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三字經(jīng)作文300字

時(shí)間:2021-06-02 14:10:01 300字 我要投稿

【推薦】三字經(jīng)作文300字合集10篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編整理的三字經(jīng)作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】三字經(jīng)作文300字合集10篇

三字經(jīng)作文300字 篇1

  在我五歲的時(shí)候,我和爸爸就開(kāi)始學(xué)三字經(jīng)了,每天晚上,上床睡覺(jué)的時(shí)候,爸爸就跟我講一段,再讓我背一段。日積月累,差不多一年,我和爸爸把一整本三字經(jīng)看完了,也背熟了。

  三字經(jīng)的特點(diǎn)是每三個(gè)字一句,合轍押韻,朗朗上口。特別容易記。這本書(shū)講了很多內容,有歷史,有讀書(shū)的方法,著(zhù)名的人物,還有自然……令我印象最深的是下面這些內容:三才者,天地人。三光者,日月星。三綱者,君臣義。父子親,夫婦順。曰春夏,曰秋冬。此四時(shí),運不窮。曰南北,曰西東。此四方,應乎中。曰水火,木金土。此五行,本乎數。曰仁義,禮智信。此五常,不容紊。稻梁菽,麥黍稷。此六谷,人所食。馬牛羊,雞犬豕。此六畜,人所飼。曰喜怒,曰哀懼。愛(ài)惡欲,七情俱。匏土革,木石金。絲與竹,乃八音。高曾祖,父而身。身而子,子而孫。自子孫,至玄曾。乃九族,人之倫。父子恩,夫婦從。兄則友,弟則恭。長(cháng)幼序,友與朋。君則敬,臣則忠。此十義,人所同。當順敘,勿違背。上面用三到十的數,表示了天文、人文、地理、術(shù)數、植物、動(dòng)物、感情、音樂(lè )……等各方面的內容。讓我學(xué)到了很多東西。三字經(jīng)真是一本包羅萬(wàn)象的書(shū)呀!

三字經(jīng)作文300字 篇2

  我的外婆今年快六十歲了,雖然她只上過(guò)幾天學(xué),但卻能把《三字經(jīng)》流利地背出來(lái),真是不可思議!

  媽媽說(shuō),從我兩歲多能完整地說(shuō)一句話(huà)時(shí),外婆就經(jīng)常把我摟在懷里,一個(gè)字一個(gè)字地教我念:“人之初,性本善。性相近,習相遠。茍不教, 性乃遷!薄

  現在我已經(jīng)七歲了,我能完整流利地背誦《三字經(jīng)》了。媽媽告訴我:“從‘人之初,性本善’到‘人不學(xué),不知義’ 講述的是小孩子應該好好學(xué)習;從‘為人子,方少時(shí)’至‘首孝悌,次見(jiàn)聞’強調兒童要懂禮儀,要孝敬父母,還要懂得謙讓?zhuān)粡摹硵,識某文’到‘此十義,人所同’介紹的是生活中的一些名物常識……

  媽媽的話(huà)雖然有些我還不太懂,但我已經(jīng)明白了外婆的良苦用心。我想說(shuō):“外婆,您真好!謝謝您教我《三字經(jīng)》!”

三字經(jīng)作文300字 篇3

  《三字經(jīng)》的原文雖然有一千余字,但全文的內容結構嚴謹,文字簡(jiǎn)練,內容包羅萬(wàn)象。它的里面有尊敬父母、有愛(ài)兄弟、團結一心、奮發(fā)有為等行為美德,同時(shí)也。包括許多我們該掌握和了解的自然及歷史知識。

  當我讀到‘‘養不教,父之過(guò)。教不嚴,師之惰!边@句話(huà)的時(shí)候,就想到為人在教育子女方面,如果只給他們提供物質(zhì)所需,服養他們長(cháng)大,卻沒(méi)有好好教育他們怎樣做人、做事,這就是父母的過(guò)錯。同樣,老師如果沒(méi)有在學(xué)習上好好教導學(xué)生,讓學(xué)生產(chǎn)生懶惰心理,不好好學(xué)習,學(xué)生因此荒廢學(xué)業(yè),這就事老師的過(guò)錯,由此可見(jiàn),古人對教育多么重視呀。

