【精選】校園的作文300字8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的校園的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的作文300字 篇1
豫章小學(xué)是一個(gè)美麗的校園。進(jìn)路了校園往左走就來(lái)到花壇�；▔锩嬗芯G油油的草坪，有蔥郁的樹(shù)叢，有怒放的月季花，香味引來(lái)了五顏略色的蝴蝶和勤勞的蜜蜂�；▔赃呌杏娩撹F做的不繡鋼磁鐵。磁鐵上面有2至3個(gè)圓球，圓球上面有幾顆星星，非常的漂亮�？赐炅嘶▔白呔褪歉叽蟮慕虒W(xué)樓，教學(xué)樓的一樓就是名人長(cháng)廊。它有12根柱子，12根柱子里面分別有名人的介紹。
名人包括有現在變成什么什么路的名人，比如，明變成陽(yáng)明路，謝恒修變成疊山路。還有別的我名人變成什么什么路。走完了名人長(cháng)廊往南看就來(lái)到了莊嚴的升旗臺和體育場(chǎng)。升旗臺差不多就只長(cháng)20米。星期一早晨8點(diǎn)學(xué)校就會(huì )想起國歌的音樂(lè )，體育場(chǎng)非常大，特別是綠色的足球場(chǎng)，紅色的跑道，操場(chǎng)上周?chē)N滿(mǎn)了花草樹(shù)木。
豫章小學(xué)真美！這是我細細觀(guān)察的哦！
校園的作文300字 篇2
校園中的美很多，不可否認，他就是其中一個(gè)。
它在我們班并沒(méi)有多大名氣，學(xué)習也不是名列前茅，基本上人人都覺(jué)得他是一個(gè)小傻瓜，仿佛他就是同學(xué)戲弄的對象。
雖然這樣，但他還是很善良。
他幾乎每次大掃除都甘愿做又累又重的活，而且在他干完以后，還幫助其他人干活。
在我們打乒乓球時(shí)沒(méi)有拍子，總會(huì )向他借，也只有這時(shí)，同學(xué)們才會(huì )發(fā)發(fā)善心，同意他的加入。但如果我們有拍子，卻不讓他打乒乓球。
記得有一次剛下完雨，球臺上都是水，我們根本沒(méi)法打乒乓球;但就在這時(shí)，在我們不加他的情況下，我們不愿用自己的拍子掃水的情況下，他卻甘心用他自己的好拍子把球臺上的水撥走。如果還有水，他還敢向像我們都懼怕的王大爺借掃帚掃水，為的就是讓我們打好乒乓球！
他在班里，基本上每個(gè)男同學(xué)都欺負過(guò)他，但他只想與同學(xué)和平共處，并不想打架，所以一笑都過(guò)去了。但有一次，一個(gè)同學(xué)無(wú)緣無(wú)故罵他，還把他的頭磕在了乒乓球石臺上。這一次，他哭了，他剛準備沖上去打那個(gè)人時(shí)，又停了下來(lái)，可能是不想惹是生非吧，隨后，他與那個(gè)同學(xué)有好了起來(lái)。
他，是校園中的美，而且是最突出的美！
校園的作文300字 篇3
有一個(gè)地方很美麗，像天空一樣，我們這些孩子天天在這里玩耍，這里有清新的空氣，有高大的樹(shù)木，這里每一天都很干凈，這里有快樂(lè )的孩子，這就是我們美麗的校園。
校門(mén)如畫(huà)，我們學(xué)校的大門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“福州金橋學(xué)�！边@六個(gè)大字，上面涂著(zhù)金色的油漆，在陽(yáng)光下，金色的大字閃閃發(fā)亮。校門(mén)的地上是水泥路，每天都被打掃得一塵不染。教室里鋪的瓷磚白得像牛奶。校園的門(mén)是不銹鋼的，在陽(yáng)光的照射下，像銀子一樣閃著(zhù)銀光。
操場(chǎng)如畫(huà)，學(xué)校的操場(chǎng)很大，那里就如同我們的森林，我們就像是森林中的鳥(niǎo)兒，在快活地玩耍。最引人注目的是升旗臺，每到星期一我們都要舉行莊嚴肅穆的升旗儀式。操場(chǎng)四周有很多花草樹(shù)木，美得像個(gè)大花園。
