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亮的作文300字（精選28篇）
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的亮的作文300字，歡迎大家分享。
亮的作文300字 1
太陽(yáng)和月亮是一對鄰居，有一天，他們突然吵起架來(lái)，原來(lái)，是因為太陽(yáng)說(shuō)自己能給人們帶來(lái)溫暖，月亮肯定不服氣，搶著(zhù)說(shuō)自己能給人們帶來(lái)寧靜。
“你算什么！”太陽(yáng)嘲笑道“你只能給人們帶來(lái)無(wú)限的黑暗，看看我！我可以給人們帶來(lái)光明和溫暖，你卻什么都不能！”
“才不是呢！”月亮馬上以牙還牙“我可以給人們帶來(lái)寧靜和幸福，你火爆得陽(yáng)光曬的人們真不開(kāi)眼，出不了門(mén)，還熱得滿(mǎn)頭大汗！”
“不信，你明天就等著(zhù)看我的實(shí)力吧！”太陽(yáng)惱怒的吼道。
“……�！痹铝潦裁丛�(huà)也沒(méi)說(shuō)，等著(zhù)明天看他的實(shí)力。
第二天到了，一大早，太陽(yáng)就從山邊高高升起，驕傲的釋放著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，人們享受著(zhù)燦爛的'陽(yáng)光……
晚上到了，月亮也高高的掛在天邊，人們看著(zhù)柔和的月光，心情是多么的舒暢……
它倆個(gè)個(gè)都不服氣，于是找上上帝來(lái)評理，聽(tīng)了他們的講述后，最終說(shuō)了一句尺有所長(cháng)寸有所短，要取長(cháng)補短��！”
亮的作文300字 2
我們學(xué)校有許多花。但我最喜歡的是紫荊花，因為它漂亮多姿，氣味芳香。
這天，我一進(jìn)校園，就問(wèn)到了一縷清香，特別好聞，疑，這是什么香味？于是，我便順著(zhù)香味找到了它的源頭—一片紫荊花，我想：這花這么香，在中國一定很有名吧”，于是，我晚上便帶著(zhù)疑問(wèn)打開(kāi)了電腦，這才知道了它的信息，原來(lái)紫荊花，是香港的區花，香港同胞又叫她招財花，認為她可以招來(lái)財運。她天生麗質(zhì)，國色天香，又如《聊齋志異》中的小倩一般幽雅，所以叫她“倩女花”。
紫荊花的莖是黑褐色的，猶如一位苗條的淑女穿上黑褐色的長(cháng)紗裙，美極了，加上那十幾片綠瑩瑩的葉子，更給她添加了幾分大自然的生氣。她的花瓣有五片，越往里顏色越深，中間白色的花蕊猶如她白皙無(wú)瑕的臉龐，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，她迎風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)，像是在跳一曲優(yōu)美的華爾茲，真是美極了。
說(shuō)起她的`政治背景，其中的玄機，還真有點(diǎn)微妙呢！她是七月開(kāi)的，剛好，香港回歸就是七月一號，加上香港同胞認為她能招財，就選她當了區花，真是太巧了！
我越來(lái)越喜歡紫荊花了。
亮的作文300字 3
靜靜的夜空，如同浩瀚的大海，那海上浮著(zhù)小船一般的新月，一動(dòng)不動(dòng)，那樣神秘，使我不禁想起那一個(gè)個(gè)古老的傳說(shuō)，那月兒又像一盞掛在蒼茫夜空中的燈，灑下一縷縷淡淡的、柔和的、清涼的光，那樣美麗動(dòng)人，使我心馳神往。
我仰望天空，只見(jiàn)月亮透過(guò)云彩探出頭來(lái)。月亮上有塊黑影，我想那是嫦娥姑娘吧，旁邊還有一小塊黑影，可能是玉兔吧。我真想和他們會(huì )會(huì )面、說(shuō)說(shuō)話(huà)，只可惜那是神話(huà)中的人物。也許，那黑影是蘊藏著(zhù)寶藏的山脈，正等著(zhù)我們去探索、開(kāi)發(fā)。從阿姆斯特朗和他的另外兩個(gè)同伴踏上月球的那刻起，就把人類(lèi)千百年來(lái)的夢(mèng)想變成了現實(shí)�，F已發(fā)現月球上含有很多種元素，還有很多是地球上的稀有礦物。
