書(shū)包作文300字九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的書(shū)包作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

書(shū)包作文300字 篇1

　　星期五的中午，我在抄作業(yè)，發(fā)現有一條實(shí)踐活動(dòng)，我太高興了。

　　星期六，我整理書(shū)包的工作準備好了。

　　因為平時(shí)我是亂裝的，大書(shū)和本子在一塊，毛巾和小書(shū)在一塊，裝的五花八門(mén)，看上去鼓鼓的，背的時(shí)候特別重，就像背了一頭大約一噸重的大象。這書(shū)包真不聽(tīng)我的話(huà)，說(shuō)變重就變重，真討厭。我問(wèn)爸爸：“這個(gè)問(wèn)題真難，您能不能幫我一下�！卑职謬绤柕恼f(shuō)：“小孩子做事情，不能老問(wèn)大人�！蔽也惶�高興的說(shuō)：“好吧�！蔽覐氐妆罎⒘�，想了一會(huì )兒……。一分鐘，兩分鐘，時(shí)間慢慢的過(guò)去了。我終于想到了一條“妙計”。先把書(shū)全部都取出來(lái)，然后把所有的本子裝到書(shū)包的最下面，再把大書(shū)裝到本子的上面，最后把小書(shū)一本一本的放到大書(shū)上面，收拾完了之后，我一背，哇，果然輕了很多，就像背了一兩千克的東西，我一蹦三尺高的說(shuō)：“太好了，真是太好了�！蔽业靡庋笱蟮恼f(shuō)：“今天，收拾的真好�！�

　　經(jīng)過(guò)這件事，我終于懂得了一條道理：做事情一定要動(dòng)腦子，這樣你就會(huì )做的更好。

書(shū)包作文300字 篇2

　　我每天回來(lái)都發(fā)現我的書(shū)包比較亂，因為下午放學(xué)后收拾書(shū)包的時(shí)間很短。我就要很快的收拾書(shū)包，沒(méi)有收拾好。所以，趁今天有空，我要好好地整理一下我的書(shū)包。

　　我的書(shū)包外表只有兩層，可那兩層里面共有四層內包！我放書(shū)包的“小雨衣”的那層是不容易看見(jiàn)的，因為我背書(shū)包時(shí)遮住了那里。我整理書(shū)包時(shí)先把筆袋、作業(yè)記錄本等小型本子放在第一層。再把不常用的東西放在第二層的內包里，然后把教科書(shū)、作業(yè)本等大形本子放在第三層里。接著(zhù)把抹桌子的小抹布放在第四層的內包，再把其它剩余的學(xué)習用具放在第五層的內包里，最后再把杯子放在書(shū)包旁邊的插袋；把紙巾和備用的紅領(lǐng)巾放在側袋里。

　　整理完書(shū)包后，我書(shū)包里的書(shū)就變得整整齊齊要拿什么書(shū)也就方便多了，書(shū)本住的地方環(huán)境也舒適多了。

書(shū)包作文300字 篇3

　　轉眼間，現在已經(jīng)是23世紀了，我是個(gè)發(fā)明家，其中我最為滿(mǎn)意的作品是多功能書(shū)包。

　　未來(lái)的多功能書(shū)包是這樣的。它可以隨你的心情變化而變顏色：比如你傷心了它會(huì )變成灰色的、開(kāi)心時(shí)會(huì )變成紅色的。

　　在現實(shí)的書(shū)包很沉，現在的可以幫你減輕重量。按一下黃色按鈕可以減輕重量。它也可以隨你心意變成自己喜歡的東西。它也可以變成一個(gè)機器人，跟在你的后面。

　　在補課回家晚了，它可以照亮，還有一個(gè)保護系統裝置。它還有飛行系統，張大翅膀有兩英尺呢！放學(xué)后來(lái)不急收拾東西，它可以和你一起收拾好學(xué)習用品，并且幫你整理得好好的。它還有個(gè)收縮動(dòng)能，按一下藍色按鈕，它會(huì )變成一枚硬幣大小形式。上學(xué)是有壞人追蹤自己時(shí)，別擔心，它有保護系統，壞人接進(jìn)自己時(shí)，它會(huì )讓壞人吃不了兜著(zhù)走！

　　未來(lái)的多功能書(shū)包厲害吧？

　　“鈴鈴鈴”星星鬧鐘叫星了我。原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)而已的��！不過(guò)，相信在自己的努力下一定可以發(fā)明出這個(gè)23世紀的多功能書(shū)包的。go。go。go！加油！

書(shū)包作文300字 篇4

　　早晨，我背著(zhù)沉重的書(shū)包踏上了通往學(xué)校的路。

　　半路上，我正無(wú)精打采地走著(zhù)，書(shū)包好像正一點(diǎn)點(diǎn)地變輕，我伸手把書(shū)包向上一抬，像空的一樣，我向上使勁一蹦，頓時(shí)有種騰云駕霧的感覺(jué)，我便興高采烈地走向學(xué)校。

　　到學(xué)校大門(mén)口，我向四周望了望，其他同學(xué)的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，好像跟我是一種狀態(tài)。

