關(guān)于我喜歡的字作文300字匯總五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我喜歡的字作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡的字作文300字 篇1
我喜愛(ài)四季的改換，春、夏、秋、冬。
我喜愛(ài)美麗的春天。百家爭鳴，萬(wàn)物復蘇。松軟的泥土發(fā)出著(zhù)誘人的香味兒，勤勞的小蜜蜂在花叢中繁忙的采蜜。我還喜愛(ài)楊柳，婀娜的身姿和翠綠的秀發(fā)都足以讓人模糊有一種濃濃的醉意。
我喜愛(ài)酷熱的夏天。陽(yáng)光透過(guò)茂盛的樹(shù)叢灑下，像萬(wàn)縷金絲，在茂盛的樹(shù)蔭下，咱們能夠坐在樹(shù)下納涼，聽(tīng)著(zhù)知了在歌唱。
我喜愛(ài)豐盈的秋天。金黃的橘子、黃澄澄的柿子、紅通通的蘋(píng)果......讓人一看就想吃。農人伯伯的臉上樂(lè )開(kāi)了花，由于他們的莊稼都長(cháng)得非常好！
我還喜愛(ài)冰冷的冬季。吼叫的北風(fēng)吹到我的'臉上就像刀割相同。我喜愛(ài)下雪。一片片皎白的雪花從天空降下，像一個(gè)具有婀娜身軀的少女在半空中翩然起舞。
我喜愛(ài)四季，更喜愛(ài)四季那誘人的現象！
我喜歡的字作文300字 篇2
每個(gè)人心中都有位自己崇拜的英雄，我也不例外。我喜歡的是三國英雄“諸葛亮”，諸葛亮是三國時(shí)期偉大的軍事家。跟隨劉備，做他的軍師。
諸葛亮自幼好學(xué)。小時(shí)候，先生經(jīng)常講《孫子兵法》給他的學(xué)生聽(tīng)，諸葛亮對這個(gè)可感興趣了。傍晚，窗外的大公雞叫了幾聲（這就是他們的下課鈴，公雞每天都叫）。這天，聰明的諸葛亮在口袋里放了一把米，準備喂雞。傍晚，諸葛亮為了多聽(tīng)一會(huì )兒老師講課，才想出了這招，因為每次當他聽(tīng)得入迷時(shí)，大公雞就叫。他向窗外撒了一把米，又專(zhuān)心致志地聽(tīng)起來(lái)，直到晚上，當老師同學(xué)們都餓得咕咕叫時(shí)，大公雞才叫。小諸葛亮雖然也很餓，但他很高興，但老師覺(jué)得這事有問(wèn)題，過(guò)了幾天，先生的妻子告訴了他真相，結果他大發(fā)雷霆，把諸葛亮開(kāi)除了。諸葛亮回到家茶飯不思，他的父母很是擔心。先生也覺(jué)得是自己的錯，他又把諸葛亮叫了回來(lái)。從此，他虛心好學(xué)，成了劉備的得力助手。
諸葛亮就是這么一個(gè)偉大的人。我真是對他佩服得五體投地。我一定要向他學(xué)習。
我喜歡的字作文300字 篇3
我的老師有很多個(gè)，有美術(shù)老師、音樂(lè )老師、體育老師等，期中最讓我喜歡的是幼兒園陶老師。
陶老師留著(zhù)一頭短發(fā)，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，皮膚很白很白。陶老師說(shuō)話(huà)很溫柔，像媽媽一樣親切，陶老師在我心中是那么地美。
記得我剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，剛到一個(gè)陌生環(huán)境，有點(diǎn)害怕，這時(shí)候陶老師總是能抱起我，跟我說(shuō)話(huà)話(huà)，帶我和小朋友一起做游戲，很快我就可以和小朋友打成一片了，讓我覺(jué)得上幼兒園每天都很開(kāi)心！