漸漸地，月亮越來(lái)越亮，到最后，把周?chē)囊磺卸颊盏昧撂锰玫腵，我仿佛漫步在銀色的世界里。你看那靜靜的河水，在月光下一閃一閃的，像無(wú)數顆小星星撒在水面上；你看那翠綠的竹林，像一位恬靜的少女，貪婪的沐浴著(zhù)銀銀的月光。
亮的作文300字 4
一年一度的中秋節到了，我在我家陽(yáng)臺看月亮，天漸漸晚了，那帶著(zhù)一圈金環(huán)兒的月亮終于升起來(lái)了！美麗的.黃色月亮牽著(zhù)閃閃爍爍的小星星，在天上走著(zhù)走著(zhù)……
假如月亮上有房子有許多人，還有許多動(dòng)物那該多好��！我問(wèn)月亮一個(gè)問(wèn)題，可是嫦娥姐姐就是不回答，好像就是不理我一樣，我非常生氣，這時(shí)我想到了我們課本上講的《飛向月球》一課，事實(shí)上月球上只有巨石嶙 的荒原和聳立的高山�，F在有許多科學(xué)家都知道月球開(kāi)發(fā)價(jià)值，都在不斷探索和觀(guān)察，希望在不久的將來(lái)月球會(huì )成為人類(lèi)另一個(gè)家園，如果我想住進(jìn)我心馳神往的月球，我就得好好學(xué)習，才能實(shí)現我的夢(mèng)想。
我望著(zhù)月亮我想每個(gè)人心中都有一個(gè)月亮，我心中就有一個(gè)閃亮的月亮，月亮永遠在我心中。
亮的作文300字 5
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本漂亮的日記本，日記本是藍色的，上面有一個(gè)小豬豬，豬豬身穿黃色的衣服，頭上戴著(zhù)黃色的蝴蝶結。小豬的臉上總是帶著(zhù)微笑，它好像在對我說(shuō)：“趕快行動(dòng)吧！”日記本上有4個(gè)東倒西歪的字“學(xué)生日記”，寫(xiě)的很好玩，顯得很活潑，日記本上還有我的`名字，整體看來(lái)可美了。
日記本不僅漂亮，而且對我有幫助，能讓我的日記寫(xiě)的更多，更好。我把自己的心里話(huà)和所發(fā)生的事情都記在里面，有趣的事，苦惱的事，以后望了，打開(kāi)日記本一看，就覺(jué)得發(fā)笑，好玩。說(shuō)起“更好”把你一年級的日記至六年級的日記拿來(lái)一比較，看看自己有沒(méi)有進(jìn)步，這會(huì )讓你再接再厲，日記寫(xiě)的更生動(dòng)。
我謝謝這個(gè)日記本，也謝謝小豬對我的幫助，我將把所有的日記放在一起，讓周?chē)l(fā)生的事集中在一起，想起童年的事，就會(huì )想起我心愛(ài)的日記本。
亮的作文300字 6
我的媽媽長(cháng)得不漂亮 但她是一位好媽媽。她個(gè)子不算高，頭發(fā)也不是很長(cháng)，長(cháng)的嗎。也不算怎么漂亮，可她有一顆質(zhì)樸 、善良的愛(ài)心。
星期天，我在家做作業(yè)，媽媽在洗碗。媽媽說(shuō)：“我們倆來(lái)一場(chǎng)比賽如何，看誰(shuí)先把自己當前的事做完，好不好？”“好 ！”立我們立刻就開(kāi)始了緊張的比賽。不一會(huì )兒，媽媽就洗好了。她過(guò)來(lái)問(wèn)我：“還有多少沒(méi)做完？要是累，就歇會(huì )兒吧，這次我贏(yíng)了！”我說(shuō)：“一會(huì )兒就寫(xiě)完�！边^(guò)了一會(huì )兒，我的作業(yè)做完了，就去告訴媽媽 ：“這次我輸了，下次我一定要贏(yíng)！”媽媽聽(tīng)了，用手拍拍我的'小腦袋說(shuō)：“孩子你有顆不服輸的心很好！無(wú)論做事情就要有上進(jìn)，不怕苦，不怕累，能吃苦奈勞才行，可不能就半途而廢、失去信心，明白嗎？”我看著(zhù)媽媽 ，大聲叫道：“明白！”
這就是我的媽媽?zhuān)皇呛芷恋膵寢專(zhuān)?/p>
亮的作文300字 7
天漸漸黑了，月亮從山下慢悠悠地升上來(lái)，月亮好似沒(méi)事似的。天空中忽然傳來(lái)幾陣聲音，原來(lái)呀！它們在辦一個(gè)舞會(huì )，有云朵，有月亮，太陽(yáng)在山下欣賞它們的精彩表演。 云朵給漂浮在空中的月亮伴舞，幾朵銀灰色的，薄薄的云繞在她的身旁，美麗極了。云像是輕盈的裙擺，是精致的蓓蕾花邊，而月亮猶如仙女一般美麗舞動(dòng)薄薄的輕紗翩翩起舞。
