師生作文300字8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的師生作文300字8篇，歡迎大家分享。
師生作文300字 篇1
記得那天上午，當我聽(tīng)到您實(shí) 習老師因為工作需要，不在我們學(xué)校了的消息，我的心情一下子沉重了起來(lái)，平時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )無(wú)比的我變得郁悶極了。
下午，是您給我們上最后一節語(yǔ)文課，我目不轉睛地望著(zhù)講臺上的您，專(zhuān)心致志地聽(tīng)您講課，你那娓娓動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，您那侃侃而談的神情。這一切都深深地刻在我的腦海里。時(shí)間一分一秒的流逝，轉眼就下課了，當你給我們布置完作業(yè)并語(yǔ)重心長(cháng)的叮囑我們要好好學(xué)習時(shí)，您的眼圈紅了，您迅速轉過(guò)身面向黑板，用手背擦了擦眼睛，久久沒(méi)有回過(guò)身。我知道您是不愿意讓我們看見(jiàn)您在哭！我感到一股熱血涌上心頭，鼻子一酸，我也抑制不住了，眼淚一下子奪眶而出，急忙沖出教室。
放學(xué)后，我垂頭喪氣地回到家里，當我打開(kāi)作業(yè)本，望著(zhù)你批改作業(yè)的字跡，我不禁淚流滿(mǎn)面，狠狠地又哭了一回。我很想念我們在一起的日子，也很后悔以前太任性，沒(méi)有好好聽(tīng)您的話(huà)，惹您生氣了。如果時(shí)光能倒流，我一定會(huì )珍惜您的每堂課，一定不辜負您的期望，一定會(huì )成為您最優(yōu)秀的'學(xué)生！我非常珍惜我們之間這份真摯的師生之情，它將成為我成長(cháng)旅途中的美好回憶。
師生作文300字 篇2
今天，我們去金筆作文。上第二節課時(shí)，老師說(shuō)要和我們做一個(gè)小游戲，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好�！�
我們還不知道要玩什么。老師突然大吼道：“王欣怡，你干什么呢？”我們都驚呆了。老師的眼神惡狠狠地盯著(zhù)同學(xué)們，眼睛里好像要噴出火來(lái)。我想：老師這葫蘆里賣(mài)的是什么藥？接著(zhù)老師雙手掐著(zhù)腰，氣憤地對王欣怡說(shuō)：“你平時(shí)表現很好，今天怎么回事�！蔽倚南耄豪蠋熎綍r(shí)很溫柔，今天是怎么了？吃錯藥了嗎？我仔細想了想：老師不會(huì )在演戲吧？再看王欣怡，她的眼圈通紅，淚水在眼眶里打轉。
然后，老師讓王欣怡上去。王欣怡沒(méi)有上去。之后，老師把她拉了上去，可是最終王欣怡沒(méi)有忍住，淚水從眼眶里流了出來(lái)。那無(wú)辜的眼神好像在說(shuō)：我平時(shí)表現不錯��！作文也寫(xiě)的很棒，現在也沒(méi)有犯錯老師板著(zhù)的臉瞬間充滿(mǎn)了微笑，然后，老師告訴了我們真相：原來(lái)讓我們學(xué)會(huì )細節描寫(xiě)，老師用心良苦，為我們演了一場(chǎng)戲。老師像王欣怡道歉說(shuō)：“對不起，老師把你當做試驗品了�！崩蠋煘楸硎緦ν跣棱那敢�，獎給了王欣怡兩張獎卡，老師還說(shuō)兩張獎卡獎勵你都不夠，同學(xué)們都在那里開(kāi)懷大笑。
老師生氣了可是不好惹的，我還是不要惹老師了。
師生作文300字 篇3
星期四下午，我和李玲瑋(同學(xué))。張冰雪(同學(xué))去付老師(實(shí)習老師)辦公室排練六一
兒童節時(shí)的節目。付老師對我們說(shuō)她明天就要走了，讓同學(xué)們每人帶一張照片留做紀念！我看到老師在疊小紙樹(shù)，每個(gè)都寫(xiě)了付老師對我們的希望�。�！
第二天，付老師提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一袋小紙樹(shù)走進(jìn)了教室。她難過(guò)的說(shuō)：“同學(xué)們，今天是我帶你們的最后一節棵。這些幸運樹(shù)是我對你們的祝福1其實(shí)我也舍不得你們！‘’說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，老師的眼睛濕潤了，她在黑板上寫(xiě)道：努力學(xué)習，要做有用得人！
