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知音作文300字五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的知音作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
知音作文300字 篇1
大千世界里，在美麗、奇妙的大自然里，到處都有她的身影——花兒。它，美麗，色彩鮮艷。在森林里，滿(mǎn)地都是它那繽紛、平凡的身影。它多得令人數也數不清，它的美麗感染了許多人。你一定熟悉花兒，可你不一定了解誰(shuí)是小花的知音。
小花的知音是土地。土地給予它充足的養分，小花在土地的滋養小茁壯成長(cháng)，花兒開(kāi)出了美麗的花朵，又獻給大地，給大地添加了一份美麗的姿色……
小花的知音是陽(yáng)光雨露。柔和的太陽(yáng)撫摸著(zhù)小花，好像在告訴小花：“別害怕，我是天上 的太陽(yáng)公公，每天早晨升起，傍晚落下�！靶』u漸地放開(kāi)花苞，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，感受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖。雨水降落到人間，小花張大嘴巴，大口大口地喝著(zhù)大自然送給它的`乳汁。小花開(kāi)放了花蕾，獻給大自然，為大自然增添了一份美麗的姿色……
小花的知音是蝴蝶和蜜蜂。每天一大早，蜜蜂、蝴蝶便會(huì )光臨花兒家，到花兒家去“做客”。當然花而要敞開(kāi)花苞，表示歡迎。蜜蜂、蝴蝶臨走時(shí)，花兒便會(huì )開(kāi)出更美的花朵，獻給蜜蜂、蝴蝶，歡送它們地離去……
花兒也有許多的知音，如：小草、小魚(yú)、小蜜蜂、大樹(shù)……數也樹(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不清。你若去大自然里仔細地尋找，你一定會(huì )發(fā)現好多好多小花的知音。
知音作文300字 篇2
人生，難免會(huì )遇到挫折與困難，往往在這種時(shí)刻，會(huì )出現一棵帶給你光明的“樹(shù)”。這棵“樹(shù)”會(huì )在你需要幫助的時(shí)候挺身而出，會(huì )在你迷茫的時(shí)候給你建議，會(huì )時(shí)時(shí)帶給你正面的力量，這棵“樹(shù)”就是----朋友!
一天，數學(xué)課本有個(gè)“聰明小屋”的.題把他給難住了，當時(shí)正巧下課了，他獨自坐在座位上思考，我走過(guò)去說(shuō)：“小白，過(guò)會(huì )兒再做，先一起玩兒去�！彼f(shuō):“我做完吧�！蔽医又�(zhù)又勸了他幾句，他似乎急于要把難題攻破，說(shuō)：“一會(huì )就做完了。要不你先去玩兒，我隨后就到�！蔽毅�。
他不僅學(xué)習認真，喜歡動(dòng)腦，而且還樂(lè )于助人。有一次，我和他走在學(xué)校的走廊上，突然有個(gè)其他班級的同學(xué)沖出來(lái)，“嗞遛”一下，摔倒了，我在一旁愣住了，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)怎么回事呢，就看見(jiàn)小白默默地把對方扶起來(lái)，替對方拍了拍身上的灰塵，關(guān)心地問(wèn)了一句：“沒(méi)事吧!”，對方很感激地跟他道謝，雖然是一件平凡的小事，我對他的敬佩之感卻油然而生。
他就是這么一個(gè)表面大大咧咧，內心細致入微的人!他讓我的童年生活更加絢爛多彩!生活因有朋友而精彩，學(xué)習因有朋友而進(jìn)步，有朋友會(huì )使你整個(gè)人生變得豐富多彩。朋友，我的知音!
