路標作文300字6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的路標作文300字6篇，歡迎大家分享。
路標作文300字 篇1
教師節前的一天，我和一位老教師聊天。當問(wèn)到他最希望得到什么禮物時(shí)，老師說(shuō)：“其實(shí)，收到什么樣的禮物對我們來(lái)說(shuō)并不重要，同學(xué)們拿到錄取通知書(shū)時(shí)的笑臉，是給我們最好的禮物�！�
老師在講述最令她難忘的教師節時(shí)，這樣說(shuō)道：“我最難忘的教師節，是在退休前的那個(gè)教師節。當我走進(jìn)校門(mén)時(shí)，發(fā)現大廳前站著(zhù)許多同學(xué)，班級代表走上前，送上一朵玫瑰花，并說(shuō)了一句‘老師節日快樂(lè )！’我無(wú)法形容當時(shí)的心情，眼里充滿(mǎn)了淚水�！彼f(shuō)這話(huà)時(shí)，我看到老師眼里的欣慰，還有快樂(lè )。
教我的老師，大多是上了年紀的�？粗�(zhù)他們臉上被歲月抹上的皺紋，還有那漸漸花白的頭發(fā)，我的心里突然升起了一種敬仰之情，他們?yōu)榻逃聵I(yè)獻出了自己的青春，桃李滿(mǎn)天下，卻仍然過(guò)著(zhù)平凡的日子。
我們完全可以把老師當作好朋友。老師的人生經(jīng)驗比我們豐富得多，他們就像人生的路標，提醒我們在人生的道路上，走好每一步路。
讓我們一起對親愛(ài)的老師說(shuō)一聲：“老師，教師節快樂(lè )！”
路標作文300字 篇2
每當我經(jīng)過(guò)紅綠燈的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )看到一些交警叔叔，他們就像一個(gè)個(gè)“活動(dòng)的路標”，在井然有序地指揮著(zhù)過(guò)往的車(chē)輛和行人。
只見(jiàn)交警叔叔們穿著(zhù)交警服，筆直地站著(zhù)，是那樣陽(yáng)光帥氣。他們打著(zhù)熟練而又漂亮的手勢，有條不紊地指揮著(zhù)過(guò)往的車(chē)輛和行人。無(wú)論是嚴寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，他們從不懈怠。每當早上上班和上學(xué)的高峰期，是車(chē)輛最多，最擁擠的時(shí)刻，也是最危險的時(shí)候。平時(shí)，有的人著(zhù)急，為了趕時(shí)間，就會(huì )闖紅燈。這樣是很危險的�？墒怯辛送䥽赖慕痪迨�，人們都不敢亂闖紅燈了。還有一小部分人，甚至不懂交通規則，交警叔叔就會(huì )耐心地指揮他們該怎么通過(guò)……一天天、一年年，正是因為有了這些交警叔叔地付出，我們的安全才有了保障。
這些陽(yáng)光可愛(ài)的交警叔叔就像是活動(dòng)的路標，警示著(zhù)人們該怎樣安全地行走。他們不怕苦，不怕累，認認真真，一絲不茍。他們在我心中是那樣美……
路標作文300字 篇3
人生需要明確自己的目標。走好自己的路，有了清晰而長(cháng)遠的目標，你才能成為成功人士。
我讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有3個(gè)人經(jīng)過(guò)一片沼澤地，第一個(gè)人知道這是沼澤地，便小心地走。競也走出了一條路，可沒(méi)走好遠就有一腳踩空了，陷入爛泥。第二個(gè)想：別人走出的路，沿著(zhù)走肯定可以過(guò)去。于是他沿著(zhù)第一個(gè)人的.路線(xiàn)走，結果也沉入爛泥，第三個(gè)人想：這一定是條通往彼端的大道。于是也沿著(zhù)走下去，結果可想而知。
要想走向成功，就要把握好目標和方向，如果只跟著(zhù)別人走那么別人錯開(kāi)了，你也跟著(zhù)錯。
小時(shí)候，我幻想自己能成為科學(xué)家。我要越洋留學(xué)，要奪得諾貝爾獎，要發(fā)明比光還快的宇宙飛船，，要成為新世紀的愛(ài)因斯坦、、、、、、、可是，我因為不太用功，便放棄了這一打算。于是我打算學(xué)經(jīng)濟，商業(yè)，可惜金融危機風(fēng)卷來(lái)襲，我只好把生意全盤(pán)讓給別人。于是我又打起乒乓球。雖然打得不好。但還在堅持，我可能在為一名業(yè)余乒乓球愛(ài)好者。
所以，在場(chǎng)的各位，我提醒大家：走好自己的路才是正確的，一直走下去，就能成功。
路標作文300字 篇4