  其中令我最難忘的一句:“蠶吐絲,蜂釀蜜。人不學(xué),不如物!贝藭r(shí)此刻,我的腦海中出現一幅畫(huà)面,蠶正在吐絲,將自己包裹,蜜蜂在花叢中穿梭……我心中涌起了一股熱血,蠶能吐絲,結繭。供人織成絲帛;蜂能釀造甜甜的蜂蜜,給人食用,人生在世,倘若不用功學(xué)習,荒廢了功課,沒(méi)有本領(lǐng)回報社會(huì ),就連小小的昆蟲(chóng)也不如!所以我們學(xué)生不能荒廢了學(xué)業(yè),要好好學(xué)習,將來(lái)成為對社會(huì )有用的人。

  作為一名現代的學(xué)生,我們應但不管將我們的國家傳統文化,發(fā)揚光大,取其精華去其糟粕,世世代代永相傳。

三字經(jīng)作文300字 篇4

  五歲時(shí),我就開(kāi)始讀《三字經(jīng)》了,但是鬧了不少的笑話(huà)。

  有一天,我和媽媽正在家里讀“雞犬豕”那一篇的時(shí)候,我忽然叫道:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)u怎么全都死了!”媽媽說(shuō):“咦,我們家沒(méi)有雞啊,怎么全都死了呢?”我說(shuō):“你看這里嘛,‘雞犬豕(shǐ)’不就是雞全都死了嗎!”媽媽哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“哈哈哈,傻孩子,這句話(huà)的意思是‘雞、狗、豬’!蔽乙幌伦泳兔靼琢,但卻有點(diǎn)兒不好意思。

  又有一次,我正在背“日春夏,日秋冬……”媽媽在旁邊奇怪地問(wèn):“你背的什么啊?”我又背了一遍“日(rì)春夏,日(rì)秋冬,此四時(shí),運不窮”。媽媽說(shuō):“錯了,錯了!應該是‘曰春夏,曰秋冬’。那個(gè)字讀yuē!蔽艺f(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)趺催@么像‘日’呢?”媽媽說(shuō):“你仔細觀(guān)察一下吧,看看它們有什么不一樣?”我仔細地看了一會(huì ),說(shuō):“我知道了,‘曰’要扁一些,胖一些,‘日’要高一些,瘦一些!眿寢屛⑿χ(zhù)說(shuō):“對呀!”

  現在,我已經(jīng)認識很多字了,我自己都能讀《小鹿斑比》這樣厚厚的書(shū)了。我想,以后我再也不會(huì )鬧這樣的笑話(huà)了吧。

  《三字經(jīng)》不但讓我明白了許多道理,也讓我學(xué)到了許多字,更讓我的生活充滿(mǎn)了歡笑。我愛(ài)讀經(jīng)典!

三字經(jīng)作文300字 篇5

  以前,我調皮、不守紀律,常常受到老師的批評和媽媽的斥責;現在,我懂事、能認真學(xué)習了,老師和媽媽都微笑了,這都要感謝《三字經(jīng)》呀!

  那天,爸爸給我買(mǎi)了一本《三字經(jīng)》,我一看有圖有文的,來(lái)了興趣,有時(shí)自己讀,有時(shí)讓爸爸給我講?蓻](méi)過(guò)幾天,三分鐘熱度過(guò)了,就把書(shū)隨手一扔,玩別的去了。

  這個(gè)月,學(xué)校里掀起了讀經(jīng)典書(shū)的熱潮。一次,老師在課上給我們講起了《三字經(jīng)》中“頭懸梁,錐刺股,彼不教, 自勤苦”的故事,我深深地被孫敬、蘇秦刻苦學(xué)習的精神感動(dòng)了。爸爸媽媽無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我,老師辛勤地教育我,我,我太不懂事了!

  那天放學(xué)后,我悄悄跑進(jìn)小書(shū)房,重新讀起《三字經(jīng)》來(lái)。漸漸地,我變得愛(ài)學(xué)習了。小伙伴們,我們一起來(lái)讀它,一起做個(gè)好孩子吧!