知音作文300字 篇3
《伯牙絕弦》，一個(gè)多么感人的故事！
伯牙擅長(cháng)彈琴，但真正能聽(tīng)懂他音樂(lè )的卻沒(méi)有一人。那日，他獨自帶著(zhù)琴來(lái)到山上，尋找靈感。接著(zhù)，他開(kāi)始演奏。悠揚的琴聲隨著(zhù)裊裊炊煙，飄向遠方……
這時(shí)，偶然路過(guò)的樵夫鐘子期停下腳步，被音樂(lè )深深陶醉。伯牙第一次見(jiàn)到子期，一個(gè)平凡的樵夫，手中還提著(zhù)一擔剛砍下的木柴。他雖是一個(gè)樵夫，但在伯牙眼里，卻閃耀著(zhù)一種別樣的光芒。一次偶遇，讓他倆成為了朋友。平日里，他們一個(gè)彈琴一個(gè)傾聽(tīng)，子期從琴聲中感受伯牙的`心聲，而伯牙也能體會(huì )快樂(lè )。琴聲讓他們彼此了解，二人滔滔不絕地談?wù)撝?zhù)。
……
可“月有陰晴圓缺”初中，子期不幸去世了。伯牙悲痛萬(wàn)分，世上再沒(méi)有比子期更懂他音樂(lè )的人了。于是他把自己心愛(ài)的琴摔破，來(lái)祭奠他的知己——鐘子期。
伯牙的一舉一動(dòng)，見(jiàn)證了他與子期的深情厚誼。當他摔琴時(shí)，他一定在想著(zhù)子期，想起他們相逢的時(shí)候，想起他們交談的時(shí)候，也想起他們依依惜別的場(chǎng)景�？粗�(zhù)這把琴，一根根琴弦幻出子期的面影，他是多么不舍�！芭椤�！只聽(tīng)琴摔破的聲音，那也是他心碎的聲音。
問(wèn)世間情為何物？借問(wèn)人間愁寂意，伯牙弦絕已無(wú)聲。
知音作文300字 篇4
傳說(shuō)先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鐘子期竟能領(lǐng)會(huì )這是 描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙驚道：“善哉，子之心而與吾心同�！辩娮悠谒篮�，伯牙痛失知音，摔琴絕弦，終身不操，故有高山流水之曲�！案呱搅魉北扔髦夯蛑�。
我向往他們因為他們都互相擁有過(guò)知音。而我也很慶幸，在那天，植樹(shù)節的那天，我們相遇在下丁家中學(xué)，好像是很突然又好像是故意的安排，我們在那里相遇相識相知。那天的陽(yáng)光很燦爛，像我們的心情一樣，我們在下丁家中學(xué)的操場(chǎng)上種下了相識的`種子，它鑒證了我們那個(gè)愉快的上午：一起談天說(shuō)地，一起暢想自己的未來(lái)，一起聯(lián)想20年以后當我們再回到這里再看到這棵樹(shù)時(shí)對方的樣子，傻傻的樣子。
還記得我送你的那份禮物嗎？你當時(shí)很奇怪問(wèn)我為什么要送你竹笛，我說(shuō)因為你就是我的鐘子，我希望每當我吹笛子的時(shí)候，你都能聽(tīng)到，因為你是我的知音，你懂得我吹出的每首曲子中都蘊含著(zhù)我們的思念。你當時(shí)聽(tīng)完后笑得很燦爛，說(shuō)了一句“me too”，你當時(shí)的笑臉我至今還記的是那么甜蜜，王夢(mèng)你現在還好嗎？我們的那棵小樹(shù)它還好嗎？
知音作文300字 篇5
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：楚漢爭霸之時(shí)，有個(gè)人叫韓信。他先投靠了項羽，雖滿(mǎn)腹才華，卻其貌不揚未被重用。他一怒之下，投奔劉邦，亦未被重用，只做了一名小卒。后來(lái)宰相蕭何與他談?wù)搸状�，發(fā)現他是個(gè)不可多得的將才，便屢向劉邦舉薦，均被拒。韓信知道后，于夜晚騎馬而走，蕭何發(fā)現后，心急如焚，連夜將他追了回來(lái)。又力薦韓信，劉邦終于采納了蕭何的意見(jiàn)，封韓信為大將。后來(lái)果真戰必勝，攻必取，為漢朝建立創(chuàng )下汗馬功勞。
韓信之所以能成為歷史上的雄才，完全以為他遇到了伯樂(lè )？？蕭何，才能充分發(fā)揮他的才能。反之，若韓信未得蕭何賞識，那就永遠不會(huì )有人知道曾經(jīng)有韓信這樣一個(gè)人。
無(wú)論多么有才能的“千里馬”，都要遇到伯樂(lè )識的他，才能盡揮所長(cháng)。古代如此，現代亦如此。當今社會(huì )之中，懷才不遇之人比比皆是。有的人運氣佳，能夠碰到伯樂(lè )認可他，最后讓他的才華淋漓盡致。而運氣稍差的人，卻因無(wú)人發(fā)現他的長(cháng)處，而終生碌碌無(wú)為。
我們的'國家需要“千里馬”來(lái)釋放他們的能量，需要“千里馬”為國家做貢獻，但更需要識別“千里馬”的伯樂(lè )！
人生在世，知音難求，伯樂(lè )難求。而世有伯樂(lè )，然后有“千里馬”，“千里馬”常有，而伯樂(lè )不常有。
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