【實(shí)用】書(shū)包作文300字4篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的書(shū)包作文300字4篇，歡迎大家分享。

書(shū)包作文300字 篇1

　　每天都背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包上學(xué)覺(jué)得自己像一只大企鵝一樣都快被壓得走不動(dòng)路了，所以能用上未來(lái)的書(shū)包那該多好啊!“你們想過(guò)未來(lái)的書(shū)包是什么樣的嗎?”哈哈，你們肯定沒(méi)有想到，那你們就來(lái)看看我發(fā)明的未來(lái)的書(shū)包吧!

　　我們每天都背著(zhù)沉重的.書(shū)包上學(xué)都會(huì )覺(jué)得好累，所以我的未來(lái)的書(shū)包其實(shí)是一個(gè)智能電腦機器人，有一個(gè)縮小按鈕，上學(xué)的時(shí)候只要按下縮小的那個(gè)按鈕，它就會(huì )變的像指頭大小，然后你就可以把它放在衣服兜里，到了學(xué)校，你也不用擔心拿不出來(lái)。只要按下放大按鈕，書(shū)包就會(huì )回復原樣了。

　　它還有一個(gè)地圖按鈕，如果你在野外迷路了，它會(huì )放一個(gè)投影圖像在書(shū)包的顯示面板上，把你所在的地方用紅點(diǎn)標出，把你要走的路線(xiàn)用黃線(xiàn)畫(huà)出，這樣就算我們到了一個(gè)陌生的地方也不怕迷路了。如果你走累了，按一下地圖按鈕旁邊的車(chē)型按鈕，不過(guò)兩三秒鐘，一輛水-陸-空三用車(chē)就停在你面前了，它可以帶你去任何地方。

　　最重要的它還有一個(gè)保衛按鈕，當你遇到壞人時(shí)，你就可以按下它，書(shū)包就會(huì )變成一個(gè)鋼鐵衛士，用高科技武器來(lái)對付那個(gè)壞人，然后迅速報警。

　　怎么樣?你是否也想擁有一個(gè)這樣的書(shū)包嗎?那就趕快學(xué)習吧，只有學(xué)好知識才有可能發(fā)明出這樣的書(shū)包啊!

書(shū)包作文300字 篇2

　　我們每天上學(xué)，都要背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，把肩膀都給累垮了！有些同學(xué)背的書(shū)包太重，導致身體生長(cháng)發(fā)育都停止了。我想發(fā)明遙控書(shū)包，來(lái)解決這些“難題”。

　　我向大家推介我的新發(fā)明——遙控書(shū)包。

　　遙控書(shū)包共有三個(gè)功能：

　　功能1：攜帶便捷。我們上學(xué)攜帶書(shū)包不再困難，它有四個(gè)攜帶按紐，A是往前進(jìn)；B是往后有；C是往左滑；D是往右移。中間是自由滾動(dòng)，書(shū)包底下裝有輪子。這款書(shū)包不用肩背，讓我們輕松了很多。

　　功能2：上下自如。上樓梯時(shí)，你不用拉它或抱它，只要按AB鍵，書(shū)包就會(huì )自動(dòng)跳躍上樓。因為輪子里安裝了彈力十足的彈簧，這樣上下樓梯不用氣喘吁吁了。

　　功能3：自動(dòng)傳送作業(yè)本或課本。書(shū)包還有個(gè)小秘密，特為“小懶人”效勞。只要在遙控板上按T，對著(zhù)聲控系統說(shuō)出你的所需，所要的學(xué)習用品就會(huì )從書(shū)包里慢慢傳送出來(lái)。這樣既方便，又不擔心書(shū)本拿錯或損壞。

　　我的發(fā)明不錯吧！等我長(cháng)大，我會(huì )發(fā)明自動(dòng)遙控書(shū)包，讓大家享受創(chuàng )意的成果。

書(shū)包作文300字 篇3

　　我的書(shū)包已經(jīng)伴我走過(guò)了四個(gè)年頭的風(fēng)風(fēng)雨雨，書(shū)包，伴我成長(cháng)。

　　記得我七歲生日那天，媽媽遞給我一個(gè)包裝精美的禮物說(shuō)：“猜猜是什么？”“一定是新書(shū)包！”我一語(yǔ)中的。那年九月，我成為了一名小學(xué)生，媽媽的新書(shū)包陪伴著(zhù)我走進(jìn)校園，大家都稱(chēng)贊我的書(shū)包漂亮，我開(kāi)心極了。

　　一轉眼四年過(guò)去了，我成為一位名副其實(shí)的“老”少先隊員，成了高年級的學(xué)生。那時(shí)，同學(xué)們都流行起了超人書(shū)包，天天稱(chēng)贊自己是什么超人的書(shū)包，還順便嘲笑一下藍貓書(shū)包：“早就過(guò)時(shí)了！”同學(xué)們一看到我的書(shū)包，就像看小人戲一樣，圍過(guò)來(lái)，上下看了一遍又一遍，然后蒙著(zhù)嘴含笑走了。但是我卻仍對我的藍貓書(shū)包情有獨鐘，總是舍不得丟掉。

　　五年級的時(shí)候，我們搬到了新校園，由于離家太遠，為了減輕肩膀的負擔，我不得不把我的舊書(shū)包“珍藏”起來(lái)，買(mǎi)了一個(gè)小書(shū)包。星期一至五，我把作業(yè)往小書(shū)包里一放，輕輕松松的回家啦。

　　漸漸的藍貓書(shū)包被孤零零的遺忘在了角落，漸漸被淡化。偶爾一次，我想起了這個(gè)“好朋友”，找遍了家里的角角落落，終于在柜子的角落里找到了它，我趕緊把它洗干凈。我要把藍貓書(shū)包好好保管起來(lái)，因為它帶給我很多美好的回憶。

　　藍貓書(shū)包，你伴我成長(cháng)。

書(shū)包作文300字 篇4

　　我的書(shū)包是橢圓形的，藍色的。它有兩條背帶，下窄上寬，挎在肩上一點(diǎn)兒也不疼。書(shū)包上有一只“貓”，它肚子圓圓的，腦袋也是圓圓的，眼睛在黑暗中閃閃發(fā)光。有了它，老鼠就不敢鉆進(jìn)書(shū)包咬我的本子了。

　　書(shū)包里面有四層：第一層里有書(shū)和本子。書(shū)有語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)和音樂(lè )書(shū)；本子有寫(xiě)字本和練習本。第二層裝文具盒，文具盒里有鉛筆、直尺和橡皮擦；第三層裝著(zhù)《新華字典》，我遇到不認識或不會(huì )寫(xiě)的字，就請它幫忙解決。第四層裝的是記事本，老師布置的家庭作業(yè)全記在上面。

　　書(shū)包是我的好朋友。上學(xué)時(shí)，它跟在我身后，一邊走一邊跟我聊天。上課時(shí)，它躺在課桌里，準備隨時(shí)為我服務(wù)。我做作業(yè)時(shí)，它就靜靜地站在旁邊，等我做完作業(yè)就把學(xué)習用品一件不剩地給保管起來(lái)。

　　書(shū)包，我的朋友，伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)。

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