下課了，同學(xué)們在哭泣著(zhù)有些人站在走廊上對那邊教學(xué)樓喊：“付老師，我不讓你走��！再看看付老師，她正擦著(zhù)淚水向辦公室走去。
我們知道，付老師要上學(xué)，要回家�？晌覀兙褪强刂撇蛔∽约旱母星椤獛熒�！
師生作文300字 篇4
是否在一瞬間，有種眼神會(huì )給予你心靈上的安慰；是否在一瞬間，有種眼神會(huì )給予你精神上的鼓舞？在那個(gè)書(shū)香氤氳的教室有這么一件事。
我是個(gè)膽小的人，但那一次的不一樣令我記憶猶新。上課了，大家還在嘰嘰喳喳地談些什么？談?wù)撨@節公開(kāi)課？我們心里便是十五個(gè)吊桶打水 七上八下，真是好緊張呢! 隨著(zhù)老師們陸續進(jìn)入教室，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，我真是應該贊嘆一下同學(xué)們的應變速度，真是飛秒瞬變! 我倒是無(wú)所謂，我認為老師是不會(huì )點(diǎn)到我回答問(wèn)題的。
可是當到了讀課文這個(gè)重要環(huán)節時(shí)，老師點(diǎn)了我:xxx,這次的課文就由你來(lái)讀吧! 我紅著(zhù)臉低下了頭，同學(xué)們都焦急地看著(zhù)我，聽(tīng)課老師們也在議論紛紛。我抬起了頭看著(zhù)老師，老師卻很鎮定，偶然間我對上了她的眼神，啊，這是一種無(wú)比信賴(lài)的眼神，透著(zhù)眼神，我似乎“聽(tīng)”到了老師的話(huà)：我們相信你！我便不再緊張，放生朗讀，這次的朗讀，我贏(yíng)得了老師們及同學(xué)們熱烈的掌聲！
至今為止，每當想起這件事，總感覺(jué)有陣掌聲在我耳邊縈繞！
師生作文300字 篇5
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，只見(jiàn)張老師沉著(zhù)個(gè)臉一字一頓地說(shuō)：“說(shuō)！昨天的家庭作業(yè)誰(shuí)沒(méi)交！給我站起來(lái)！”
慘了！我低著(zhù)頭，默默地站了起來(lái)。
“怎么又是你！天天賴(lài)作業(yè)！是不是又沒(méi)做！”張老師怒氣沖沖地看著(zhù)我。
“不是�！蔽覙O力狡辯，“我……忘在爸爸的車(chē)上了�！�
張老師掏出手機說(shuō)：“這個(gè)理由倒是挺新鮮的，喏！打電話(huà)去！讓你爸媽給你送過(guò)來(lái)！”
“張老師，我爸爸去杭州辦事情呢�！�
“什么！”張老師“啪”一聲，把作業(yè)狠狠地一扔，“那你媽呢！你媽總不忙吧�！�
千萬(wàn)不能露了餡，被張老師發(fā)現咯：“我……我媽也……也在香港去見(jiàn)她朋友了，估計她現在正坐在飛機上呢�！�
張老師氣得臉都紫了：“好��！卷子總還在吧，你把昨天的題目都罰抄五遍！”
我剛想說(shuō)什么，卻又欲出而止。
“不抄完你今天語(yǔ)文課，數學(xué)課都不要上了！”
話(huà)音剛落，我便自覺(jué)地抬起自己的凳子，垂頭喪氣地走向那間久違的辦公室里。
其實(shí)吧，我昨天的作業(yè)帶是帶了，可是一眼看去，一片空白！這是我第101次蹲辦公室了。
師生作文300字 篇6
有種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一種風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最感人，那就是師生情。我們擁有一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣闊的天空，在這片天空下，我們用愛(ài)播撒希望……
她，披著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，水靈靈的大眼睛下面有個(gè)高高的鼻子，再加上個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，她簡(jiǎn)直是天下最完美的老師——姜老師。雖然我第一次見(jiàn)到你的時(shí)候感覺(jué)你是一個(gè)厲害的老師，但是經(jīng)過(guò)這兩個(gè)星期的相處我感覺(jué)你是一個(gè)既溫柔又體貼的老師。
