激勵作文300字3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的激勵作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
激勵作文300字 篇1
今年六月的一天，準備已久的我在競爭激烈的圍棋沖段賽前幾輪中出師不利，大敗而歸，前五戰就搞了個(gè)四連敗。我士氣大減，早上滿(mǎn)懷信心地去比賽，下午垂頭喪氣地回來(lái)。
晚上，我洗完澡，躺在床上看書(shū)，情緒很低落，有不想再戰的想法，準備棄權。就在這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)。她對我說(shuō)：“李昂，別灰心，不是有句古話(huà)叫‘勝不驕，敗不餒’嗎?你怎能這么快就放棄?如果真沖不上段，就只當去練棋了，想開(kāi)一點(diǎn)!”我沒(méi)吭聲。媽媽看我的情緒仍沒(méi)有好轉，也皺起了眉頭，她為我不自信感到焦急。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽興奮地過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“李昂，我問(wèn)過(guò)老師了，如果明天的四局能全部贏(yíng)過(guò)來(lái)的話(huà)，還是可以評上段位的，你一定要把握好啊!”我雖然還有點(diǎn)擔心自己的水平，可有了媽媽這幾句話(huà)，我已經(jīng)滿(mǎn)懷信心了。
第二天，我進(jìn)入賽場(chǎng)，與四個(gè)強大的對手進(jìn)行了四盤(pán)對局，經(jīng)過(guò)不懈努力，終于戰勝了對手，創(chuàng )造了四連勝的奇跡。當我把這個(gè)奇跡告訴媽媽時(shí)，她抱了抱我，說(shuō)：“接下來(lái)再參加比賽遇到的對手會(huì )更加厲害，要天天練習，才能創(chuàng )造更大的奇跡�！�
這件事讓我深深地體會(huì )到鼓勵的愛(ài)，這些鼓勵的愛(ài)往往會(huì )創(chuàng )造奇跡。
激勵作文300字 篇2
曾經(jīng)有一個(gè)文學(xué)家說(shuō)過(guò):"失敗是成功之母。"這句話(huà)讓我和許多人銘記在心里，還有些人需要激勵他才有信心。
那一次我的同班同學(xué)的考試成績(jì)下來(lái)了，她考的很差，她也很傷心，不知道回家怎么給爸爸媽媽交代。我便安慰她說(shuō)不要傷心，一定要記住失敗是成功之母這句話(huà)，雖然你這次考的不好，但只要你努力，就一定會(huì )考好的。"
我們每天一起上下學(xué)，也一起解決不會(huì )的問(wèn)題，當她不會(huì )的問(wèn)題到時(shí)候我去幫助她，我不會(huì )的問(wèn)題她也回來(lái)幫助我解決。在人生中每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，也有成功的一面，遇到困難時(shí)不要低頭，只要你那一刻低頭了，那你就已經(jīng)失敗了。
經(jīng)過(guò)了一周的經(jīng)驗，又來(lái)了一次模擬考，你可別小瞧它只是一個(gè)模擬考，他可是進(jìn)入你的檔案里。過(guò)了幾天試卷發(fā)了下來(lái)，我和朋友真考了個(gè)不錯的分數。
失敗是成功之母，讓我永遠記在心中。
激勵作文300字 篇3
每個(gè)人因環(huán)境的不同，自身的.變化也就不同，一個(gè)人生活的環(huán)境能夠影響到他的一生。
記得有一次我的姐姐的英語(yǔ)考試分數發(fā)下來(lái)了，考了40分。她都不敢拿給父母看，可她回到了家，媽媽說(shuō):“英語(yǔ)考試的分數發(fā)下來(lái)了沒(méi)有？�！彼緛�(lái)想說(shuō)沒(méi)有發(fā)下來(lái)，可是她想如果這么說(shuō)的話(huà)，那自己就不是一個(gè)好學(xué)生了，再說(shuō)，媽媽也會(huì )知道的。但是如果給媽媽看了的話(huà)，她肯定會(huì )大發(fā)雷霆的。算了，我豁出去了。
于是她支支吾吾的說(shuō):“發(fā)……發(fā)下來(lái)了�！眿寢屨f(shuō):“還愣著(zhù)干嘛，快拿過(guò)來(lái)給我看看��！”她打開(kāi)書(shū)包，不知道是怎么了，一張薄薄的試卷卻有千萬(wàn)斤重，怎么也拿不起來(lái)。于是，她拿起試卷遞給了媽媽?zhuān)凰D時(shí)發(fā)火了。她說(shuō):“怎么才考這點(diǎn)分，去你的房間去，今晚不許吃飯了�！苯憬銈牡刈叩搅朔块g，自己在房間偷偷的哭。
晚上我偷偷拿了兩個(gè)面包想給姐姐吃，可是我怕姐姐會(huì )罵我，我想了一會(huì )兒后，就下定決心去姐姐房間里。我輕輕的打開(kāi)門(mén)，走向了書(shū)桌，把面包放到了桌上，對著(zhù)姐姐說(shuō):“姐姐，給你吃。姐姐，你別再傷心了，這一次考不好，下一次再好好復習�？己昧�，不就行了嗎？”姐姐思考了一會(huì )兒后，對我說(shuō):“對，我覺(jué)得你說(shuō)得對，謝謝你，我會(huì )努力復習的。
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