【必備】歌聲作文300字四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的歌聲作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

歌聲作文300字 篇1

　　“精奇里河水滾滾的浪，甘泉流向黑龍江，田野好像絨毛毯，青松白樺滿(mǎn)山岡……”這是什么聲音？哦，原來(lái)是音樂(lè )課上，老師在教同學(xué)們一首新歌《美麗的家鄉》。老師教一句，我們唱一句，我的眼睛看在字上，嘴里唱著(zhù)歌詞，可我的心早已飛到了課本里述說(shuō)的美麗的家鄉。

　　我的眼前是一條河，我走到河邊，捧起清清的河水，一串晶瑩剔透的水珠嘩啦啦從我手中落下。無(wú)邊的田野好像金絲絨的地毯，又好像軟軟的床墊，我索性躺了下來(lái)，手邊的野花散發(fā)出醉人的清香，周?chē)�都是田野甜絲絲的味道。

　　遠處的白樺樹(shù)梢上，有一只花翎的喜鵲，喜鵲嘎嘎的唱歌，我也嘎嘎的唱歌。走過(guò)來(lái)幾只小鹿，它們圍到我身邊，伸出舌頭舔我的手，舔我的臉，我咯咯笑，它們把我的笑當作伴奏，跳起舞來(lái)。我笑得越歡，小鹿跳的越歡。水里的魚(yú)兒也加入了我們，撲喇喇跳出水面。喜鵲嘎嘎嘎，魚(yú)兒撲喇喇，我的笑聲咯咯咯，繪成了一篇有聲有色的樂(lè )譜。

　　我站起身來(lái)，跟田野里的朋友們告別。遠處的松林里傳來(lái)了歌聲：“贊美我達穆?tīng)�，美麗的家鄉……”我從這片家鄉的田野走了出來(lái)，一首歌也學(xué)完了。

　　走出教室，我腦子里還清晰的留著(zhù)田野的樣子，耳邊還回蕩著(zhù)家鄉的歌聲。

歌聲作文300字 篇2

　　在一個(gè)寂靜的夜晚，我已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉，突然被窗外傳來(lái)的一陣“呱—呱”的歌聲吵醒。我打開(kāi)窗戶(hù)，看見(jiàn)了一群青蛙正在月色下面唱著(zhù)嘹亮的歌。

　　你看，那群青蛙還分成兩隊的喲！一邊的歌聲剛停，另一邊又呱—呱的高聲唱起。此起彼伏，好像在演奏一支交響樂(lè )。我趕緊打開(kāi)門(mén)，跑到田野邊跟著(zhù)它們一起唱起來(lái)，美妙的歌聲傳入了小鳥(niǎo)媽媽的窩里，動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳入了兔子大嬸的家里……小鳥(niǎo)媽媽帶著(zhù)一家人停在了田野邊上的一棵大樹(shù)上，傾聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，兔子大嬸忙穿起美麗的衣服，一邊跳舞一邊慢慢的跳到田邊，連平常愛(ài)哭的小魚(yú)妹妹也聽(tīng)著(zhù)歌聲已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉�！澳憧�，那只站在荷葉上的青蛙唱的歌真好聽(tīng)……”大家紛紛議論起來(lái)。

　　從此，小鳥(niǎo)它們一家每天都到田野邊靜聽(tīng)，兔子大嬸也每天跟著(zhù)歌聲一起跳舞，小魚(yú)妹妹從此也不再哭了……

歌聲作文300字 篇3

　　有一位酒店老板，用馬車(chē)拉回了兩桶酒。

　　一起程，其中一只酒桶就不停地唱歌，而另一只酒桶則沉默不語(yǔ)。等來(lái)到崎嶇的山路上，唱歌的酒桶就越發(fā)唱得歡快起來(lái)，“咕咚咕咚”，聲調越來(lái)越高，不肯有一秒鐘的停歇。

　　“喂，伙計，你裝了多少酒?有我的`多嗎?你聽(tīng)我的聲音多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，你肯定猜不出我裝了多少酒�！�

　　“嗯，不少�！�

　　“那是，你看我這龐大的個(gè)頭、魁梧的身軀，就知道我不少裝酒。我是誰(shuí)呀，無(wú)敵大力士!”

　　“嗯�！�

　　這只酒桶越想越興奮，一路上越發(fā)“咕咚咕咚”唱個(gè)不停。而另一只酒桶一路上一直沉默不語(yǔ)，頂多沉悶地哼一聲，就不再言語(yǔ)。

　　到了目的地，店主人打開(kāi)閥門(mén)，那只唱得歡快的酒桶只“咕咚”了幾下就啞了，再晃，也發(fā)不出一點(diǎn)聲音。而另一只酒桶則開(kāi)始放聲唱起來(lái)，“咕咚咕咚”，酒接了一杯又一杯。那歌聲真動(dòng)聽(tīng)，也最讓店主人開(kāi)心。

　　有真才實(shí)學(xué)的人，絕不會(huì )在無(wú)聊時(shí)夸夸其談，他只會(huì )在關(guān)鍵時(shí)刻展示自己;而那些華而不實(shí)的人，往往說(shuō)得多、做得少。

歌聲作文300字 篇4

　　他的歌聲讓我回憶著(zhù)那些還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的事。

　　――題記

　　我不是個(gè)愛(ài)懷舊的人，在聽(tīng)音樂(lè )方面，我從來(lái)不會(huì )去聽(tīng)過(guò)時(shí)了的流行音樂(lè )，唯有樸樹(shù)的歌讓我例外。

　　樸樹(shù)不屬于我們這個(gè)時(shí)代，他的歌聲會(huì )回蕩在八九十年代人們心里而不會(huì )成為二十一世紀的音樂(lè )主宰，他的名字早已不是一個(gè)名字，而是校園音樂(lè )的代名詞，而今，校園音樂(lè )已不再流行。

　　也許是樸樹(shù)的聲音獨有的特點(diǎn)吸引了我吧，夢(mèng)幻卻又清晰，從很遠的地方傳來(lái)又好象就在你耳邊輕唱著(zhù)青春短暫而絢爛，輕唱著(zhù)他們那個(gè)時(shí)代的青春。歡樂(lè )，傷感，青澀，被揉在一起。

　　聽(tīng)他的歌總有一種在回憶的感覺(jué)，回憶著(zhù)那些我還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的事，比如，青春歲月結束；比如，與好友分別，各自奔天涯。也許，是他的歌里承載了太多人的回憶了吧。于是聽(tīng)起來(lái)總有一絲離別的傷感，。我想我是在回憶，我回憶的，都是別人的記憶。

　　時(shí)間，真是神奇的魔法師，可以塵封所有美好的瞬間，當我們再打開(kāi)記憶的匣子時(shí)都有了灰塵。

　　我不知道當我度過(guò)我的青春后，應該怎樣面對那些那些年輕的回憶，我不想像常人一樣總是流淚，不知所措。聽(tīng)樸樹(shù)的歌，我知道了要用微笑去面對，用欣賞的心境去看待花開(kāi)花落。

　　聽(tīng)樸樹(shù)輕吟淺唱，是回憶，也是預習。

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