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張海迪作文300字4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的張海迪作文300字4篇,希望對大家有所幫助。
張海迪作文300字 篇1
今天,我了解了張海迪這位身殘志不殘的一個(gè)人的事跡,我懂得:我們也要向張海迪姐姐學(xué)習,要做一個(gè)志向永遠不殘的一個(gè)人,也要做一個(gè)堅強的人,有毅力,信念的人?赐陱埡5系墓适,我感動(dòng),她是我們的榜樣。
我讀到張海迪姐姐的事跡中的一句話(huà)讓我感到極為震撼:“1937年,張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng )作,她寫(xiě)了很多的書(shū)。這20多年以一,張海迪姐姐堅強生活著(zhù),把愛(ài)和光明灑潑向人間,給別人帶來(lái)愛(ài)!
寒假的一次星期天,我的頭突然在上午11點(diǎn)半疼了起來(lái),當時(shí),醫生說(shuō)沒(méi)事,休息下就好了。下午我還要上英語(yǔ)班呢,但是,我因為一點(diǎn)小小的頭痛就不去英語(yǔ)班了。這件事讓我知道了:我沒(méi)有堅強的毅力,從現在起,我要向張海迪姐姐學(xué)習。
偉大的張海迪姐姐,我很佩服你。大家也一定要向張海迪姐姐學(xué)習哦!
張海迪作文300字 篇2
張海迪——一個(gè)與疾病頑強拼搏、身殘志堅的女性。她用自己的生命譜寫(xiě)了自己美好的人生;用生命描繪了一個(gè)由勵志而變的傳奇。
張海迪因患脊髓病,胸部以下全部癱瘓。當別的孩子高高興興去上學(xué)時(shí),她只能在家坐著(zhù)輪椅,自學(xué)知識。在艱苦的歲月中,張海迪自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課本,并自學(xué)英語(yǔ),還翻譯了一部長(cháng)篇小說(shuō)——海邊診所。
張海迪在殘酷的命運面前,仍然保持樂(lè )觀(guān)的精神,并以頑強的意志與疾病作斗爭。對此,大家難道沒(méi)有什么想法嗎?張海迪雖然身殘,但她志堅。面對困境,她毫不低頭,并奮發(fā)志氣集中精力,認真學(xué)習,樂(lè )觀(guān)生活。我們難道不應該向她學(xué)習嗎?
我們的身體沒(méi)有殘缺,生活又如此美好。只要我們有一點(diǎn)點(diǎn)意志,用一點(diǎn)點(diǎn)精力,就一定能成功!就說(shuō)我吧。一次,我在彈琴時(shí),有一句譜子十分難,我彈了十多遍也沒(méi)有熟練。我本來(lái)想跳過(guò)不練了。但我又想:如果我連這么一點(diǎn)點(diǎn)的困難都克服不了,那還有什么能做得好?經(jīng)過(guò)我的'反復練習,功夫不負有心人,我終于會(huì )彈了!聽(tīng)了我的經(jīng)歷,大家一定會(huì )有所感觸。
張海迪用意志奮斗了一生,創(chuàng )造了一個(gè)勵志的傳奇。希望大家用有限的一生,發(fā)奮努力,創(chuàng )造更多的勵志傳奇。
張海迪作文300字 篇3
在社會(huì )當中,有一個(gè)弱勢群體,那就是殘疾人,其中有一顆永不會(huì )褪色的閃亮星星——— 張海迪。張海迪是一個(gè)因5歲患脊髓病、胸下完全癱瘓的人,她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校的大門(mén)。也許大家有點(diǎn)不解,我為什么會(huì )對這樣一個(gè)殘疾人感興趣呢?因為她比正常人都頑強,她用她的努力感動(dòng)了我、震撼了我!
她以一個(gè)常人達不到的毅力生存了下來(lái),這需要多么大的勇氣啊,憑著(zhù)這份勇氣,她以幾乎不能動(dòng)的柔弱之軀體會(huì )到了人生之美!她自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程,成功地領(lǐng)取了吉林大學(xué)的碩士畢業(yè)證書(shū)。但在人們的一次次驚訝背后,我分明看到了她許多的辛酸與淚水,我想她可能曾經(jīng)松懈過(guò),想放棄過(guò),但讓人震撼的是她以鐵打的精神“站起來(lái)了”!她真是一個(gè)堅強的人,讓我感受到了人性的堅強、人生之美!她成功了,勝利是屬于勇于奮斗的人的!這只斷翅的南燕飛上了天空,飛得一鳴驚人,飛得直插云霄。合上書(shū)后,一個(gè)聲音一直在我耳畔回響:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!
!我欲有張海迪之精神,駕馭我的人生之舟,搏擊人生的風(fēng)浪,去領(lǐng)略人生之美。
張海迪作文300字 篇4
今天中午,爸爸給我讀了一篇叫《頑強自學(xué)的張海迪》的文章,我聽(tīng)了以后感到張海迪姐姐非常堅強,特別愛(ài)學(xué)習,即使她不能走路、不能上學(xué),但是她仍然(能堅持)躺在床上看書(shū)、學(xué)習,特別是在她十歲的時(shí)候,做過(guò)三次大手術(shù)后,只可以躺在床上一動(dòng)也不能動(dòng),連脖子扭一下都不行,她感覺(jué)到也不能這樣子浪費時(shí)間呀!突然,想起小時(shí)候用鏡子看天花板的事,那用鏡子看書(shū)不也是個(gè)好辦法嗎?她叫爸爸幫她把書(shū)放在自己的枕頭旁邊,還讓爸爸把小鏡子拿過(guò)來(lái),拿著(zhù)小鏡子照著(zhù)書(shū)認真學(xué)習,即使字都是反過(guò)來(lái)的,看一面得好長(cháng)時(shí)間呢!但是她依然堅持著(zhù)讀書(shū)。
平時(shí)每當看到小朋友們在草地上歡快玩耍的時(shí)候,她的內心也想和小朋友們一塊兒玩耍,只可惜自己癱瘓在床上不能和小朋友們一塊玩耍,每次只好自己躺在床練習握拳、搬腳,忍著(zhù)劇痛鍛煉。
張海迪姐姐是我學(xué)習的榜樣,在以后的學(xué)習過(guò)程中,我一定要向海迪姐姐學(xué)習,學(xué)習她在困難面前勇敢、堅強、不怕吃苦的精神。
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