有時(shí)，月亮要裁縫做衣服，裁縫做寬大的衣服，月亮卻成了苗條姑娘，裁縫做苗條的'衣服，月亮卻像玉盤(pán)一樣又大又圓，可真讓裁縫替月亮著(zhù)急。
我心中的月亮是美麗的，柔和的，讓人們一見(jiàn)到它就非常喜歡，月亮十分柔和，皎潔，她身穿白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那玉盤(pán)似的臉，掛著(zhù)溫和，和可愛(ài)的笑容，靜靜地望著(zhù)大地。
月亮那么的柔和，那圓潤的臉龐顯得那樣溫存，發(fā)出柔和的光芒，隨著(zhù)風(fēng)兒輕輕搖擺著(zhù)好似像蝴蝶一樣在天空中翩翩起舞，像人們展現它那優(yōu)美的舞蹈和舞姿。
我心中的月亮還會(huì )變魔術(shù)，一會(huì )是圓圓的“玉盤(pán)”一會(huì )又像彎勾一樣，一會(huì )輕柔一會(huì )皎潔，靈活極了！
我心中的月亮是輕柔的、靈活的、美麗的，你呢？
亮的作文300字 8
一天早上，小豬亮亮還在家里呼嚕呼嚕睡著(zhù)大覺(jué)，做著(zhù)美夢(mèng)。
小鴨美美已經(jīng)興沖沖地跑進(jìn)了亮亮的房間里。大聲地叫著(zhù)：“嘎、嘎、嘎，嘎、嘎、嘎，亮亮，起床啦，起床啦！”
亮亮睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是美美。就問(wèn)：“那么早干什么呀？美美�！�
“亮亮，我們一起去參加‘森林音樂(lè )會(huì )’好嗎？”
亮亮一聽(tīng)說(shuō)是參加森林音樂(lè )會(huì )。一骨碌從床上爬起來(lái)，穿好衣服，化好妝就和美美一起手拉手出發(fā)了。
來(lái)到音樂(lè )會(huì )場(chǎng)，剛好主持人兔子小姐在報幕：“下面有請原聲派歌手小豬亮亮為大家演唱《春天在哪里》�！�
“春天在哪里呀？春天在哪里，春天在那青翠的山林了，這里有紅花呀，這里有……”小豬亮亮閉著(zhù)眼睛深情地演唱著(zhù)。
臺下的歌迷小老鼠、小熊等小動(dòng)物們聽(tīng)著(zhù)亮亮那動(dòng)聽(tīng)的`歌聲，都被他深深地吸引了，大家都激動(dòng)得和他一起唱啊，跳啊。
比賽結束，亮亮獲得了冠軍，它捧著(zhù)獎杯高高興興地走在回家的路上。
亮的作文300字 9
諸葛亮，一代忠臣，智慧過(guò)人。他，是在三國時(shí)期，穿梭在吳、蜀、魏中的軍事家、政治家，他可謂上知天文，下曉地理，為劉備打下了半壁江山。沒(méi)有他，便沒(méi)有蜀國，沒(méi)有他，也許曹操早就統一全國，沒(méi)有他，中國就缺少了一段精彩的歷史，沒(méi)有他，歷史中就少了一位偉大的軍事家、政治家。
他，聰慧過(guò)人，他，渴望明君，直到劉備三顧茅廬，他等到了明君，而劉備也得到了一位聰明過(guò)人的軍師。因此，他為了報答劉備對他的知遇之恩，上演了一出出精彩的歷史神話(huà)，為劉備贏(yíng)得了大半江山，成了一代風(fēng)流人物。他，他是三國時(shí)期的'靈魂，沒(méi)有了他，蜀國很快走向衰亡，沒(méi)有他，三國時(shí)代走向滅亡之，他見(jiàn)證了三國時(shí)期最輝煌的歷史，他也創(chuàng )造了這段精彩的歷史。
我堅信，他是最偉大的人，他改變歷史，譜寫(xiě)歷史，成就了一個(gè)輝煌的時(shí)代。
亮的作文300字 10
今天晚上我正在讀三國演義，忽然刮來(lái)一陣微風(fēng)，我昏了過(guò)去。
醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現大街上的人們都身穿長(cháng)袍，拿著(zhù)扇子，莫非我來(lái)到了三國時(shí)期？
我在大街上走著(zhù)走著(zhù)，忽然看見(jiàn)一個(gè)人。只見(jiàn)此人身長(cháng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙氣概。沒(méi)錯，他就是諸葛亮。