三字經(jīng)作文300字 篇6

  小時(shí)候,我就會(huì )背三字經(jīng),不認識一個(gè)字兒,更不知道其中蘊含的意義。

  這個(gè)寒假,我媽給我買(mǎi)了一本注音版的`《三字經(jīng)》,我自豪地發(fā)現,里邊的字絕大多數我已經(jīng)認識了,即便不認識,我通過(guò)拼音也能輕而易舉地把它讀出來(lái)。

  “人之初,性本善,性相近,習相遠!蔽易x得正起勁兒時(shí),我媽突然問(wèn)了我一句話(huà):“你知道這句話(huà)是什么意思嗎?”我媽一句話(huà)就把我問(wèn)懵了,我連連搖頭。我媽輕輕地在我身邊坐下,耐心地幫我解釋其中的意思,還給我講起了其中的故事,如《孟母三遷》,講完故事我媽還告訴我,她為我選擇慈吉小學(xué),就是希望這個(gè)好環(huán)境,能讓我好好學(xué)習。我特別喜歡我們的慈吉小學(xué),心里真的很感謝我媽的良苦用心。

  春節聯(lián)歡晚會(huì )上,我還聽(tīng)到了趙文卓叔叔和一群少林小子一起表演武術(shù)《少年強,則國強》。這句話(huà)我在《三字經(jīng)》里也讀到過(guò),我媽又告訴我一定要好好學(xué)習,將來(lái)才能讓我們的國家更加強大。

  我真喜歡看《三字經(jīng)》,它讓我懂得了好多好多的道理。

三字經(jīng)作文300字 篇7

  我對《三字經(jīng)》這本書(shū)非常感興趣,看了一遍又一遍。

  書(shū)中講述了許許多多的故事和做人的道理。 “人之初,性本善。性相近,習相遠!蔽乙郧氨容^通俗地把這句話(huà)理解為:人在以前是善良的。讀了這本書(shū)之后,我對它有了更進(jìn)一步的認識:一個(gè)人在幼年時(shí)期,本性是善良的,雖然人的本性都不壞,可是由于后天的熏染、環(huán)境的影響,差別會(huì )變得越來(lái)越大。所以,我們不能夠輕易地判斷一個(gè)人是善還是惡。 “茍不教,性乃遷。教之道,貴以專(zhuān)!边@句話(huà)雖不像前兩句那么“出名”,可其中也蘊含著(zhù)一個(gè)深刻的人生哲理:人如果不接受教育,再好的人才也不會(huì )閃耀光芒。而教育的根本就是要“專(zhuān)心、恒心、耐心”以及“有毅力”,而且,教育的方式也得恰到好處。

  《三字經(jīng)》這本書(shū)有數百句,它精辟地用文字總結概括了做人的道理。我讀了這本書(shū)以后,更加透徹地了解了古人的智慧結晶和中國文化的博大精深,它真是教會(huì )了我不少知識呢!

三字經(jīng)作文300字 篇8

  《三字經(jīng)》內容繁多,講述了深刻的人生哲理,有講尊師敬長(cháng)、寬厚待人的;有講勤勞節儉、清正廉潔的;有講愛(ài)國愛(ài)民、弘揚正氣的;有激勵立志勤學(xué)、發(fā)憤圖強的。

  一個(gè)星期天,我在讀《三字經(jīng)》的時(shí)候,讀到了“弟于長(cháng),宜先知!蔽曳磸屠收b,發(fā)現好像有問(wèn)題,怎么是“弟于長(cháng)”呢?我就去問(wèn)爸爸,爸爸并沒(méi)有直接告訴我答案,而是叫我去查字典。我迫不及待地把字典找來(lái),“找到了!找到了!”我忍不住叫了起來(lái),發(fā)現原來(lái)古代“弟”又同“悌”,意思是:弟弟敬愛(ài)哥哥。我就把“弟”字改成了“悌”的讀音,又朗誦了一遍。這樣就沒(méi)有問(wèn)題了,后來(lái),我明白了這句話(huà)的意思就是:要尊敬兄長(cháng),這個(gè)道理要早知道。

