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小鳥(niǎo)作文300字

時(shí)間:2022-09-28 12:28:17 300字 我要投稿
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小鳥(niǎo)作文300字6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小鳥(niǎo)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小鳥(niǎo)作文300字6篇

小鳥(niǎo)作文300字 篇1

  我是一只小鳥(niǎo),自由自在的小鳥(niǎo),渴望在蔚藍的天空翱翔,渴望在清幽的森林里穿梭,渴望在廣袤的海面滑翔。

  我是一只小鳥(niǎo),我飛到鄉村,體驗鄉村的.生活。早上,幾位老奶奶拿著(zhù)要洗的衣服,在河邊的石頭上洗著(zhù),幾只鴨子在下游快樂(lè )地嬉著(zhù)水。鄉村的田里種了大片的蔬菜,有西紅柿、白菜、南瓜……那顏色混合在一起五彩繽紛,美極了!我忍不住飛到菜地去偷吃了個(gè)小西紅柿。晚飯后,人們三五成群地走出家門(mén),在池塘周邊的匝道上散步,那生活可真愜意!

  離開(kāi)了鄉村,我又來(lái)到了充滿(mǎn)現代化氣息的城市。一座座高樓大廈拔地而起,我心里不禁感嘆:祖國的變化可真大呀!來(lái)到了公園,在綠地上停留下來(lái),吃著(zhù)人們撒下的面包屑。吃飽了我就飛到城市的露天音樂(lè )會(huì )廣場(chǎng),停在電線(xiàn)桿上,陶醉地聆聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )。

  聽(tīng)完音樂(lè )會(huì ),我在一棵樹(shù)上睡了一晚。第二天,我飛到了學(xué)校教室的窗邊,靜靜地聽(tīng)著(zhù)老師講著(zhù)生動(dòng)有趣的課。我真想自己也是個(gè)學(xué)生,坐在教室里聽(tīng)老師講課……

  我好開(kāi)心,我是一只小鳥(niǎo),一只自由自在的小鳥(niǎo)。希望有一天,我可以飛遍祖國的每一片土地,將這世界的美好一一記錄……

小鳥(niǎo)作文300字 篇2

  下午放學(xué)回家的路上,明明經(jīng)過(guò)一棵大樹(shù)旁,發(fā)現一個(gè)黃色的東西從樹(shù)上掉下來(lái)了。走近一看,原來(lái)是一只小鳥(niǎo),它的翅膀受傷了。

  很有愛(ài)心的明明把小鳥(niǎo)帶回了家。到家后,他著(zhù)急地叫道:“爸爸,爸爸,今天我在放學(xué)回家的路上,撿到一只小鳥(niǎo),它的翅膀受傷了,你能不能幫它包扎一下傷口,讓它快點(diǎn)好起來(lái)!

  “好的,沒(méi)問(wèn)題!

  “真是太好了,謝謝爸爸!

  爸爸給小鳥(niǎo)擦了些消毒藥,再敷上一些藥,給它包扎了傷口后,把它放進(jìn)了鳥(niǎo)籠讓它養傷。

  一個(gè)月之后,小鳥(niǎo)的傷好了。明明問(wèn)爸爸:“爸爸小鳥(niǎo)的傷好了,我可以養它嗎?”爸爸說(shuō):“不行,它的家是大自然,我們不能把它困在這里,小鳥(niǎo)也有家人,如果我們把它困在這里,它的`家人也會(huì )很擔心的。小鳥(niǎo)也喜歡自由。

  后天是星期六,我們去森林公園把它放生了吧!泵髅骱懿幌氚研▲B(niǎo)放走,但還是同意了。

  星期六上午,明明和爸爸來(lái)到了森林公園,找了一個(gè)合適的地方,把小鳥(niǎo)放走了。小鳥(niǎo)知道是他們救了自己,為他們唱了一首歌,這才飛走了。明明和爸爸開(kāi)心地回家了。

小鳥(niǎo)作文300字 篇3

  鳥(niǎo),這渾身羽毛的小精靈,撲棱著(zhù)小巧的翅膀,招人喜愛(ài)。

  幼小的我打小兒喜歡鳥(niǎo),看見(jiàn)鳥(niǎo),就看見(jiàn)了童年的影子。

  喜歡,也就是把鳥(niǎo)抓起來(lái),關(guān)在個(gè)小籠子里逗它。為了“喜歡”鳥(niǎo),我就舉著(zhù)個(gè)大魚(yú)兜滿(mǎn)場(chǎng)子追鳥(niǎo)。

  這倒是把我累得連濕三件衣服,鳥(niǎo)卻一只也沒(méi)網(wǎng)著(zhù)。我就晃著(zhù)兜,坐在滿(mǎn)是蘆葦的小溪灘邊,又逗著(zhù)魚(yú)了。

  突然,一陣悅耳的鳥(niǎo)鳴聲傳來(lái),一回頭,只見(jiàn)一只翠綠的小葦鶯立在蘆葦上。仔細一看,還有大群的葦鶯在蘆葦上休息。這可樂(lè )壞了我,小心翼翼地靠近,我與鳥(niǎo)群只差一點(diǎn)。

  一步,兩步,三步,四步……我心中念叨:萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),可別出什么岔子了!班!”我一嗓子叫出來(lái),連我自己也嚇了一大跳,愿驚嚇成功。

  看著(zhù)鳥(niǎo)兒在天空飛翔,看著(zhù)魚(yú)兒在水中遨游。也許你會(huì )認為世界上的動(dòng)物很多吧!但你是否知道,現在的動(dòng)物不僅不多,而且有的.動(dòng)物已經(jīng)很稀少,甚至某些動(dòng)物已經(jīng)滅絕。根據生物學(xué)家估計,幾千年來(lái)被人類(lèi)捕殺以致絕種的動(dòng)物至少有數百種以上。如此一來(lái),那世界上的動(dòng)物種類(lèi)越來(lái)越少,如果我們不能夠及時(shí)挽救的話(huà),那么將來(lái)世界上的動(dòng)物就只有我們人類(lèi)自己了!