　　到了教室，我把書(shū)包打開(kāi)，想取出東西，我定神一看，書(shū)包里的書(shū)居然不見(jiàn)了。我正慌亂地想把書(shū)包放進(jìn)柜子里，然后去找書(shū)，但竟摸到了一些東西，我驚呆了，課本文具正整齊地排列在柜子里，我又把書(shū)包里里外外翻了個(gè)遍，終于在書(shū)包旁的兜里發(fā)現了一瓶我媽媽天天吃的減肥丸�！半y道減肥丸也能幫書(shū)包減肥嗎?”我正喃喃自語(yǔ)道。

　　“倩倩，起床了�！蔽冶犻_(kāi)雙眼，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，我望著(zhù)鼓鼓的書(shū)包，失望極了。

書(shū)包作文300字 篇5

　　書(shū)包每天上學(xué)放學(xué)都在我們的背上懸掛，只要去學(xué)校上課，每個(gè)人都會(huì )背一個(gè)，紅橙黃綠藍五顏六色，然而它對生活中的每個(gè)人意義卻大不相同。

　　對于我來(lái)說(shuō)：書(shū)包是一個(gè)累贅，每天都要背著(zhù)他，背的是寫(xiě)不完作業(yè)，就像大山壓抑著(zhù)我的'心情，想玩卻得寫(xiě)作業(yè)。

　　對于老師來(lái)說(shuō)：書(shū)包是希望，是一顆顆含苞待放的希冀，是對莘莘學(xué)子的認可，是老師對學(xué)生的考量，這個(gè)不是書(shū)包，是老師的心血。每一個(gè)夜晚老師在燈下辛苦的批改著(zhù)我們的作業(yè)，一點(diǎn)一滴的把批語(yǔ)認真改寫(xiě)，這是園丁辛勤的成果。每當看到老師對我寄以希望的目光看到作業(yè)后卻嘆息的搖頭，就覺(jué)得自己深感愧疚，玩�；蛟S重要，但是老師對我寄于更要��！

　　對于父母來(lái)說(shuō)：書(shū)包是我的衣食住行，由于我是住校生，每周回家一次，父母總是給我帶吃的帶喝的，總是關(guān)注天氣變化讓我帶衣服，最后總是詢(xún)問(wèn)作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)，叮囑讓我不要忘記帶作業(yè)去學(xué)校。每當到這些時(shí)候或許會(huì )覺(jué)得很煩，但事后想起來(lái)又覺(jué)得是父母對自己的關(guān)心，世上誰(shuí)最好？那就是父母了。

　　書(shū)包每個(gè)人都有，即使它不大，但是涵義卻包含了日常生活，包含了你忽略的愛(ài)和美好，我們應該帶著(zhù)它勇敢的走向未來(lái)。

書(shū)包作文300字 篇6

　　放學(xué)后，我連忙朝操場(chǎng)跑去是因為我和同學(xué)約好了一起去踢足球。

　　玩著(zhù)玩著(zhù)，我感覺(jué)非�？诳�，水在書(shū)包里�！斑�，我的書(shū)包呢？怎么不見(jiàn)了呢？”我的心情一下子亂了陣腳，趕忙找起書(shū)包來(lái)，幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái)問(wèn)：“你在找什么呀，這么著(zhù)急？”我急急忙忙地說(shuō)：“我的書(shū)包不見(jiàn)了！你們快點(diǎn)幫我找找！”我的話(huà)音剛落，就有幾個(gè)同學(xué)在幫我找，還有幾個(gè)去找老師去了。慢慢地，越來(lái)越多的同學(xué)在幫我找書(shū)包。但是我們把整個(gè)操場(chǎng)都找遍了，還是不見(jiàn)書(shū)包的蹤影。這時(shí)，我開(kāi)始責怪自己起來(lái)：早知道我就放學(xué)了馬上就回家！不應該在這和同學(xué)們踢足球，那樣，我的書(shū)包也不會(huì )不見(jiàn)！看著(zhù)同學(xué)們還在幫我找書(shū)包，一股感激之情涌上心頭，這時(shí)有二個(gè)同學(xué)朝我跑了過(guò)來(lái)，他們對我說(shuō)：“你的書(shū)包是不是根本沒(méi)有背下來(lái)呀！”我恍然大悟說(shuō)：“好像是的，我去教室找找！”我飛快朝教室跑去，一進(jìn)教室，果然，書(shū)包的確在教室里，我抱起書(shū)包對書(shū)包說(shuō)：“哦！寶貝書(shū)包我終于找到你了！”

　　我的書(shū)包終于找到了，我要特別感謝那些幫我找書(shū)包的同學(xué)們。

書(shū)包作文300字 篇7

　　我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，我天天背著(zhù)它去上學(xué)，它就像我的好朋友一樣。

　　我的書(shū)包是紅色和灰色搭配起來(lái)的，非常漂亮。上面還有兩個(gè)拉鏈，拉鏈頭是一個(gè)大拇指的形狀的，拉的范圍是圓弧形的，拉開(kāi)大的拉鏈時(shí)，就會(huì )出現兩個(gè)灰色的小兜，我把大書(shū)分別放在后面，小書(shū)放在前面。