我激動(dòng)的跑上前去，說(shuō)：“請問(wèn)您是孔明先生嗎？”那人說(shuō)：”是的'，我是�！蔽议_(kāi)心極了，我居然見(jiàn)到了諸葛亮！我接著(zhù)又問(wèn)：”請問(wèn)您現在有事嗎？我想跟您討論一下�！敝T葛亮和藹的說(shuō)：“好啊，就在那邊吧�！�
坐下后，我問(wèn)道：“請問(wèn)您是如何知道赤壁之戰之前會(huì )刮東風(fēng)呢？”諸葛亮笑著(zhù)答道：“這還不是因為知識，因為知識，我才能觀(guān)天下，識地理，所以我也在努力提倡讓孩子們從小讀書(shū)，以便掌握更多的知識�！蔽掖鸬溃骸编�，是這樣我知道了，謝謝您！”
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我明白，雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是諸葛亮先生的一番話(huà)卻使我若有所思。
亮的作文300字 11
在人們的心里，諸葛亮永遠給世人留下儀表堂堂，神機妙算，運籌帷幄，決勝千里的儒將形象。
雖說(shuō)《三國演義》中的諸葛亮有些半人半仙了，但能讓他坐上這么高的位置并受到這么多人的愛(ài)戴，必是有他自己的魅力所在了。
一自然是他的神機妙算。從他借劍時(shí)能準確算出大霧，便知他不光熟讀兵書(shū)，而且能上通天文、下知地理。
二是諸葛亮的知人善任。也是借箭一文中，諸葛亮利用魯肅，而且敢用魯肅，也說(shuō)明了諸葛亮早已在魯肅的言行之中了解魯肅的為人，知道他忠厚老實(shí)，才能用他。諸葛亮了解到曹操的性格多疑，也給這次行動(dòng)成功增加了把握。這也同時(shí)說(shuō)明了諸葛亮的.一個(gè)能力。
又是在草船借箭一文中，諸葛亮能夠以平和的心態(tài)接受周瑜的為難，并有條不紊的布設草船借箭一事，更能見(jiàn)諸葛亮的做事條理性和對知識的運用。
但是，人無(wú)完人，晚年的諸葛亮北伐幾次，未得一寸土地，實(shí)屬勞民傷財之舉。
亮的作文300字 12
諸葛亮為三國的軍事家，道號“臥龍先生”。他從小勤奮好學(xué)，小時(shí)由于先生習慣于聽(tīng)雞叫下課，為了多上會(huì )課，聰明的他就在雞叫時(shí)給雞吃米，雞有了吃的就不叫了，先生聽(tīng)不見(jiàn)雞叫就不下課了。長(cháng)大后的`他很有才華，經(jīng)劉備“三顧茅廬”后出山，成為蜀國的軍師，他聰明機智，沉著(zhù)地在沒(méi)兵迎敵的情況下演了“空城計”，嚇退了強大的魏兵；用機智制造了“木牛流馬”，把糧食收光；裝神把敵人嚇得撤退；“七擒孟獲”把敵人打得心服口服……讓敵人聞風(fēng)喪膽的，不是他的權勢和力量，而是智慧、知識和勇氣。
劉備去世后，諸葛亮又一如既往地輔佐劉禪，南征北戰，終因操勞過(guò)度，積勞成疾，病逝五丈原，享年54歲。
后來(lái)，諸葛亮成為了智慧的化身，聰明的代名詞，如果有人夸別人“小諸葛亮”，那就是說(shuō)那個(gè)人特別聰明。由于諸葛亮很有軍事才能，會(huì )擺八卦陣，所以我們也會(huì )把一些特別會(huì )擺陣、會(huì )用兵的人稱(chēng)作“諸葛亮再世”。
亮的作文300字 13
人們都知道諸葛亮神機妙算，足智多謀，他是劉備的軍師，在劉備軍營(yíng)里是一位不可或缺的角色。諸葛亮有三寸不爛之舌，但憑他的舌頭就是殺人的`武器。
但是，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我覺(jué)得諸葛亮也有不足之處。
人們都說(shuō)，蜀國無(wú)大將。蜀國除了五虎上將非常厲害以外，其他的大將武藝都不出色，所以，到了最后，一把老白胡子的趙云只能被掛上陣，要知道，戰場(chǎng)殺敵靠的不止是武功，還要靠力量，所以說(shuō)諸葛亮在后繼人才培養上疏忽了，然而相比之下，曹操在這一方面就高出一籌了。
還有，諸葛亮非常不放心他人做事，每件事情都要親自過(guò)問(wèn)才好。就這樣，在他心里的那些事卻放不下，因為坐臥不安，到了最后，積勞成疾，在軍營(yíng)中去世了。
