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個(gè)性作文300字

時(shí)間:2021-05-12 08:19:36 300字 我要投稿

關(guān)于個(gè)性作文300字3篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的個(gè)性作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于個(gè)性作文300字3篇

個(gè)性作文300字 篇1

  與春天的濃艷熱鬧相比,秋天是肅廖靜寂的;與夏天的蕪雜茂密相比,秋天是簡(jiǎn)潔透明的;與冬天的空靈虛幻相比,秋天是厚實(shí)寬容的。秋天是富有個(gè)性的季節,秋天的美景是說(shuō)也說(shuō)不完,看也看不夠的……

  一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)了田間農民伯伯豐收的喜悅,帶來(lái)了果園的一派芳香,帶來(lái)秋天落葉的歡欣,帶來(lái)?yè)]之不去的凄涼之意。

  秋天的早晨是明媚清新的。細小的云片在淺藍明凈的天空里泛起了小小的白浪,晶瑩剔透的露珠一滴一滴地撒在草莖和落葉上蜘蛛網(wǎng)上沾了一些露水,鉆石似的閃閃發(fā)光。

  溫暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在桌子上,許多纖細的塵埃在空中凌亂飛舞,秋日的午后真靜謐得可愛(ài)。

  深秋的傍晚,天空的云彩綺麗多姿:有如春化怒放;有如綿羊吃草;有如彩禽飛騰;有如猛獸奔撲,倒影在已有霜凍的河里,熬是好看。金雞晚唱,唱出一個(gè)美麗的秋天。

  天高霧濃的是深秋,一彎月兒靜靜地掛著(zhù)。萬(wàn)家燈火烘托出一片安靜而祥和的夜。秋夜就是如此,緩緩地劃過(guò)每個(gè)人的心底……

  我愛(ài)秋天,從秋天中,我感悟到了人生的辛酸與歡樂(lè )。是的,凡是生機勃勃的人,總會(huì )不喜歡秋天,她給人始終是死一般的寂靜和凄涼。而我卻深深?lèi)?ài)著(zhù)她,愛(ài)著(zhù)那富有個(gè)性的'秋。

個(gè)性作文300字 篇2

  今天,迎著(zhù)早晨的第一縷秋風(fēng),我們在體育中心舉行了第45屆運動(dòng)會(huì )。

  先是每個(gè)班的30人方隊進(jìn)場(chǎng)儀式。每個(gè)班都以整齊的步伐聲走到主席臺,再以洪亮的聲音叫喊著(zhù)自己班的口號。真像一群群永不言敗的勇士。跟著(zhù)就舉行了,廣播體操比賽,50x30接力賽,火車(chē)賽跑等團體項目。

  我們每個(gè)人都積極參加團體比賽,為班級掙榮譽(yù)?墒,有些人就偏偏相反。不但不參加,而且還帶著(zhù)耳機,玩游戲機等。而有些人為了班級的榮譽(yù),在接力賽中摔倒了,但是她仍然爬了起來(lái),繼續把自己的棒交到了別人的手里,才一個(gè)人躲起來(lái)發(fā)泄著(zhù)自己的憤怒。這種精神是多么令人敬佩啊,雖然沒(méi)能拿到好成績(jì),但起碼讓人知道“15班,永不言敗”。即使你不參加,你也可以在場(chǎng)邊加油打氣,給我們班參賽的同學(xué)一點(diǎn)鼓勵,畢竟我們是一個(gè)一起度過(guò)三年的集體,我們應該每個(gè)人向班里貢獻著(zhù)自己最大的力量,一起為班級掙得名次,掙得榮譽(yù)。而不是為了解悶而聽(tīng)著(zhù)mp3,玩著(zhù)游戲機。

  難道,冷漠,是我們的個(gè)性嗎?我相信一定不是。

個(gè)性作文300字 篇3

  語(yǔ)文課上,我在桌子下面看見(jiàn)一本數學(xué)書(shū),會(huì )不會(huì )是我的?我撿起來(lái)一看,上面畫(huà)著(zhù)一片大榕樹(shù)的葉子,葉子里勾上葉脈,還涂上綠色,真是挺有藝術(shù)細胞的。是誰(shuí)落在這兒?或許是某個(gè)姓葉的同學(xué)的吧!誰(shuí)姓葉?我絞盡腦汁,努力思索著(zhù)每位同學(xué)的姓,可好像沒(méi)有姓葉的同學(xué)。

  “這一定是葉老師的,我看見(jiàn)葉老師在自己的數學(xué)課堂作業(yè)本上也畫(huà)葉子!蓖狸惡懔量隙ǖ卣f(shuō)。嘻嘻,葉老師也像明星一樣搞個(gè)性簽名,太有意思了!

  下課了,我把這事四處宣揚,教室里像炸開(kāi)了鍋,“葉老師想象力真豐富!”“如果我姓葉多好啊,也畫(huà)上幾片樹(shù)葉!薄叭~老師真是童心未泯!”“可能是葉老師的兒子出的主意,葉老師才不會(huì )想到畫(huà)葉子呢!”……同學(xué)們七嘴八舌地議論著(zhù)。

  我姓林,改天我在書(shū)上畫(huà)上兩棵參天大樹(shù);而姓朱的同學(xué)可以畫(huà)兩只活蹦亂跳的小豬;那么韓老師姓韓,該畫(huà)什么呢?這可真是大難題,我至今還想不出來(lái)。

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