寫(xiě)字作文300字3篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的寫(xiě)字作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)字作文300字 篇1

　　我最?lèi)?ài)寫(xiě)字了！奶奶家墻壁上的字都是我寫(xiě)的呢！什么“光明牛奶”啦，“1、2、3、4”啦……全是我寫(xiě)的。

　　每當我不開(kāi)心時(shí)，都會(huì )寫(xiě)字，而且還是幾頁(yè)幾頁(yè)的寫(xiě)呢！寫(xiě)久了，不開(kāi)心的事都拋到了九霄云外去了。這樣既可以把不開(kāi)心的事忘掉，又可以把字練好，還可以加深記憶，真是一舉多得！

　　我愛(ài)寫(xiě)很多種字呢！有中文、阿拉伯數字，還有英文。

　　“中文是一種含有多種學(xué)問(wèn)的字�！蔽沂窃陔娨暽下�(tīng)外國人說(shuō)的。我愛(ài)寫(xiě)中文的原因是因為它的結構復雜，可讓我去研究怎樣寫(xiě)好每一筆、每一劃，讓大家覺(jué)得看著(zhù)它很舒服。

　　阿拉伯數字雖然筆畫(huà)簡(jiǎn)單，但是它是世上通用的數字。

　　英文非常好寫(xiě)，可粗心的人就會(huì )寫(xiě)錯，所以寫(xiě)時(shí)要注意。

　　我就愛(ài)寫(xiě)字，寫(xiě)字就是我的愛(ài)好。寫(xiě)字是我生活中快樂(lè )的一部分。

寫(xiě)字作文300字 篇2

　　今天，老師笑嘻嘻的走上講臺，蒼勁有力的在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字“寫(xiě)字比賽”。

　　我見(jiàn)了心里開(kāi)心極了，因為我在學(xué)校寫(xiě)字比賽時(shí)，還得過(guò)獎的了！老師給我們每人發(fā)一張方格紙，我一拿到了方格紙立刻寫(xiě)上我的名字。這時(shí)老師說(shuō)：“那你們就寫(xiě)夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！蔽衣�(tīng)了以后趕緊拿起筆認真地寫(xiě)了起來(lái)，我一筆一畫(huà)的寫(xiě)了起來(lái)。

　　我看見(jiàn)同學(xué)都埋著(zhù)頭，認真的寫(xiě)著(zhù)。這時(shí)我寫(xiě)到聲的'時(shí)候不小心我沒(méi)有拿好筆，差一點(diǎn)寫(xiě)錯了，把我嚇了一大跳，我寫(xiě)好了，甩甩手，看著(zhù)自己的字，不知道能得幾等獎？我交給了老師。

　　不一會(huì )兒，老師報分數了，我心里很緊張，聽(tīng)著(zhù)老師一個(gè)一個(gè)的報著(zhù)，終于報到了我的名字了，我心里好像一只小兔子在蹦來(lái)蹦去，只聽(tīng)我得了一等獎，臉上露出了微笑，開(kāi)心極了，我喜歡寫(xiě)字比賽。

寫(xiě)字作文300字 篇3

　　巴羅曾說(shuō)過(guò)“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者“

　　記得在二三年級的時(shí)候，我字總是寫(xiě)的不好看，經(jīng)常被老師被批評說(shuō)我太馬虎，每次寫(xiě)作業(yè)都在想：“不能在不好好寫(xiě)作業(yè)了，一定必須要好好寫(xiě)作業(yè)，如是再不認真仔細的寫(xiě)作業(yè)，干脆就不要吃飯了，過(guò)個(gè)好一會(huì )再吃，以此懲戒自己”可過(guò)了一會(huì )字又沒(méi)寫(xiě)好，于是又想“唉‘人是鐵，飯是鋼，一日不吃餓得慌’，這次先吃著(zhù)，下回再說(shuō)�！边^(guò)了好久子字終于有起色了，可這已經(jīng)是暑假了，于是我又在想放羊一般的生活中過(guò)了這一個(gè)暑假，再重新回到學(xué)校，我的字又恢復成原樣了，就在這樣的情況下，一晃就是四五個(gè)學(xué)期。到了這個(gè)學(xué)期，我下定決心要好好寫(xiě)字，可是沒(méi)辦法，字得一點(diǎn)點(diǎn)練，于是我就盡量把字寫(xiě)好，心想：“如果再不學(xué)好，就干脆把它粘了從寫(xiě)，再不寫(xiě)好在草稿紙上寫(xiě)�！庇辛诉@個(gè)決心，我的字開(kāi)始比較平穩，至少不會(huì )連筆了。

　　我正在克服我那頑強的心魔，它就像一塊大石頭一樣壓在我的心上，為此我一定要把這個(gè)心魔克服掉，人雖不能十全十美，但也要盡量讓自己的缺點(diǎn)消除掉。

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