諸葛亮未能幫劉備統一大業(yè)就去世了，他的死是多么令人遺憾��！
亮的作文300字 14
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”每聽(tīng)到這首豪放的歌曲時(shí)，我就會(huì )想起那神機妙算、料事如神的諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，號臥龍，南陽(yáng)人士，手搖雞毛扇，上知天文，下知地理，在《三國演義》被譽(yù)為“智絕”。
不必說(shuō)他火燒新野展露頭角；不必說(shuō)他火燒赤壁從此天下三分；不必說(shuō)他六出祁山忠心耿耿；不必說(shuō)他七擒孟獲胸懷坦蕩。
然而就是這樣一個(gè)家喻戶(hù)曉的傳奇人物，我卻對他有些看法。如果諸葛亮當初沒(méi)有選擇劉備來(lái)當自己的明君，而去輔佐曹操的話(huà)，早已天下大定，百姓們也早已過(guò)上安居樂(lè )業(yè)的幸福生活，免受戰爭之苦。他同樣可以施展自己的'遠大抱負，同樣可以名垂青史。在某種程度上，是他阻礙了歷史的進(jìn)程，阻礙了歷史前進(jìn)的方向。曹操當時(shí)正可謂是兵強馬壯，如果諸葛亮幫助了曹操，加之郭嘉等謀士齊心協(xié)力，天下統一會(huì )指日可待，老百姓也會(huì )過(guò)上幸福生活，同樣，他也可以名垂青史。
我眼中的諸葛亮，我投你反對票！
亮的作文300字 15
敬佩的人有起早貪黑、任勞任怨、默默無(wú)聞的清潔工；有不顧酷暑嚴寒堅守崗位的交警……而我最敬佩的人是在古代大名鼎鼎的諸葛亮！
諸葛亮長(cháng)著(zhù)一縷長(cháng)長(cháng)的黑胡子，頭上戴著(zhù)一個(gè)大臣戴的帽子，手拿鵝毛扇。
諸葛亮每天都嚴陣以待的樣子。憑他的聰明機智，總能化險為夷。
孫權又要打仗時(shí)，一個(gè)士兵忽然說(shuō)：“我們的`箭只不過(guò)一千支，這場(chǎng)戰恐怕……”孫權立刻讓諸葛亮想辦法，而且還要十萬(wàn)支箭，還說(shuō)：“不管用什么辦法都要弄到�！�
諸葛亮帶著(zhù)二十只穿，穿上放著(zhù)眾多的草人出發(fā)去了曹操的城池。當時(shí)是霧天，看不清，曹操只讓士兵拉弓射箭，攻擊諸葛亮船上的草人。
不一會(huì )，草船上射滿(mǎn)了箭，一數比十萬(wàn)還多出許多。
像諸葛亮這般聰明的人，難道不值得我們敬佩嗎？
亮的作文300字 16
在一個(gè)多姿多彩的課間，我正在看書(shū)，等著(zhù)上課。
叮鈴鈴，終于上課了。老師正在解釋“獨在異鄉為異客”的意思。我們認真地聽(tīng)著(zhù)，老師讓我們記錄“客居異鄉”這個(gè)詞。我也跟其他同學(xué)一樣，正在記錄。
我一不小心寫(xiě)了一個(gè)錯別字，我并不在意，打開(kāi)鋼筆盒，想拿橡皮擦�？墒�，我剛一打開(kāi)，一下子大驚失色，我的橡皮檫不見(jiàn)了，我不禁地想：該死的橡皮擦，早上還在的，現在飛到哪兒去了？橡皮擦啊，快出來(lái)吧。
老師正向我走來(lái)，我的.心砰砰跳，幾乎都要跳出來(lái)了。
我不知道該怎么做，無(wú)奈之下，我只好假裝在寫(xiě)的樣子，逃過(guò)了一動(dòng)。
我的同桌厲亮，看了看我，問(wèn)：“你怎么了？”
我吞吞吐吐的說(shuō)：“我……我……”
“好了，你書(shū)上的錯別字為什么不控，我已經(jīng)明白了，我借你橡皮擦！”厲亮看見(jiàn)了我書(shū)上的錯別字，什么都明白了。
事后，我多想對厲亮說(shuō)一聲：“謝謝你，厲亮�！�
亮的作文300字 17
今年暑假，我們老師讓我們看了《三國演義》這本書(shū)，里面的故事《諸葛亮火燒新野》讓我受益匪淺。
這個(gè)故事講的.是：諸葛亮被封為軍師時(shí)，掌管全軍軍馬，出動(dòng)文武百官。他拿著(zhù)劉備的劍印，命令手下：“關(guān)羽領(lǐng)兵埋伏于山。張飛見(jiàn)南方有火，就從山谷中把火殺了，放火燒曹駿的糧食。關(guān)平、劉封領(lǐng)兵準備火藥，準備埋伏在博望坡。趙云引兵來(lái)誘曹入圍，不戰而逃�！毕暮畲揪o追不舍，進(jìn)入包圍圈。關(guān)羽殺之，燒君糧，張飛見(jiàn)南火也殺之，君敗而逃。但曹操不愿引五十萬(wàn)兵，在新野城殺了諸葛亮，撤回城中百姓，以空城計迷惑曹軍。到了晚上，曹軍毫無(wú)防備的時(shí)候，他用火力攻擊打敗了曹軍。這一次，諸葛亮貢獻很大。
