關(guān)注作文300字三篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)注作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
關(guān)注作文300字 篇1
在那一天，生命展示了他的偉大與--渺小。還記得那天，我剛剛寫(xiě)完作業(yè)要打開(kāi)電視看一看有什么節目。一行醒目的大字映入我的眼簾:“汶川發(fā)生7.8級大地震，傷亡人數正在調查中�！比缓缶褪且荒荒淮呷藴I下的畫(huà)面。
其中最令我記憶猶新的是一個(gè)三歲的小男孩用他那傷痕累累已經(jīng)被落石壓斷的.的手向前來(lái)救他的解放軍叔叔敬了一個(gè)滑稽的軍禮。但是，那是沒(méi)有一個(gè)人會(huì )笑出來(lái)。反而，解放軍們哭了，周?chē)鷰兔Φ娜丝蘖�，坐在電視機前的我--也哭了。舔一下啊從眼睛里流出的眼淚，苦的。但是，會(huì )有災區的人苦嗎?一定不會(huì )吧?眼淚流了下來(lái)，越流越多，但我卻沒(méi)有去擦。因為根本擦不干。
電視中的感人畫(huà)面一次又一次轟擊著(zhù)我的我的零花錢(qián)而自己卻讓石板壓死得了老師，那用雙手護住孩子的父母，那為了身下四個(gè)學(xué)生而頂著(zhù)百斤石板幾天幾夜的老師······記得冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我不能說(shuō)
關(guān)注作文300字 篇2
姑姑家養了一群小雞，有一次，我去給他們喂食，小雞們吃食的時(shí)候，它們先啄了幾粒米，接著(zhù)跑到水盆那里喝水，喝水之后小雞們竟然啄石子！我的心里有一個(gè)大大的問(wèn)號：小雞為什么會(huì )吃石子？是故意的？還是小雞把石子看成了食物誤食的？
我懷著(zhù)好奇心去問(wèn)姑姑，但姑姑也不知道。正好今天姑姑要殺母雞，我就把雞肫拿出來(lái)，再用剪刀把雞肫剪開(kāi)，我發(fā)現雞肫里有沒(méi)消化完的谷粒、水份和幾顆小石子。我思考：小雞吃石頭會(huì )不會(huì )是利用石頭將谷粒磨碎幫助消化？
為了證實(shí)我的猜想，我找來(lái)了一個(gè)礦泉水瓶、一些谷粒、一些水、一些石子。我把它們放進(jìn)礦泉水瓶里，再用力的搖晃，十幾分鐘后，我把礦泉水瓶里的谷粒、水、石子倒入了一個(gè)碟子里，發(fā)現部分谷粒真的被磨碎了，看來(lái)我的猜測是對的，太開(kāi)心了！
回家后，我在網(wǎng)上查找了一下，原來(lái)雞的胃不能正常收縮，自然不能消化胃里的食物，所以小雞吃石頭是為了消化胃里的食物呀！
看來(lái)生活中也有很多學(xué)問(wèn)��！我們不僅要善于發(fā)現，更要樂(lè )于思考，最終世界總會(huì )呈現給我們別樣的驚喜！
關(guān)注作文300字 篇3
美國的大學(xué)錄取學(xué)生需要申請者提交個(gè)人陳述，類(lèi)似于作文。由于申請者的個(gè)人陳述論文存在作弊的可能，所以美國考試部門(mén)另辟捷徑，近兩年在SAT考試中增加了“作文”部分——在25分鐘內，就一個(gè)給定的題目寫(xiě)一段話(huà)，專(zhuān)門(mén)用來(lái)考察學(xué)生的寫(xiě)作技能。但是這種考試形式剛開(kāi)始實(shí)行，目前采用SAT作文成績(jì)評審申請者的高校不多。負責SAT考試的美國大學(xué)理事會(huì )正在對SAT作文考試的實(shí)施結果進(jìn)行進(jìn)一步鑒定。得克薩斯大學(xué)奧斯汀分校計劃在20xx年秋季開(kāi)始使用SAT作文成績(jì)，作為對申請者進(jìn)行評審的一部分。莫雷恩博格學(xué)院招生與資助中心主任克里斯多夫·哈靈認為，SAT作文成績(jì)比個(gè)人陳述論文更能真實(shí)地反映出申請者的寫(xiě)作水平。但也有高校對SAT作文并不看好。如麻省理工學(xué)院“跨課程寫(xiě)作項目”主任萊斯利·佩雷爾曼認為，SAT作文同樣只會(huì )讓那些擅長(cháng)華麗語(yǔ)句和程式化寫(xiě)作方式的學(xué)生受益。
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