教室如畫(huà)，同學(xué)們在教室里學(xué)習，教室里有多媒體，墻上貼著(zhù)精美的圖案，黑板報上貼著(zhù)名人名言，桌子凳子整整齊齊地排列著(zhù)……
��！我們的學(xué)校就是一幅美麗的畫(huà)，畫(huà)著(zhù)我們金色的童年。
我愛(ài)我美麗的校園！
校園的作文300字 篇4
親愛(ài)的朋友，你喜歡秋雨嗎？秋雨綿綿，是最富有詩(shī)意的。雨中的校園則更加迷人，生機勃勃。伴隨秋雨，請隨我到我們的學(xué)校參觀(guān)一下吧！
進(jìn)入校園，中心花壇里那棵高大挺拔的龍眼樹(shù)便展現在你的眼前， 呈現出勃勃生機。在雨水中的沖刷下翠綠無(wú)比，他像換上了一身碧綠的軍裝，多像一個(gè)威武的司令官呀！ 你看它身穿的冬青，一個(gè)個(gè)嚴陣以待，也穿著(zhù)碧綠的衣裳。他們共同吸取著(zhù)媽媽的乳汁。
“叮鈴鈴”隨著(zhù)一陣悅耳的鈴聲，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們撐著(zhù)五顏六色的小蘑菇，大家撐著(zhù)花傘，好像天地間突然冒出了許多新奇的.事物，有的將五顏六色的衣裙系在腰間上跳繩、有的在說(shuō)笑，熱鬧極了。
微風(fēng)吹過(guò)，涼絲絲的。天空中偶爾有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，留下幾聲清脆的鳴叫，這似乎比什么音樂(lè )都美妙，都令人陶醉。
雨中的校園真美��！
校園的作文300字 篇5
陽(yáng)光悄悄掀起籠罩大地那灰蒙蒙幕布的一角，沉睡的校園也漸漸蘇醒了。不安分的鳥(niǎo)兒唱起了優(yōu)美的歌曲。一切生命都開(kāi)始運動(dòng)，好哇，新的一天開(kāi)始了！
學(xué)校門(mén)口熱鬧起來(lái)，我們的校長(cháng)、老師都到校最早。很快，大門(mén)口出現了一群群孩子，安靜的校園立刻熱鬧了起來(lái)。門(mén)口的家長(cháng)們對孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐，又幫助孩子整理整理衣服。當孩子則迫不及待的跑進(jìn)校園時(shí)，家長(cháng)們還依依不舍地看著(zhù)孩子們飛奔著(zhù)遠去的背影，久久不肯離去，直到孩子進(jìn)入教室，才一步一回頭的離開(kāi)。教室里學(xué)生郎朗的讀書(shū)聲、過(guò)道中同學(xué)開(kāi)心的談話(huà)聲、校門(mén)口家長(cháng)慈祥的叮囑聲，給校園增添了許多的熱鬧。上課鈴響了，它給這精彩的校園交響曲畫(huà)上了句號。
啊，校園的早晨，你是多么的寧靜，卻又那么的熱鬧！我喜歡校園的早晨。
校園的作文300字 篇6
我有一個(gè)美麗的校園。學(xué)校是5。12地震后香港支援災區新建造的。那就讓我介紹一下。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就可以看見(jiàn)一排排不銹鋼的拉閘門(mén)，門(mén)口每天都有“小衛兵”在門(mén)口那里執勤，過(guò)了大門(mén)口是一排長(cháng)長(cháng)的樓梯，樓梯有兩面墻。墻上掛著(zhù)一副地圖。上面標明了各過(guò)國家。墻的下邊個(gè)有一些畫(huà)，這都是同學(xué)們的美術(shù)作品。走完樓梯，對著(zhù)我們的是一面鏡子，雖然我不知道這是干什么的，但是我知道一定有用�，F在我們就到了學(xué)校的大廳，用邊有一座雕像，上面雕刻著(zhù)一位老師和一位捧這書(shū)的同學(xué)。好像老師在對這位同學(xué)說(shuō)：“這道題應該是這樣做的……”轉過(guò)來(lái)就是操場(chǎng)。站在操場(chǎng)上看學(xué)校的大廳仿佛像一本書(shū)。