　　拉開(kāi)小的兜，映入眼簾的是一張非常別致的課程表，這個(gè)課程表上有星期幾、課程、上午、下午……它的右邊還寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字“課程表”。這個(gè)兜里還可以裝文具盒、彩筆之類(lèi)的文具。

　　在書(shū)包的兩側，還有兩個(gè)網(wǎng)網(wǎng)兜，可以裝水壺、尺子、紅領(lǐng)巾、鑰匙……

　　書(shū)包的正面，有一只白色的小熊騎著(zhù)一只藍色的木馬，好像在高興的說(shuō)著(zhù)“go.go.go”，開(kāi)心極了。

　　在書(shū)包的背面，有一張班級卡，上面可以寫(xiě)上學(xué)校、班級、姓名。還有兩個(gè)背袋，可以把它背在肩上，不會(huì )感到書(shū)包很沉重。書(shū)包的上面有一個(gè)提手，也可以把書(shū)包提著(zhù)，這樣，也可以提著(zhù)，也可以背著(zhù)。

　　這就是我的書(shū)包，不大不小，攜帶方便，你們喜不喜歡?

書(shū)包作文300字 篇8

　　我有一個(gè)書(shū)包，它很漂亮。

　　我很喜歡自己的書(shū)包。但它也有缺點(diǎn)，我們每天上學(xué)都要背著(zhù)一個(gè)沉重的大書(shū)包，壓得我門(mén)的肩膀很痛，我想未來(lái)的書(shū)包應該是既實(shí)用又輕巧、方便，那么就讓我來(lái)描述一下未來(lái)的書(shū)包是什么樣子的吧。

　　我設計的書(shū)包可以看出你的心思，如果你熱得不行了，背上的書(shū)包就會(huì )給你吹風(fēng)，把你的汗迅速吹干；你冷了，它就會(huì )釋放出熱量，把你烤暖和；如果你看不到光亮，它就會(huì )把路照亮，比白天還亮。

　　我設計的書(shū)包還可以減輕重量，同學(xué)們上學(xué)要背很重的書(shū)包，有些時(shí)候會(huì )累很喘不過(guò)氣來(lái)，肩膀還會(huì )被磨得很痛。而它只需按一下按鈕，就會(huì )懸浮在空中,好是一個(gè)球的重量,如果你要遲到了只需按一下光速按鈕,書(shū)包會(huì )帶著(zhù)你一陣風(fēng)似的來(lái)帶到學(xué)校,一點(diǎn)也不累,又方便又快捷.

　　我設計的書(shū)包還有一個(gè)奇特的功能呢!假如你想暢游天空,背上這個(gè)書(shū)包就可以實(shí)現,按一下飛翔按鈕,就會(huì )從書(shū)包兩側伸長(cháng)一對巨大有力的翅膀,就像鳥(niǎo)兒在天空中自由飛翔,這個(gè)書(shū)包還有許多功能;它的奇妙之處數不勝數,讓我們一起來(lái)體驗一下吧!

　　我們也是想試一試,那就好好學(xué)習,我相信幻想總有一天會(huì )變成現實(shí)。

書(shū)包作文300字 篇9

　　暑期末尾，我新結識了一個(gè)好伙伴——書(shū)包達人。

　　一天，我和媽媽來(lái)到了西區新華書(shū)店購買(mǎi)學(xué)習品。突然，我的目光被一抹翠綠吸引了過(guò)去，腳步不由自主來(lái)到它跟前。這個(gè)書(shū)包渾身散發(fā)出翠綠的光芒，正是我喜歡的綠色，高高在上地站著(zhù)架子的頂層。媽媽叫來(lái)營(yíng)業(yè)員拿下書(shū)包，我接過(guò)來(lái)仔細端詳著(zhù)這個(gè)漂亮的書(shū)包。

　　“哇！好好看吶！”我情不自禁地喊道。拉開(kāi)拉鏈，里面的儲物袋可真多，大的、小的、寬的、窄的，真是應有盡有。我粗略地數了一下就有十多個(gè)，我那些大小不同的書(shū)本可有了好住處。最有意思的是底下還有專(zhuān)門(mén)放雨傘的袋子，還是防水的呢！廠(chǎng)家還真細心，不錯！我閉上眼睛想象著(zhù)背上書(shū)包那神氣的樣子，這真是不可多得好書(shū)包，就封它為——書(shū)包達人了。

　　忽然，耳邊傳來(lái)媽媽的聲音：“兒子，這款藍色的更耐臟�！蔽铱炊紱](méi)看，堅定地搖了搖頭說(shuō)：“不要，我要我手上的這款翠綠色的！”媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“那就依你，但是臟了你得自己洗�！蔽衣�(tīng)了，興奮得一蹦三尺高�！昂冒�！好��！”我滿(mǎn)口答應。我們滿(mǎn)載而歸。

　　開(kāi)學(xué)之后，我要背上這個(gè)“書(shū)包達人”，學(xué)到更多知識，做個(gè)知識達人。

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