(lián)翩……同學(xué)們，螞蟻出于本能都能好好排隊，人不能嗎？螞蟻能遵守紀律，人不能嗎？
守紀作文300字 篇2
在校園中，有很多的同學(xué)都會(huì )自覺(jué)地遵守公德，但有些同學(xué)對公物卻是隨意的破壞，故意浪費，在沒(méi)有老師和同學(xué)的情況下，甚至隨意丟棄班級的公共用品，這些都是非常不良的行為，反映了一個(gè)人的素質(zhì)水平及人生的修養的高低。
有些同學(xué)認為，違反一點(diǎn)兒校園紀律并沒(méi)有什么大不了的。如此的想法對于我們自身來(lái)說(shuō)是十分有害的。因為這樣想便會(huì )這樣做，時(shí)間長(cháng)了，便養成了不良的習慣。習慣成自然，這樣小事變大事，以后到社會(huì )上也會(huì )忍不住干一些違法的事，于是，違紀變成了違法，這絕對不是危言聳聽(tīng)的，一個(gè)從小沒(méi)有遵紀守法意識的習慣的人，即使長(cháng)大了，也十分難說(shuō)他能成為一個(gè)遵紀守法的好公民。
我們要從小自覺(jué)地遵守公德，將誠實(shí)、守法作為自覺(jué)地行動(dòng)，成為一種內在的要求，而不是強制的，也不是在老師或家長(cháng)的監督下產(chǎn)生的，雖然在沒(méi)有老師同學(xué)和家長(cháng)監督的情況下，你做些違背紀律的事，也沒(méi)有人知道，但你的良心卻會(huì )受到譴責，一個(gè)真正遵守公德的人是不會(huì )因為沒(méi)有人而違紀違法的，只有這樣，我們才可以真正稱(chēng)得上“人”。
守紀作文300字 篇3
20xx年5月18號 星期三 晴空萬(wàn)里
這兩天，老師不在班，我一直安安靜靜地遵守紀律。
早讀課時(shí)，我在下面賣(mài)力地讀著(zhù)資料。我為什么要這么做呢？是因為我知道如果你不好好讀，浪費的是你自己的時(shí)間，也就是你自己在懲罰自己。下課了，我在班里好好地看書(shū)。要是真想玩，也是跑到樓下去玩。我覺(jué)得，這樣才不會(huì )打擾別的同學(xué)，影響他們學(xué)習。上課時(shí)，我盡職盡責。要么管理班級，要么認認真真地寫(xiě)作業(yè)。把自己的任務(wù)先完成。因為這兩項都是我的任務(wù)，要是其中一項沒(méi)完成，我心里就跟自己過(guò)不去。
中午，除了昨天沒(méi)聽(tīng)寫(xiě)外，我每天都給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)，并完成了自己的作業(yè)。因為我在想，這兩項職責是不能不完成的！
總之，我遵守紀律，就是因為一句話(huà)：“老師不在班時(shí)，要比老師在班時(shí)做得更好，為班級爭光！”
媽媽的話(huà)：“兒子，媽媽相信你在老師的教育下越來(lái)越好。加油！媽媽為你驕傲�！�
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