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期一，我和媽媽還有馬睿堯一家到越秀公園參加學(xué)校舉行的活動(dòng)。
一來(lái)到越秀公園門(mén)口就看見(jiàn)有很多我們學(xué)校的同學(xué)，進(jìn)去以后發(fā)現很多同學(xué)都往一個(gè)方向走，于是我們也跟著(zhù)往那個(gè)方向走。走著(zhù)走著(zhù)就發(fā)現了路標，上面的箭頭指向一段樓梯，地點(diǎn)就是五羊石像。我和馬睿堯看完后趕緊沖上樓梯，向第一個(gè)地點(diǎn)五羊石像奔去。不一會(huì )就到了，我是田徑隊，馬睿堯的腿長(cháng)可不是吹的。在蓋章的時(shí)候我還看見(jiàn)了陳老師，原來(lái)陳老師是在這個(gè)地點(diǎn)幫大家蓋章的。
現在我們要去第二個(gè)地點(diǎn)鎮海樓了，我們先走了一段路就看見(jiàn)路標了。箭頭指向一個(gè)大斜坡，我們吃力的走上了大斜坡。到了鎮海樓蓋完章我們四處尋找去北秀歌舞臺的路。 可在尋找的過(guò)程中，我不小心被人絆倒了，傷口出了好多血，就停在鎮海樓包扎完才去北秀歌舞臺。
去北秀歌舞臺的時(shí)候，沒(méi)有路標，我們總是走錯方向，找了好久才找到正確的方向。我們走到了一條偏僻的小路，那條小路很少人走，不過(guò)很近。只要拐一個(gè)彎就到了。
通過(guò)這次活動(dòng)我知道了無(wú)論什么時(shí)候都不要漏看一個(gè)路標，有可能你漏看的那個(gè)路標就是指引正確方向的路標。所以千萬(wàn)不要漏掉任何一個(gè)路標哦！
路標作文300字 篇5
一支考古隊在穿越撒哈拉沙漠時(shí)看見(jiàn)了成堆的白骨，隊長(cháng)出于同情，為他們埋起來(lái)又豎起了墓碑�；爻痰穆飞�，刮起大風(fēng)，指南針失靈，最后是墓碑為他們指明了方向。是人性的善良，在最危難的時(shí)刻拯救了他們，在危難時(shí)刻，善良豎起了方向，創(chuàng )造了奇跡。
在人生路上，每個(gè)人都是探路者，有許許多多的困難擺在你面前，當然你也有許許多多個(gè)機會(huì )去幫助別人。前方的路，我們誰(shuí)也不知道。而相互幫助，卻可以共同走向光明，所以我們每個(gè)人都去幫助別人，這樣別人也會(huì )幫助你，不是很好嗎。
善良，很淺顯，每個(gè)人都能讀懂這個(gè)詞匯，但另一方面，它又很復雜。善良的人臉上不會(huì )寫(xiě)善良，而你做的善事很大程度上別人不會(huì )知道，它是發(fā)自?xún)刃牡淖栽缸錾剖�。一個(gè)人可以沒(méi)有旁人驚羨的姿態(tài)，也可以每天忍受貧窮的日子，但是不可以沒(méi)有善良之心。離開(kāi)了善良，人生就暗淡無(wú)光。
善良，保持了生命的純潔，為人生指明了方向。在生命的長(cháng)河中，沒(méi)有誰(shuí)能留住歲月的腳步，但是善良卻可以像一枚路標，指引我們往正確的方向前行，成為一個(gè)樸實(shí)無(wú)華并且智慧快樂(lè )的人。
路標作文300字 篇6
讀了《路標》這篇短文，文中的朝鮮小朋友的行為令我感動(dòng)。
這篇短文主要講的是：在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜里，中國人民志愿軍接到去另一個(gè)地方執行任務(wù)。在執行任務(wù)的時(shí)候，遇到了兩個(gè)朝鮮小朋友。
當我讀到：“到處一片漆黑，山高路滑，看不清的道路，只能摸索著(zhù)前進(jìn)”時(shí)，我真為志愿軍叔叔感到擔心。當我讀到：“他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，手挽手的站在那里”時(shí)，我被他們感動(dòng)了。當我讀到：“志愿軍叔叔上前線(xiàn)打美國鬼子，我們也要出出力”時(shí)，我感到朝鮮小朋友很勇敢。
再看看我自己，爸爸媽媽這么努力去掙錢(qián)給我讀書(shū)，我卻不認真讀，不珍惜機會(huì )。記得有一次上課，我似乎忘了正在上課，便搞起小動(dòng)作。當老師出題給我們做的時(shí)候，別人很快就做完了，我卻想了很久都做不出，想到這里，我感到很慚愧。
等我長(cháng)大了，我要做一個(gè)勇敢的人�，F在，我要好好讀書(shū)，長(cháng)大后來(lái)報答我的父母。
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