小鳥(niǎo)作文300字 篇4

  我們老家的那個(gè)山頭上,樹(shù)木茂密,竹林蔥蘢,各種鳥(niǎo)兒可多了。記得在我三歲的那年夏天,爸爸媽媽帶著(zhù)我去浙江老家玩,爸爸一回家就找出自己小時(shí)候玩過(guò)的彈弓,開(kāi)始瘋狂的獵鳥(niǎo)行動(dòng)。

  有一次,爸爸打傷了一只小鳥(niǎo),只見(jiàn)小鳥(niǎo)從樹(shù)枝上掉了下來(lái),爸爸迅速跑過(guò)去抓住小鳥(niǎo)一看,它的翅膀被打傷了,爸爸抓著(zhù)它往家里走,沒(méi)想到一群鳥(niǎo)兒追著(zhù)爸爸,不停地啄爸爸的頭,爸爸痛得抱住頭抓著(zhù)小鳥(niǎo)就往家里跑,沒(méi)想到那些鳥(niǎo)兒竟然追到家里去啄爸爸,嘴里嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。

  爺爺看到這個(gè)場(chǎng)面,立刻催促爸爸道:“快把手中的鳥(niǎo)兒放了,那小鳥(niǎo)的爸爸媽媽們在保護自己的孩子,你看它多可憐!”

  爸爸只好松手,只見(jiàn)拿受傷的小鳥(niǎo)兒撲騰撲騰的一邊蹦跳一邊飛行,在一群鳥(niǎo)兒的'引導和簇擁下轉眼間就消失在密密麻麻的樹(shù)林里……

  從那次以后,爸爸將自己手中玩耍了很多年的彈弓一把折成兩半,扔進(jìn)了院中的柴火堆,從此再也不去傷害小鳥(niǎo)了。

小鳥(niǎo)作文300字 篇5

  我是一只笨笨的小鳥(niǎo),過(guò)著(zhù)無(wú)比幸福的生活。

  我的幸福是什么?我想了想才有答案,小鳥(niǎo)的幸福就是:能天天呼吸到新鮮空氣;能把自己甜美的聲音傳送到森林的每一個(gè)角落;能吃到爸爸媽媽給我銜來(lái)美味的蟲(chóng)子;能和伙伴們在藍天下自由地飛翔。

  原來(lái)我一直都生活在幸福中,但有一天,森林里來(lái)了很多人,他們手中拿著(zhù)各種伐木工具,“砰啪”“砰啪”“啪”的聲音,我們身旁的大樹(shù)倒下了。我們的家都沒(méi)有了,我們在天空上四處飛散。時(shí)不時(shí)得還能聽(tīng)見(jiàn)槍聲,我的小伙伴就在我身邊中槍落地了,哦!我明白了,這里的大人們不再留戀我們的歌聲。我流下了傷心的眼淚,正準備和爸爸媽媽離開(kāi)這里,深情地望一眼原來(lái)的.家園:咦!大人們已停止了伐木。有好多系著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員正在忙著(zhù);還有幾個(gè)穿制服的叔叔正在制止著(zhù)大人們的行為!皨寢?zhuān)职,我們不用走了!蔽议_(kāi)心的歡呼著(zhù)!

  林子里又恢復了往常的平靜,不遠處:“愛(ài)護樹(shù)木,愛(ài)惜小鳥(niǎo)”的大字很醒目。我還是那只笨笨的小鳥(niǎo),過(guò)著(zhù)笨笨的但幸福的生活。因為這里有愛(ài)!有人類(lèi)對我們的愛(ài),也有我們小動(dòng)物對人類(lèi)的愛(ài)。

小鳥(niǎo)作文300字 篇6

  大家應該都知道孫悟空吧。他會(huì )變成七十二種東西,可厲害了!那我變成什么呢?猜對嘍,當然是小鳥(niǎo)兒嘍!

  大家都知道小鳥(niǎo)兒,小鳥(niǎo)兒是一種很普通的.動(dòng)物。那我想變成小鳥(niǎo)兒是為什么呢?

  我想變成小鳥(niǎo)兒,在藍天上飛翔,躲避老鷹的追捕,在云朵間自由飛翔。

  ]我想變成小鳥(niǎo)兒,在花叢中與蝴蝶作伴,陪花朵謝謝,同時(shí)也溫暖了自己的心坎。

  我想變成小鳥(niǎo)兒,每天早晨起床,然后催促小朋友快快起床,洗完臉,吃完早點(diǎn),快快趕去學(xué)校,不要被老師批語(yǔ)不要獨自躲在某個(gè)角落偷偷落淚,偷偷傷心。

  我想變成小鳥(niǎo)兒,跟小朋友們一起去學(xué)校,靜靜地聽(tīng)著(zhù)他們朗誦;下課后,站在枝頭,一邊看著(zhù)他們玩得開(kāi)心,一邊唱著(zhù)歌,為他們消除上課時(shí)的疲勞,讓他們準備更充分,養足精神上下一節課。

  我想變成小鳥(niǎo)兒……

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