數字作文300字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的數字作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
數字作文300字 篇1
數字是種文化。生活中是不能缺少數字的，如果沒(méi)有數字就不知道物品的價(jià)格了。
有些數字能帶給我們幸運。比如我就很迷信八。因為語(yǔ)文考試在十八號，而我語(yǔ)文考得也不錯，而且我們班八號正是我們組數學(xué)組長(cháng)，再加上20xx正是奧運年呢！
有些數字確讓人感到可怕，比如四——一翻就變成死了。所以，我不怎么喜歡我的學(xué)號。四二四二，就變成死二死二了！意思就是死二人了，聽(tīng)起來(lái)好想讓人死的感覺(jué)！
20xx——是讓我開(kāi)心的一年，因為我當上了小隊長(cháng)和小組長(cháng)，要知道我以前可沒(méi)當過(guò)小隊長(cháng)呢！今年，我當上這個(gè)，我心里太開(kāi)心了！
人們說(shuō)七上八下，這八很不吉利吧！但我還是很喜歡它，我也很喜歡六，因為四加二等于六嗎�。�42是我的學(xué)號）
數字里的文化可多了。有的讓人倒霉，有的讓人幸運，連成語(yǔ)都能寫(xiě)出好多呢！讓我們去探求更多的數字迷和里面的文化吧！
數字作文300字 篇2
數字王國中的數字可有趣了，我們說(shuō)它像什么它就像什么，到底像什么呢？讓我們一起來(lái)看一看吧。
“0”像什么
“0”像一個(gè)大大的皮球，你看，它正在小路上滾來(lái)滾去呢！它又像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果，吃起來(lái)可甜啦！它還像一個(gè)圓滾滾的.雞蛋。你看，它正在玩倒立呢！
“1”像什么
“1”像一棵古老的大樹(shù)，還像一根金箍棒。你看，孫悟空正拿著(zhù)金箍棒在收拾妖魔鬼怪呢！它還像一根薯條，吃起來(lái)香極啦！
“6”像什么
“6”是一個(gè)大吃貨，這圓滾滾的肚子，一定是吃了太多零食了。它還像一只小企鵝，正在大海邊梳理頭發(fā)呢！它還像一個(gè)哨子，“嗚……”比賽開(kāi)始，加油呀！
“7”像什么
“7”就是爺爺的拐杖。它還像一把瞄準的長(cháng)槍?zhuān)瑪橙苏谇胺�，快快射擊吧�?/p>
“9”像什么
“9”啊，它就像雜技團里的一名小丑，會(huì )翻跟斗，會(huì )翻成“6”，太有趣了！
結束語(yǔ)
哈哈，數字王國的數字真有趣，真的像我說(shuō)的那樣，說(shuō)它們像什么，它們就像什么。
數字作文300字 篇3
大家認為一個(gè)小小的“3”不值一提，但是，今天這個(gè)“3”可是把我們全班同學(xué)都給“整”了一次。
在班隊課上，我們開(kāi)展了一次活動(dòng)，活動(dòng)規則是這樣的：全班依次報數，報到了“3”或數字里有“3”就要拍手。報錯了，下面一個(gè)人接著(zhù)他繼續報數。
游戲開(kāi)始了，自稱(chēng)是數學(xué)天才的郭瑜亮正摩拳擦掌、躍躍欲試。前面幾次，都不錯，慢慢地，他就開(kāi)始心不在焉了，手撐著(zhù)頭，等待下一輪。
“100”
“101”
“102”
“103”他不僅思索地說(shuō)。
哈哈哈哈，全班哄堂大笑，這回，數學(xué)天才這個(gè)稱(chēng)號是保不住了。
再說(shuō)我自己吧，每次輪到我時(shí)，我的心都跳到嗓子眼，由于我有不甘示弱的意志力，堅持到了決賽。
“299”
“啪”
“啪”
“啪”
拍到最后，我們都不知拍到哪了，只顧著(zhù)拍手，到了最后，要不是吳老師說(shuō)停，我們就會(huì )一直拍下去！
唉，結果是全軍覆沒(méi)。我們都是希望別人能數，而自己等待著(zhù)，成了跟屁蟲(chóng)，最后呢，一個(gè)人都沒(méi)數，可真是防人之心不可無(wú)��！
經(jīng)過(guò)這一次比賽，我懂得了一個(gè)道理：一步錯，步步錯，細心是比賽時(shí)必不可少的。
這一個(gè)小小的“3”，可真是不可輕視呀！
數字作文300字 篇4
作文課上，老師帶來(lái)一只鼓和一朵大紅花。我疑惑不解：老師帶這些干什么？后來(lái)，我聽(tīng)了老師的話(huà)，才解開(kāi)了心中之謎。原來(lái)老師是要我們做數字成語(yǔ)游戲。
第一輪比賽開(kāi)始了，小紅花隨著(zhù)鼓聲經(jīng)同學(xué)們的手依次傳了下去。一組的寧寧流利地講出六個(gè)成語(yǔ)，二組的小慧和三組的小翔分別講出四個(gè)和三個(gè)成語(yǔ)，四組的小云只講出兩個(gè)。
老師說(shuō)：“第一輪比賽結束了。一組暫時(shí)領(lǐng)先，希望同學(xué)們在第二輪比賽中再接再勵，其他三組要迎頭趕上�！蔽覄傁胨煽跉�，老師的話(huà)又使我緊張起來(lái)，我的心好像要從嗓子里蹦出來(lái)了。
一陣急促的鼓聲響起，小紅花一一傳下來(lái)，突然，鼓聲停了，小紅花落在了我的桌子上。我一愣，忙站起說(shuō)：“百發(fā)百中�！比缓笱杆僮聛�(lái)，把小紅花往后傳。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)們說(shuō)：“用成語(yǔ)說(shuō)一句話(huà)······”我這才恍然大悟，急忙站起來(lái)，剛從嘴里吐出一個(gè)字，可是五點(diǎn)鼓聲已經(jīng)過(guò)了。嗨，多遺憾��！都怪我太緊張了。游戲繼續進(jìn)行，其他三組的同學(xué)都吸取了教訓，得到了理想成績(jì)。
比賽結束了，我們組由于我的過(guò)失落后其他三組。老師送給我們一組一句話(huà)：“吃一塹，長(cháng)一智�！蔽矣X(jué)得，這句話(huà)比任何獎品都有意義。
夢(mèng)誓雪兒