做操作文300字四篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的做操作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做操作文300字 篇1
你知道今天我們在哪兒做操嗎？哦，原來(lái)在教室里。
老師一聲令下，全班快速排好隊。我們一共排了三列隊，是排在教室的過(guò)道中間，然后老師讓我們報數，我是第三個(gè)，我前面是一個(gè)調皮的小男孩，他是跟我一個(gè)學(xué)校的，所以我知道他的名字，叫汪逸峰。我們還是第一排，排的整整齊齊像一根筆直的樹(shù)干，還想一條直直的小溪，又像一條直尺似的火車(chē)道。第二排參差不齊，有的高，有的矮，像高高低低的山坡。第三排隊伍連綿起伏，像彎彎的蛇。
現在，要整隊了，老師喊了“稍息”，邊宇浩把肚子挺的大大的像皮球，好像快爆掉似的。
我們要做操了。領(lǐng)操的是女孩子叫鄧芷君。我們先做了拍手的動(dòng)作，像鼓掌一樣。我看到有的同學(xué)在做轉頭的時(shí)候轉的飛快，最后他站也站不穩了。在做踏步的時(shí)候，有的同學(xué)看上去一點(diǎn)精神也沒(méi)有，像在散步。
老師又讓我們兩人一組，我是跟趙唯一起的。是我先做動(dòng)作她來(lái)說(shuō)。我做了一個(gè)彎腰的動(dòng)作，她說(shuō)：“左手叉腰，右手上舉，腰往下彎，手貼在耳邊。腳稍微分開(kāi)，跟肩同寬�！�
我做完操感覺(jué)真舒服��！
做操作文300字 篇2
一個(gè)暖洋洋的早晨，晨霧圍繞著(zhù)校園，使校園若隱若現，陽(yáng)光照在窗臺上，鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫，小朋友都來(lái)上學(xué)了，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
“叮鈴鈴”做操的鈴聲如同小精靈一般俏皮地響了起來(lái)，同學(xué)們有的精力充沛，活動(dòng)著(zhù)筋骨。有的沒(méi)精打采，伸了個(gè)懶腰，小聲抱怨：“這么熱的天，還要做操，煩死了！”還有的默默無(wú)聞，下去做操了。
廣播體操正式開(kāi)始，我東張西望，想看看有沒(méi)有有趣的事。突然，壯壯同學(xué)怪異的動(dòng)作吸引了我的注意力，只見(jiàn)他有氣無(wú)力地打個(gè)哈欠，眼皮子耷拉下來(lái)，彎著(zhù)腰，“啊......真討厭做操，真想快點(diǎn)結束！”壯壯低聲細語(yǔ)道。
忽然，一聲熟悉的咳嗽聲傳來(lái)，老師嚴厲地看著(zhù)班上的同學(xué)，看看有沒(méi)有不認真做操的同學(xué)。壯壯趕緊繃直了身形，將手貼緊身體兩側。老師瞄了他一眼。
待老師離開(kāi)，他眉開(kāi)眼笑，手囫圇著(zhù)隨便畫(huà)個(gè)圈。原來(lái)老師只繞了背后，“壯壯你在干什么？”老師生氣地說(shuō)。
他假裝摔倒開(kāi)始解釋?zhuān)骸袄蠋熚义e了，您就饒了我吧，老師您就......”
話(huà)音未落，老師說(shuō)：“好了，你不用說(shuō)了，站到隊伍最前面�！眽褖训拖铝祟^，一邊走到隊伍最前面，一邊自言自語(yǔ)道，“哎，下次再也不敢了�！�
做操作文300字 篇3
我經(jīng)歷過(guò)的事多了去了，不過(guò)要講記憶深刻的就做操比賽時(shí)了。
我們校園要舉行做操比賽，我是其中之一，剛開(kāi)始我興奮不已，可天天練，我煩了，腿酸背痛，別提多難受了，大約過(guò)了二個(gè)星期，我和我們班的幾個(gè)人累得不行了，幸虧是陰的地方，是太陽(yáng)的話(huà)就掛了，我每天帶來(lái)的水都是裝的滿(mǎn)，喝的.快，又過(guò)了許多天，這回是玩真的了，全校訓練，在夏日炎炎下做操到六點(diǎn)鐘。
我大汗淋淋，終于開(kāi)始練進(jìn)場(chǎng)了，從兩頭一沖，涼快極了，比賽的時(shí)候到了，哪人山人海，綠的綠，紅的紅，藍的藍，成了人的海洋，五小是我們的對手，實(shí)力很強，做操時(shí)井井有條，二小過(guò)去了，五小過(guò)去了，六小過(guò)去了，終于到我們三小了，友誼第一，比賽第二，準備時(shí)我的心怦怦直跳，像十五的水桶——七上八下，心里的石頭越來(lái)越沉重，身體不時(shí)的發(fā)抖，不知道是冷還是擔心，我會(huì )不會(huì )做不好，心里想到，突然我想了一句話(huà)，智者千慮，必有一失，愚者千慮，必有一得，我還是不想了吧，把動(dòng)作做到位就杏了，比賽過(guò)去了，我心中的大石頭也沒(méi)有了，以?xún)?yōu)異的成績(jì)得了第二名。
我回到教室，老師說(shuō)：“超行平均分加10分�！闭媸俏锍�，物超所值，我心里想到。
做操作文300字 篇4
終于到了下午，午間管理的結束鈴剛剛響起，大家就整理好書(shū)包，準備去其他班上課了。這些人就是要逃避跑操，不用滿(mǎn)頭大汗，不用像“汗寶寶”一樣的人了，他們?yōu)榱瞬挥米霾僭缭绲叵鹊酵卣拐n教室等著(zhù)，這樣子的人每個(gè)班都有好幾個(gè)呢！
跑操的音樂(lè )聲響起，我們趕緊在班級門(mén)口排好隊，本來(lái)排在最后一個(gè)的我，變成了排在第11個(gè)。跑好了，我們剩下的趕緊往各自的興趣教室走去，可是我們被老師攔住了，老師拿出名單，在我們剩下的人的名字后面都打了“√”，接著(zhù)讓我們把其他人都找回來(lái)，并問(wèn)清楚他們不做操的理由。
他們不做操的理由真的非�？尚�，有的說(shuō)今天的地面很濕滑，容易摔倒，可是今天地面上一點(diǎn)水也沒(méi)有，有的說(shuō)自己腳扭了，但他剛才明明是跑過(guò)來(lái)的，還有的說(shuō)自己全身上下都痛，呵呵，誰(shuí)信��！他們說(shuō)了一大堆，可是老師一點(diǎn)也不信，最后老師罰他們跑十圈，還要抄一遍課文，他們可真活該。
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