陶老師上課的時(shí)候，她的臉上會(huì )帶著(zhù)親切的笑容，講課的內容很生動(dòng)，常常逗得我們哈哈大笑。用餐前她會(huì )讓我們這些小搗蛋們排隊去洗手。就餐時(shí)很有耐心的告訴我們要做一個(gè)不挑食的好孩子。在玩玩具的時(shí)候會(huì )告訴我們不要搶來(lái)?yè)屓�，可以大家輪流玩，要做一個(gè)懂得謙讓的好孩子。陶老師不但教會(huì )我們一些獨立生活的能力，還教會(huì )我們做一個(gè)自信、有愛(ài)的人。
三年的幼兒園生活，陶老師哺育者我們一顆顆稚嫩的幼苗，在她的精心呵護下，我們健康、活潑的成長(cháng)著(zhù)。陶老師，我愛(ài)您！
我喜歡的字作文300字 篇4
我是一個(gè)不怎么愛(ài)運動(dòng)的孩子，但是打乒乓是我引以為豪的體育項目。
我打乒乓球在女生中算比較厲害的，除了范思琪能打得過(guò)我,其他女生都很難打贏(yíng)我。
有一次，我和葛予桐在乒乓房里來(lái)了一場(chǎng)比賽。首先，我給他發(fā)了一個(gè)“轉球”，但她卻給我打了回來(lái)，我側身一邊，想抽回去，可卻碰網(wǎng)了。誒！運氣不好。第二局由她來(lái)發(fā)，她用起了她的常用手法“老太婆球”，可我早有防備，連忙抽了回去，贏(yíng)了第二局，葛予桐輸了一球。打了幾局后，我發(fā)現了葛予桐打球時(shí)有幾個(gè)弱點(diǎn)：
1.喜歡調高球，
2.不善長(cháng)接近球，
3.不擅長(cháng)接反手球……
發(fā)現她的弱點(diǎn)后，想贏(yíng)她那是易如反掌。我一會(huì )兒打她左邊，一會(huì )兒打她的右邊，葛予桐忙得團團轉。結果以微弱的優(yōu)勢贏(yíng)了她。
還有一次，我和爸爸去練習打乒乓。平時(shí)總是老爸贏(yíng)我的，這次我可要好好反擊一下。每次爸爸接到球后，總是打我左手邊，這次，我吸取了教訓，接到了爸爸打的球。耶！我贏(yíng)了第一球！就這樣0：1，然后我保持優(yōu)勢0：2，1：2，1：3......到了5:5,致命一擊！我以5：6打贏(yíng)爸爸！
打乒乓是我的愛(ài)好，它給我帶來(lái)了樂(lè )趣，也帶來(lái)了歡樂(lè )。我愛(ài)打乒乓！
我喜歡的字作文300字 篇5
今天下午我放學(xué)回家后，一進(jìn)家門(mén)，爸爸就拉著(zhù)我說(shuō)：“兒子，咱們玩一個(gè)游戲吧！”我一聽(tīng)玩游戲，興致就來(lái)了，玩游戲可是我的強項。我按捺不住內心的喜悅，興高采烈地說(shuō)：好��！
游戲開(kāi)始了。第一輪，爸爸要求我用右手畫(huà)正方形，我很快畫(huà)完了，像十五的月亮那樣圓，我很得意。第二輪，爸爸要求我用左手畫(huà)正方形，雖然有難度，但經(jīng)過(guò)努力，我還是把正方形畫(huà)好了。爸爸表?yè)P了我，我很高興。
第三輪，挑戰來(lái)了。爸爸要求我同時(shí)用左手畫(huà)方右手畫(huà)圓。我的興致更高了，滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始畫(huà)，可畫(huà)出來(lái)的方不方圓不圓的圖形把我自己都逗樂(lè )了。我非常不服氣地又嘗試了幾次，結果都失敗了。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：只有一心一意，才能把事情做好，千萬(wàn)不能一心二用。
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