這個(gè)故事告訴我們，做任何事都要三思而后行，不要輕易被別人牽著(zhù)鼻子走，做事要慎重。
亮的作文300字 18
諸葛亮助劉備建立了蜀國，成為了足智多謀的代言詞，為后人所傳誦。而我認為，諸葛亮并不是一個(gè)完美的人，也存在著(zhù)缺陷和不足。
諸葛亮雖然讓劉備很看重，但他們畢竟不是兄弟，比不上關(guān)羽、張飛在劉備心中的地位。關(guān)羽居功自傲，張飛脾氣暴躁，無(wú)法為諸葛亮所用。只有趙云，最尊敬諸葛亮，把他的錦囊妙計當作圣旨來(lái)施行。劉備雖也看重趙云，但他深知趙云是諸葛亮的人，沒(méi)有關(guān)羽、張飛那么為自己拼命。因而諸葛亮終究無(wú)法得到劉備父子的信任。
劉備死后，諸葛亮兢兢業(yè)業(yè)，包攬了朝中大事，替劉禪把事情都處理的井井有條，劉禪完全聽(tīng)人諸葛亮的'指示，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，缺少鍛煉，以致于劉禪昏庸無(wú)能，成為亡國之君。
所謂人無(wú)完人，再有才能的諸葛亮也是如此。
亮的作文300字 19
周瑜很嫉妒諸葛亮的.聰明才智，處處想陷害他。
有一次，他讓魯肅去諸葛亮處試探，沒(méi)想到從諸葛亮的言談中發(fā)現他對周瑜的計劃了如指掌，十分驚訝，便立刻向周瑜匯報。于是，周瑜請諸葛亮商議軍事，設下圈套，想讓諸葛亮在十日之內造十萬(wàn)支箭。但諸葛亮說(shuō)三日就可以，并立下了軍令狀。隨后，諸葛亮請魯肅借二十條船，每船要三十個(gè)人，船上用青布做幔。
第一天，諸葛亮沒(méi)有動(dòng)靜。第二天，仍不見(jiàn)動(dòng)靜。第三天四更時(shí)，諸葛亮突然派人請魯肅去取箭。當晚，大霧滿(mǎn)天時(shí)，他讓人用繩索把二十條船連起來(lái)朝北岸開(kāi)�？拷苘娝瘯r(shí)，他又下令船只一字排開(kāi)。軍士們擂鼓吶喊，士氣壯大。曹軍不敢出兵，叫萬(wàn)余名弓箭手在江邊放箭。諸葛亮又下令調頭受箭，等到日出霧散，箭也受滿(mǎn)，曹操也知道上當了，但已經(jīng)來(lái)不及了。
周瑜之后聽(tīng)聞這一壯舉，不斷地夸獎諸葛亮神機妙算并自嘆不如。
亮的作文300字 20
我最敬佩的人是諸葛亮，諸葛亮字孔明，是南陽(yáng)臥龍崗人氏，人稱(chēng)臥龍，是個(gè)政治家、思想家、軍事家、科學(xué)家。諸葛亮是劉備三顧茅廬請來(lái)的蜀國軍師，幫助劉備南征北戰，立下許多汗馬功勞。
諸葛亮神機妙算。從“草船借箭”就可以看出來(lái)：人們十天都造不好十萬(wàn)支箭，他卻三天就可以“造”出來(lái)，諸葛亮他能算出第三天早上有大霧，可見(jiàn)諸葛亮“上知天文，下知地理�！�
諸葛亮的聰明也令我十分佩服：他能造出木牛流馬，幫助士兵運草糧，他還造出指南車(chē)，不會(huì )讓我們迷失方向。
最令我佩服的`是諸葛亮的口才。在火燒赤壁這個(gè)故事中，諸葛亮高瞻遠矚，他斷定劉備與孫權聯(lián)合抵抗曹操，可三分天下。諸葛亮親自去東吳見(jiàn)孫權，在會(huì )談中，他口若懸河，舌戰群儒，終于促成了孫、劉聯(lián)盟。最終打敗了曹操。
諸葛亮這么神通廣大，難道還不值得我們佩服嗎？
亮的作文300字 21
我默默點(diǎn)頭，既欣賞他淡泊，寧靜的氣節，又佩服他，忠心耿耿的精神，我又問(wèn)諸葛亮先生，自初三以來(lái)，火燒新野舌戰群奴蓮湖抗曹借風(fēng)借箭智算華容究竟高過(guò)管仲樂(lè )毅一籌，他微笑說(shuō)著(zhù)你過(guò)獎了，這些都是我的職分，不足掛齒了，只是雖然我七擒孟獲六出祁山，鞠躬盡瘁的輔佐后主，但每到快成功時(shí)，都是因為我的疏忽而功敗垂成。
