啟示作文300字5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的啟示作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
啟示作文300字 篇1
我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)是《一千零一夜》，內容包括魔法篇、游歷篇、愛(ài)情篇和謀略篇。
現在，我就給你們講講游歷篇中《王子尋藥》的故事吧！
從前有一個(gè)國王，他的兒子得了重病，御醫們都說(shuō)沒(méi)救了。國王很是著(zhù)急，就下旨遍尋名醫。一個(gè)江湖郎中揭了皇榜，他告訴國王，解救王子的藥生長(cháng)在一座險峻的高山上。這種藥只有王子親自上山去采，才能治好王子的病。國王救王子心切，沒(méi)辦法只好讓王子獨自上山去采藥。
王子離開(kāi)皇宮后，經(jīng)歷了許多磨難和挫折，終于爬到了山頂�？墒巧缴铣艘豢闷娈惖臉�(shù)之外，光禿禿的什么也沒(méi)有。王子失望極了，正當王子準備轉身離去時(shí)，精靈樹(shù)說(shuō)話(huà)了：“這里沒(méi)有什么靈丹妙藥，對于健康而言，運動(dòng)就是最好的法寶。通過(guò)這次經(jīng)歷，對此你應該有所體會(huì )了吧！”·
王子若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，謝過(guò)精靈樹(shù)之后，踏上了返回的路。
國王見(jiàn)兒子安全健康地回來(lái)了，就獎賞了那位郎中。王子向國王講了自己的親身經(jīng)歷。國王從中認識到了自己國家的'弱點(diǎn)，便動(dòng)員全國人民鍛煉身體，提高素質(zhì)。這個(gè)國家逐漸強大了起來(lái)。
讀完這個(gè)故事，我就把“生命在于運動(dòng)”這句話(huà)作為自己的左右銘，激勵自己每天堅持鍛煉，身體果然強壯了許多，不信你來(lái)看看。
啟示作文300字 篇2
我看過(guò)五彩斑斕的蝴蝶；帶有不規則鋸齒狀嘴巴的蚱蜢；擁有流線(xiàn)型身體的海豚。而我最喜歡的是可以隨意變色的變色龍。
變色龍程圓筒形，身體兩側扁平。它變色有兩種好處：一是變色龍可以因為變色躲避天敵的追擊；二是變色龍可以隱藏草叢里給靠近它的獵物一個(gè)神出鬼沒(méi)的打擊。變色龍到底是怎樣變色的呢？原來(lái)變色龍的皮膚里有一種色素細胞，這下它就可以隨心所欲地變色了。
要是我可以創(chuàng )造出一種衣服，變色龍軍用服，那一定會(huì )在軍事應用上取得巨大的成效。因為可以像變色龍一樣改變顏色，比如去沙漠就變成沙漠的顏色，去雨林就變成雨林的顏色。
大自然的啟示真多呀，今天我獲得了一個(gè)新的啟示，大自然就像一位無(wú)聲的老師，潛移默化的之中給我們人類(lèi)許多啟示。
啟示作文300字 篇3
人們在外面，久久地凝望著(zhù)天空。太陽(yáng)被大片大片的黑云吞沒(méi)了，漸漸地，漸漸地沒(méi)有了最后一絲光明。
“轟隆隆，轟隆隆......”雷聲四起，如同大炮轟鳴。仿佛天神接到信號，將天河之水侵入到人間。
“轟隆隆，轟隆隆......”雷聲繼續漫延，一小股又一小股雨水順著(zhù)窗戶(hù)流著(zhù)，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。幾道閃電劃了下來(lái)，像一把斧子將天空劈成兩半。
一重接一重的雨簾掀起一幔接一幔的雨網(wǎng)，蒙蒙的雨網(wǎng)里又騰起如雪粉似的雨霧，它又在風(fēng)中煙一般飄散著(zhù)。如此，兇猛和輕柔竟這樣糾纏在一起了。
過(guò)了許久，雨慢慢地變小了。慢慢地，雨悄無(wú)聲息地離開(kāi)了人間。
天空中映出一道七色的彩虹，那是多么美麗呀!
盡管雨來(lái)時(shí)匆匆，去時(shí)匆匆，但給大自然留下的卻是那更加綺麗華美的夏之色呀!
有許多詩(shī)人贊美過(guò)夏天的雨，一會(huì )說(shuō)它美麗，一會(huì )說(shuō)它偉大，而我認為它給我們留下的是更加美麗的大自然!
我愛(ài)它!
啟示作文300字 篇4
小蝸牛剛降生到這個(gè)世界上，他便左顧右盼，迫不及待地渴求早點(diǎn)看清世界認清自己的身體。漸漸長(cháng)大了，他發(fā)現只有他才要背負著(zhù)一個(gè)重重的殼，于是他哭喪著(zhù)臉問(wèn)媽媽道：為什么我要整天背著(zhù)這么重的殼走來(lái)走去？為什么蝴蝶姐姐要以不用？就連蚯蚓哥哥也不用？母親想了想，說(shuō)道：蝴蝶姐姐有天空可以保護，蚯蚓哥哥也有廣博的大地的保護��！那誰(shuí)保護我們？我們自己保護自己。
原來(lái)，自己保護自己，自己贊美自己，這才是人生的真諦。
小蝸牛繼續成長(cháng)著(zhù)，他立志要成為一只游歷四方，學(xué)識淵博的蝸牛。有一天，他嘆著(zhù)氣對自己的父親說(shuō)：相比之下，上帝太偏愛(ài)人類(lèi)了，他把最好的一切都給了人類(lèi)。不要說(shuō)智力，就拿走路來(lái)說(shuō)，我們都只能是望塵莫及。孩子，上帝不會(huì )偏愛(ài)他親手創(chuàng )造出來(lái)的任何一種生物，大家都是平等的。但我們真的走得太慢了，幾乎比任何一種動(dòng)物都要走得慢。你不能這樣想啊，孩子，小蝸牛的父親意味深長(cháng)地說(shuō)：上帝要我們慢慢走，不就是要我們保持一種平和的心境，細致地欣賞沿途的美景嗎？走得太快，或許我們會(huì )錯過(guò)許多美麗。
啟示作文300字 篇5
蠟燭，一種很普通的東西，可它一直都為人類(lèi)默默地奉獻著(zhù)。
記得在不久前的一個(gè)晚上，我在家里看電視，突然，所以燈都熄滅了。呀！原來(lái)是停電了！此時(shí)，眼前一片漆黑，什么都看不見(jiàn)，做什么事也不方便。
于是，我拿來(lái)一根蠟燭，用打火機將它點(diǎn)燃。這時(shí)，蠟燭光驅走了黑暗，帶來(lái)了光明。我盯著(zhù)蠟燭，發(fā)現它身上的蠟正一滴一滴流了下來(lái)，凝結在桌子上。慢慢地，蠟燭變得越來(lái)越矮，它的一生都是為了奉獻，從而給人們帶來(lái)了光明和方便。在沒(méi)有停電的情況下，人們根本不在乎；但是到了停電時(shí)，它將成為人們最重視的。
在贊頌蠟燭的同時(shí)，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時(shí)間的火苗熔化著(zhù)老師的青春。
從中，我明白了我們做人要做個(gè)有用的人。不要只顧自己的利益，而忽視了別人。今后，我也要做個(gè)像蠟燭一樣的人。
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