課堂上姜老師能把語(yǔ)文知識講的繪聲繪色，惟妙惟肖，我們聽(tīng)得也更是津津有味。有幾次下課鈴響了，我還沉浸在語(yǔ)文樂(lè )園中。姜老師在課堂上，不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理；教我們成為自信的人，超越自我的人；教我們從失敗中汲取教訓，在困難中積累力量。
姜老師，我不會(huì )忘記，您認真幫我分析作文失誤；在您的教誨下，我學(xué)習成績(jì)得到了大大的提高，這一切的一切，都是您的功勞��！
一日為師，終身為父。
我們要學(xué)會(huì )感恩，感謝這些默默無(wú)聞的園丁，為我們施肥，為我們澆水，為我們指引方向，為我們開(kāi)辟道路。我們深深地鞠躬，對老師們表達我們最誠摯的問(wèn)候：“老師，您辛苦了！”
師生作文300字 篇7
老師是一個(gè)多么熟悉而有令人敬佩的字眼��！老師的諄諄教誨讓我們學(xué)到了很多知識，使我們取得了好成績(jì)。在這里我一定要好好感謝我們的班主任辛老師，是她帶領(lǐng)我徜徉在知識的海洋，是她在我遇到困難時(shí)給了我很多鼓勵和幫助。
記得有一次在上課時(shí)，我突然感到頭有些隱隱作痛，心想：我一定要堅持上完今天的課！于是，我就用手托著(zhù)腦袋，忍著(zhù)疼痛繼續聽(tīng)講�？墒�，腦袋卻不聽(tīng)使喚，越來(lái)越痛，我便無(wú)精打采地趴到桌子上。辛老師發(fā)現了我的異樣，急忙走到我身邊，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？哪里不舒服��？”我臉色蒼白，無(wú)力地回答道：“辛老師，我頭好痛啊……”辛老師趕緊去倒了一杯熱水給我喝，又打電話(huà)通知我媽媽來(lái)接我去醫院檢查。在等待媽媽來(lái)學(xué)校的時(shí)候，每隔一會(huì )兒，辛老師就會(huì )來(lái)問(wèn)一下我頭痛的情況有沒(méi)有好轉，并安慰幾句。當看到我臉色開(kāi)始紅潤起來(lái)，情況好轉，她欣慰地看著(zhù)我笑了，那笑容比陽(yáng)光還燦爛，還溫暖。
通過(guò)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，我對老師非常敬佩，特別是我們敬愛(ài)的辛老師，她對待我們就像對自己的孩子一樣，富有愛(ài)心，誨人不倦，又嚴格要求，使我們迎著(zhù)陽(yáng)光大步向前。
辛老師，謝謝您！
師生作文300字 篇8
一年一度的教師節來(lái)臨了，在這一天，學(xué)生們都會(huì )拿著(zhù)卡片、鮮花等禮物送給辛勤的園叮我也不例外，一大清早，我便跑到學(xué)校后山采了幾束花，想送給老師一個(gè)驚喜。
我悄悄地繞到老師屋后的窗臺下面，往里頭一看，里面沒(méi)有人，再往老師的桌子上一看，只進(jìn)桌子上整齊地擺放著(zhù)臺歷、圓圓的地球儀、墨水瓶、還沒(méi)有合攏的老花眼鏡，還有語(yǔ)文科的教科書(shū)。由此看出，老師昨晚又備課到深夜。
看到這一切，我禁不住喃喃地說(shuō)：“老師，您那慈祥的面孔，您那親切的聲音，您那顆關(guān)心和呵護同學(xué)們的心，使我永遠不能忘懷。老師！您像一根蠟燭，照亮了我們，點(diǎn)燃了自己；老師！您像一艘在海上航行的游船，把我們送到了對面的彼岸；老師！您像一擔火柴，溫暖了我們，犧牲了自己。老師！您多么偉大��！當我們在家里看著(zhù)精彩的節目的時(shí)候，您還在燈光下埋著(zhù)頭批改作業(yè)；當我們在津津有味地吃著(zhù)美味的晚餐的時(shí)候，您也許還餓著(zhù)；當我們正進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉的時(shí)候，您也許還在認真地備課……
想到這，我才記起來(lái)這的目的。于是我趕忙把受禮的鮮花插在桌上的筆筒里，然后悄悄地離開(kāi)了。路上，我默默地想：老師，您是辛勤的園丁，您是我另外一個(gè)媽媽。我一輩子都不會(huì )忘記您！