說(shuō)完后，她一聲嘆惜似乎在責備自己，我勸慰道先生不必過(guò)于自責，都是后主，劉禪不思進(jìn)取，親佞遠賢，縱然有天大的本事，也是回天乏術(shù)呀，這是他才恢復平靜，我的心也放松下來(lái)，他望望著(zhù)我，意味深長(cháng)的'說(shuō)真是后生可畏啊，與你交談，我的心寬慰了許多，請你甚至為善小而不為，勿以，惡小而為之，相信你肯定會(huì )青出于藍，再會(huì )說(shuō)完他便離開(kāi)了我，站在原地默默回想古今多少事都附笑談中……
亮的作文300字 22
今夜的星星好亮好亮。你看，雖然不多，卻像一顆顆鉆石鑲在夜空。
我從小就喜歡仰望星空看星星，那一閃一閃的光將黑夜都點(diǎn)亮，常常讓我感到快樂(lè )。經(jīng)�；孟胱约菏瞧渲械囊活w，不一定是最亮的`，但一定要發(fā)揮自己所有的光去照亮大地。
喜歡在夏夜數星星，真的是越數越多，有些調皮的小星星藏了起來(lái)，一會(huì )兒又悄悄地鉆了出來(lái)，數著(zhù)數著(zhù)，總會(huì )又發(fā)現許多星星。而我，總會(huì )向星星許愿。
太陽(yáng)太毒，它的光太強；月亮令人捉摸不透，時(shí)晴時(shí)陰，時(shí)圓時(shí)缺；惟有星星，永遠閃爍在空中，給我溫暖，給我力量。星星代表永遠，星星會(huì )是永遠的聽(tīng)眾，永遠的支持者。喜歡把心愿許給星星，滿(mǎn)天的星星，知道我的夢(mèng)，知道我的痛，星星懂我。
我的那些小小的心愿，星星知道。星星的努力，我當然清楚�？匆�(jiàn)星星，心中總會(huì )特別的感動(dòng)。
其實(shí)，星星并不遙遠，只要你踮起腳尖。我仍會(huì )是一顆小小的星星，星星將陪伴我到永遠。
亮的作文300字 23
我們國家的四大名著(zhù)是西游記、水滸傳、紅樓夢(mèng)、三國演義。我最喜歡看的就是三國演義了，所以今天我又來(lái)給大家講三國演義里面的小故事了。
今天我給大家講一個(gè)諸葛亮草船借箭的故事。周瑜想殺了諸葛亮，就讓諸葛亮三天之內必須造出十萬(wàn)支箭，還讓諸葛亮立下軍令狀。諸葛亮要借20只船。一只船的`兩邊插上插上1000多個(gè)稻草人。然后第三天四更時(shí)分，江上有大霧。諸葛亮命令，士兵把20只船用繩子連在一起。全部頭潮西尾朝東。然后命令軍士擂鼓吶喊。曹軍聽(tīng)見(jiàn)了諸葛亮士兵吶喊的響聲。然后曹操又看見(jiàn)那20只船再向前面來(lái)，然后曹操怕大霧，里面埋伏。就讓幾千個(gè)兵士朝，船上射箭。船上射的箭就像一個(gè)刺猬一樣。諸葛亮你也該撤退了，然后諸葛亮撤退到了岸上，曹操這才知道他中計了。周瑜看見(jiàn)諸葛亮借到了足有十萬(wàn)多支箭。讓周瑜嚇了一跳。所以周瑜就不殺諸葛亮了。
這就是三國演義里面，其中的一個(gè)故事，你們也可以去了解了解。
亮的作文300字 24
一頂金黃的官紳帽，一捋長(cháng)長(cháng)的胡子，一雙炯炯有神的眼睛，這就是我最崇拜的`偶像——諸葛亮。
終于有一天，我夢(mèng)寐以求的幻想成真了。我感覺(jué)兩耳生風(fēng)，穿越到了三國時(shí)期，變成了諸葛亮，身穿長(cháng)袍，住在劉備富麗堂皇的宮殿里，只聽(tīng)劉備和張飛正在談?wù)搼饒?chǎng)上的情況，原來(lái)武漢被孫權占領(lǐng)了，劉備十分憤怒。
我對劉備說(shuō)：“主公，我們去攻打孫權的軍隊吧！”劉備答曰“好！”我們率領(lǐng)著(zhù)軍隊快馬揚鞭，連夜奔馳，終于趕到武漢，趁其不備，攻打吳國軍營(yíng)，孫權實(shí)施了妙計，走為上計，就往后方逃。我神機妙斷，讓張飛率領(lǐng)軍隊實(shí)施突圍計，終于順利抓捕孫權。
幾個(gè)月后，我的魔力消失了，回到了凡間。當著(zhù)名武將的生活真快樂(lè )，真希望以后還能繼續當劉備的忠臣！
亮的作文300字 25
亮亮今年10歲了，身高差不多一米三。不胖不瘦，烏黑的頭發(fā)，閃閃發(fā)亮的眼睛，皮膚發(fā)黃。他喜歡穿著(zhù)綠色的衣服，可最能讓我記住他的還是他跑步的速度，全班第一，全校第三！
