記憶作文300字四篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的記憶作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶作文300字 篇1
童年的記憶像小船，里面承載著(zhù)快樂(lè )，令人難忘的故事。
看煙花
火紅的燈籠掛滿(mǎn)了大街小巷，到處喜氣洋洋。
在擁擠的道路上，我騎在爸爸的肩上，一手提著(zhù)燈籠，一手捂著(zhù)耳朵，被夜空中一朵朵美麗的煙花所吸引著(zhù)。爸爸嘴角上揚，指著(zhù)天空給我看。
美麗的煙花裝飾著(zhù)這個(gè)城市，也為我的記憶增添了色彩。
爬山
從山腳向上看去，平頂山高大壯麗，上面長(cháng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的樹(shù)木。
我和爸爸一起爬到了半山腰，我氣喘吁吁，累得面紅耳赤。爸爸笑著(zhù)問(wèn)我：“累了吧？我來(lái)背你吧�！蔽掖�(zhù)粗氣，強笑著(zhù)說(shuō)：“不累！”爸爸有手娟擦了下我額頭上的汗水。然后蹲下來(lái)，背著(zhù)我，繼續向上爬著(zhù)。我在爸爸的背上，感受到了幸福。
在我們的童年里，充滿(mǎn)了溫暖和幸福，也為我的記憶充滿(mǎn)了美好。
摘玉米
一棵棵高大挺拔的玉米生長(cháng)在肥沃的土地里，映入眼簾的是一片綠油油的玉米地。
我一頭鉆進(jìn)玉米地，四處張望，在里面仔細尋找著(zhù)�！鞍�！找到了！”眼前這個(gè)超級大的玉米令我高興得又蹦又跳，驚動(dòng)了兩只鳥(niǎo)兒，“嘰嘰喳喳”飛入天空。
我找到了一個(gè)最大的玉米，也感受到了成功的喜悅。
童年的記憶是幸�？鞓�(lè )的.、喜悅的，也是令人難忘的。
記憶作文300字 篇2
如果上帝問(wèn)我愿變成什么？我會(huì )毫不猶豫地告訴他：“我要變成一支畫(huà)筆，把母校的美麗風(fēng)景畫(huà)出來(lái)�！�
六年前，淘氣、什么都不知道的我們帶著(zhù)好奇的心來(lái)到了這所學(xué)校，為如今，滿(mǎn)載知識的我們將要告別母校，她會(huì )永遠留在我的記憶深處。我和好朋友山誓海盟留在母校的小徑里，歡歌笑聲留在花草的馨香中，加油吶喊留在母校的操場(chǎng)里……這里播種著(zhù)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。
在這里，我們收獲了不一樣的家庭，收獲了不一樣的友情。在臨別之際，想要說(shuō)出這感情，有說(shuō)不出來(lái)。
不知，當你拿起畢業(yè)照時(shí)，是否和我一樣眼淚會(huì )不由自主的落下來(lái)？這里有我們太多太多的回憶，有太多太多的情感。然而，正是這些情感，正是這些回憶，它們就是我們童年回憶里最精彩的，揮之不去。
最后，我們還是回到最初的問(wèn)題——如果上帝問(wèn)你愿變成什么？你會(huì )怎么回答？你的腦海是否會(huì )浮現出在母校時(shí)的歡樂(lè )時(shí)光？你會(huì )想為母校做有意義的事嗎？
記憶作文300字 篇3
在我的記憶里，有一個(gè)素不相識的小男孩讓我深深感動(dòng)。他在我的記憶里是唯一一個(gè)讓我感動(dòng)的人。
那事要從去年我去外婆家的時(shí)候說(shuō)起。那天，我坐在地鐵上的座位上。我看見(jiàn)有一個(gè)小男孩手中拿著(zhù)一根冰棍，我想：在地鐵里吃冰棍肯定是小饞貓。只見(jiàn)小男孩用右手剝掉冰棍上那檔次不高的包裝紙，低頭環(huán)顧了一下身邊，吃起了冰棍。我繼續打量著(zhù)小男孩，看他把冰棍紙扔在什么地方。十站路過(guò)去了，這時(shí)，車(chē)廂里很空，小男孩把那張紙扔就握得緊緊地，小男孩把手中的廢紙從左手移到右手，但始終沒(méi)有扔掉。他在我心中一下子變得可愛(ài)起來(lái)�！安敛磷�，小弟弟�！蔽覐目诖锾统霾徒砑�，遞給他， “小弟弟你手里的廢紙為什么不扔掉呢？”“公共場(chǎng)所不能亂丟廢紙！保護環(huán)境人人有責！”小男孩回答道，“我們幼兒園老師教的�！�
我聽(tīng)了非常感動(dòng)，小男孩的行為讓我記憶猶新。
記憶作文300字 篇4
“當─當─當─”放學(xué)了！咦？媽媽怎么還沒(méi)到？我忘了！今天是這星期唯一自己獨享著(zhù)書(shū)香的時(shí)間呢！”
��！微風(fēng)徐徐吹來(lái)，使我感到一股莫名的寧靜。打開(kāi)書(shū)本，一陣書(shū)香撲鼻而來(lái)，突使我眼其亮、耳其清、口其張的，慢慢讀出文字的真諦、緩緩看出圖片的秘密。
這本書(shū)，曾曾祖父留給我的就在他交在我手中，頃刻間斷了氣： “滴滴答滴滴答”就在這夕陽(yáng)瀟灑的離去前，我叫住了它，求它給我讀出曾曾祖父童年的力量和勇氣夕陽(yáng)為我留下，并細心的用它那微弱的光線(xiàn)為我照明。
時(shí)間一直跑，書(shū)也和它一起跑，愈看俞快、愈看愈快“碰！”“對不起大姐姐，球給我！”被打中的一霎那，我彷彿看到曾曾祖父的過(guò)去一張張畫(huà)面，不斷流過(guò)眼前心不斷呼喊：“您在哪？過(guò)得好嗎？”。
怎么辦？我已睡到那皎潔月光露臉之時(shí)我匆忙離去這寂靜的公園，可是，這曾曾祖父的書(shū)卻遺忘在這椅凳一路上，無(wú)情的風(fēng)一直刺進(jìn)我的骨肉，疼極了！一到家便睡了，一睡著(zhù)便不記得那書(shū)了。
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