雖然學(xué)校沒(méi)有花園那樣美麗，但是它有我敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)。
我愛(ài)我的學(xué)校。
校園的作文300字 篇7
我愛(ài)熱情奔放的夏天，我愛(ài)迷人的秋天，但我更愛(ài)冷酷的冬天。
早晨冬霧迷漫。霧散之后，立即出現一副奇景。那青松的針葉上，凝著(zhù)厚厚的白霜，像是一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊；落葉喬木的枝頭上裹著(zhù)重霜，宛如一株株白玉琢的樹(shù)；垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，撲朔迷離，令人仿佛置身于童話(huà)世界中。
寒冷的風(fēng)中，樹(shù)枝在瑟瑟發(fā)抖，一根根活像老人枯干的手，微微地伸向天空。松柏和冬青依然翠綠，給冬天的校園增添了一份生氣。柏樹(shù)的主干挺拔，沒(méi)有一點(diǎn)彎曲，枝葉茂盛、嚴實(shí)，尖尖的樹(shù)頂插入白亮的天空。
柏樹(shù)樹(shù)冠下面大，上面小，樹(shù)頂尖尖的，像一座綠色的寶塔。從近處看，不是柏樹(shù)像一把收攏的綠傘，很遠看去，又像一只筆尖朝天的彩筆，倒插在大地上。
中午，凜冽的狂風(fēng)像發(fā)怒的雄獅，仰天長(cháng)嘯。不久，晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶，紛紛揚揚。路邊的樹(shù)木，綴滿(mǎn)銀花；建筑物瓊樓玉字似的閃著(zhù)耀眼的銀輝；落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，美極了！
啊，冬天的景色真美��！我愛(ài)冬天的校園。
校園的作文300字 篇8
我的學(xué)校里有一個(gè)小池塘，池邊有一棵柳樹(shù)。每天下課的時(shí)候，同學(xué)們最喜歡到柳樹(shù)下跑來(lái)跑去。
看，大家的笑聲引來(lái)了風(fēng)伯伯。風(fēng)伯伯呼地吹了口氣，柳樹(shù)的頭發(fā)就飄揚起來(lái)了。樹(shù)旁的池水把這一情景拍了下來(lái)。鳥(niǎo)兒們停在柳樹(shù)上興奮地叫著(zhù)，就如同音樂(lè )家們唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲，聲音時(shí)而激昂，時(shí)而低沉，時(shí)而快，又時(shí)而慢，還時(shí)時(shí)在變換調子。
傍晚，柳樹(shù)也并不孤獨�！岸×懔恪�，放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們說(shuō)：“再見(jiàn)柳樹(shù)，明天見(jiàn)�！薄懊魈煲�(jiàn)！”柳樹(shù)甩甩頭發(fā)說(shuō)道。這時(shí)，風(fēng)伯伯躺在柳樹(shù)上，看著(zhù)陸續離開(kāi)的同學(xué)，呼吸間，又唱起了一首送別歌。忽然，一個(gè)流連在池邊的同學(xué)看見(jiàn)了樹(shù)上的小鳥(niǎo)，可是一眨眼的工夫，鳥(niǎo)兒就不知去哪里了。他在四周尋找了一遍。突然，耳邊聽(tīng)到了“嘰嘰”的鳥(niǎo)鳴，他循聲而去，原來(lái)這只小鳥(niǎo)早就飛到了他的后面，好一只機靈的小鳥(niǎo)！
柳樹(shù)看著(zhù)看著(zhù)，等到所有的人離開(kāi)學(xué)校，它才漸漸沉入了美夢(mèng)之中。
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