去年三月份的時(shí)候，學(xué)校組織了跑步社團，我也報了名。一天下午老師讓我們跑一百米，我一邊往跑道上走一邊問(wèn)亮亮，“你害怕嗎？”“我跑步成績(jì)全校第三，我怕什么呀？”亮亮自信地回答。
“嘟！”老師發(fā)出的哨聲剛落，第一組的四個(gè)同學(xué)就沖了出去�？吹竭@一幕我就很緊張，可亮亮卻一點(diǎn)不緊張的樣子，坐在一邊休息。輪到他的`時(shí)候，老師哨聲一響，亮亮就飛奔了出去，他的速度快如閃電，在最里道也能分秒超人。以17秒46的成績(jì)拿下了第一名。那一幕我一直沒(méi)有忘記。
這就是我們班的亮亮，你們現在也了解他了吧。
亮的作文300字 26
頭戴綸巾，手執羽扇，泰然自若地坐在城樓上焚香調琴，不動(dòng)一兵一卒，使司馬大軍退兵，一場(chǎng)空城計，使諸葛孔明的形象在我心中幾乎被神化。
幼時(shí)從父親的口中，我知道諸葛亮運籌帷幄，決勝千里，可不戰而屈人之兵。草廬中可三分天下，三天內即可草船借箭，談笑風(fēng)生間亦能?chē)樛藬耻�。從小耳濡目染他的各種英雄事跡，使我認為，諸葛亮，是最為足智多謀的。
可后來(lái)我知道，諸葛亮出師未捷身先死，劉阿斗樂(lè )不思蜀，蜀國逐漸覆滅了。但他的.智慧，永遠最令我欽佩。
諸葛亮并非只是軍事家，《前出師表》，《后出師表》，諸葛亮在文學(xué)方面也名垂千古。木流牛馬，孔明燈，他更是一個(gè)發(fā)明家。
“三顧頻煩天下計，兩朝開(kāi)濟老臣心�！敝T葛亮鞠躬盡瘁，死而后已。但有人認為他并非一個(gè)好伯樂(lè )，剛愎自用，團隊意識差，這是蜀國失敗的原因之一，可是，人無(wú)完人，諸葛亮并非圣人，有缺點(diǎn)也是情理之中，即使他非一個(gè)好伯樂(lè )，但他的確為一匹千里馬。
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諸葛亮，他的發(fā)明被世人贊嘆發(fā)明。木牛流馬 是他的一大杰作，在晚年期間花費三年造成，效率快，耐久，不用飼養，還很聽(tīng)話(huà)，被很多人認為是現代機械祖先，好景不長(cháng)，因為三國過(guò)去，不再使用，技藝早已失傳。
孔明燈 。是諸葛亮在茅廬里造成，剛開(kāi)始只是娛樂(lè )嬉戲，但隨著(zhù)諸葛亮參戰之后，演變成傳遞信息的.工具，現在寄托著(zhù)人們的美好愿望飛入長(cháng)空�？酌麈i 是諸葛亮為考驗營(yíng)中將士而造，復雜，考驗耐心和智力，現在大多是小孩們的玩具。是帶有考驗性的。諸葛神弩 是諸葛亮 在世時(shí)僅次于木牛流馬的偉大發(fā)明，射程遠，速度快，一連5發(fā)甚至更多，一度在三國時(shí)期造成轟動(dòng)。工藝依舊存在，還是文化遺產(chǎn)。
但是英明一世的諸葛亮，于第六次北伐出師在陜西五丈原逝去，逝去時(shí)間：公元234年秋，一生征戰無(wú)數，智慧出于常人，享年52年。至今一直被世人寄懷······
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我眼中的諸葛亮不僅善良聰明，也是一個(gè)有恩必報的人，重情重義的人。
他原本只是個(gè)隱士，他念著(zhù)“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”，躬耕于南陽(yáng)，一心只想過(guò)著(zhù)“儉以養德，靜以修身”的.生活。
三顧茅廬，劉備三次拜訪(fǎng)諸葛亮，而諸葛亮為了完成劉備的夢(mèng)想處處為劉禪著(zhù)想，幫助劉禪完成先帝的大業(yè)。
萌葭關(guān)下，為了劉備的大業(yè)，他決定前去說(shuō)服馬超投降，雖然最后他沒(méi)去成，但我還是被他的勇氣感動(dòng)到了。
草船借箭時(shí)，他不費吹灰之力就借到了箭。
“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間？”諸葛亮是《三國演義》中的英雄，也是我最喜歡的人之一。英雄，有勇有謀，聰明，善良，勇敢，忠貞不二，淡泊明志……
這就是我眼中的諸葛亮。
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