  有一次,下課了,一名同學(xué)三步并作兩步地走到我面前,他拿著(zhù)一本《三字經(jīng)》問(wèn)我:“你能背誦它嗎?”我信心十足地說(shuō):“能!蔽揖鸵蛔植宦┑乇沉似饋(lái),背著(zhù)背著(zhù),老師看見(jiàn)了,就和我一起背,同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看,這讓我很有成就感。

  《三字經(jīng)》為我的人生開(kāi)辟了一條新的道路,不僅教我怎樣做人,還讓我了解到中國燦爛輝煌的歷史文化。

三字經(jīng)作文300字 篇9

  我相信大家都讀過(guò)《三字經(jīng)》吧!《三字經(jīng)》里有兩句話(huà):“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機杼!币馑际牵好献拥哪赣H曾為了他有一個(gè)學(xué)習的好環(huán)境而搬了三次家。一次孟子逃學(xué),孟母割斷子織的布來(lái)教育他。就因為這樣,孟子才明白什么是半途而廢,才可以成為歷史上有名的學(xué)家。

  像孟子一樣的人,還有很多。比如說(shuō)詩(shī)仙李白,他小時(shí)候很聰明,而父親卻一天到晚讓他讀書(shū)。有一次,李白看見(jiàn)父親不在就偷偷溜出去玩了。他走著(zhù)走著(zhù),看見(jiàn)一個(gè)年邁的老奶奶拿著(zhù)一根又粗又大的鐵杵,在河邊的石頭上使勁地磨著(zhù),李白便覺(jué)得十分奇怪,好奇地問(wèn):“老奶奶,您在干什么?”“我把它磨成繡花針”。老奶奶邊磨邊說(shuō)!斑@么粗的鐵杵,什么時(shí)候才能磨成呀!”李白驚訝萬(wàn)分!爸灰煌5啬,總有一天會(huì )磨成的。你們讀書(shū)也不是一樣嗎?”老奶奶笑了笑說(shuō)。李白聽(tīng)了,心里不由一動(dòng),馬上回到書(shū)房,專(zhuān)心地讀書(shū)來(lái)。最后,李白終于成了歷史有名的詩(shī)人。

  還有很多名人因為小時(shí)候貪玩,而領(lǐng)會(huì )到一個(gè)一個(gè)的道理。雖然我們不會(huì )像孟子和李白一樣逃學(xué),但我們一定要好好學(xué)習,將來(lái)做一個(gè)有用的人,能對社會(huì )做出貢獻的人。

三字經(jīng)作文300字 篇10

  很小的時(shí)候,我就會(huì )背一長(cháng)段的三字經(jīng),不認識一個(gè)字兒,更不知道其中蘊含的意義。

  這個(gè)寒假,媽媽給我買(mǎi)了一本注音版的《三字經(jīng)》,我自豪地發(fā)現,里邊的字絕大多數我已經(jīng)認識了,即便不認識,我通過(guò)拼音也能輕而易舉地把它讀出來(lái)。

  “人之初,性本善,性相近,習相遠!蔽易x得正起勁兒時(shí),媽媽突然問(wèn)了我一句話(huà):“你知道這句話(huà)是什么意思嗎?”媽媽一句話(huà)就把我問(wèn)懵了,我連連搖頭。媽媽輕輕地在我身邊坐下,耐心地幫我解釋其中的意思,還給我講起了其中的故事,如《孟母三遷》,講完故事媽媽還告訴我,她為我選擇慈吉小學(xué),就是希望這個(gè)好環(huán)境,能讓我好好學(xué)習。我特別喜歡我們的慈吉小學(xué),心里真的很感謝媽媽的良苦用心。

  春節聯(lián)歡晚會(huì )上,我還聽(tīng)到了趙文卓叔叔和一群少林小子一起表演武術(shù)《少年強,則國強》。這句話(huà)我在《三字經(jīng)》里也讀到過(guò),媽媽又告訴我一定要好好學(xué)習,將來(lái)才能讓我們的國家更加強大。

  我真喜歡看《三字經(jīng)》,它讓我懂得了好多好多的道理。

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