收獲的作文300字6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的收獲的作文300字6篇，歡迎大家分享。
收獲的作文300字 篇1
在這三單元里，我有很多收獲，比如學(xué)我會(huì )了怎樣寫(xiě)作文、理解了古詩(shī)的意思、學(xué)會(huì )了 寫(xiě)生字……不過(guò)這次我要寫(xiě)學(xué)習古詩(shī)和作文的收獲。
我以前不知道《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)的意思，直到上了語(yǔ)文課，我才知道意思，你一定很想聽(tīng)，我就給你講講吧！
通過(guò)上語(yǔ)文課，我知道了這首詩(shī)千古流傳的名句是：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。我還知道詩(shī)的意思呢！就是：獨自客居在別的地方，每到重陽(yáng)節，就會(huì )加倍思念親人。知道遠方的兄弟們都在登山、插茱萸，只是少了我一個(gè)人。通過(guò)老師的講解，我體會(huì )了詩(shī)人思念家鄉，思念親人的感情。
我還學(xué)會(huì )了寫(xiě)作文，老師告訴我們不要寫(xiě)的太啰嗦，也不要寫(xiě)的太簡(jiǎn)單，要詳略得當，主次分明，多寫(xiě)一些有意義的、好的事情，還要多用一點(diǎn)積累的詞，比如說(shuō)五彩繽紛、天高云淡、一葉知秋、大雁南飛等，還有好多好多呢！說(shuō)一夜也說(shuō)不完呀！
老師上語(yǔ)文課很生動(dòng)，上高爾基那一課的時(shí)候，老師讓我們做高爾基的動(dòng)作，突然有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“哇，他還架著(zhù)二郎腿呢�！惫�，我們都被他逗笑了。
語(yǔ)文課真有趣��！收獲真多��！
收獲的作文300字 篇2
今天，我和我們班的五個(gè)同學(xué)在社區里打掃衛生，順便看看有沒(méi)有新鮮事兒。
我們擦了樓道和窗戶(hù)，掃了地。在路上，我們碰到了和我們一個(gè)學(xué)校的學(xué)弟。我們一起毫無(wú)目的的瞎逛著(zhù)。
走著(zhù)走著(zhù)，忽然，我在一幢樓的樓道墻上發(fā)現了一幅畫(huà)，畫(huà)得非常逼真。正當我舉起相機想拍下來(lái)的時(shí)候，一樓的一扇門(mén)打開(kāi)了，從里面走出來(lái)了一位慈祥的老奶奶。據她介紹，這里的畫(huà)都是她的先生曹老師畫(huà)的。她還招呼我們進(jìn)去坐坐。我們爭先恐后得擠進(jìn)門(mén)去，只見(jiàn)滿(mǎn)室畫(huà)作，像是走進(jìn)了畫(huà)展中心。我們參觀(guān)了一圈后，坐下來(lái)，津津有味的聽(tīng)著(zhù)曹老師講中國獨一無(wú)二的書(shū)法和國畫(huà)。之后，曹老師又教了我們畫(huà)中國畫(huà)時(shí)應該選擇什么樣的筆和墨，還特意拿出他保存著(zhù)的作品給我們看哩！最最重要的是，曹老師還給了我們每個(gè)人兩幅書(shū)法作品呢（有一幅還是在現場(chǎng)寫(xiě)的呢）！今天的意外收獲可真不小哦！
我們捧著(zhù)墨寶禮貌地跟曹老師道別，老人家亦囑咐我們在書(shū)畫(huà)上有任何問(wèn)題都可以隨時(shí)找他。
今天唯一令我遺憾并汗顏的是：我們七個(gè)人竟然有十四只腳穿著(zhù)鞋子走進(jìn)曹老師家，或許是當時(shí)太興奮，竟然忘了最基本的禮節。正如媽媽所說(shuō)的：“在渴求知識的同時(shí)，更應該注意自己的一些行為細節�！�
收獲的'作文300字 篇3
集合聲讓我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，忘了昨天一天的疲勞，我一轱轆從床上翻起來(lái)，叫醒了媽媽?zhuān)裉煳覀円デ迦A、北大了，隨行的老師說(shuō)，清華大學(xué)、北京大學(xué)是中國著(zhù)名的高等教育學(xué)府，讓我們去汲取它的文化，去感受一下學(xué)校的奮發(fā)精神和嚴謹學(xué)風(fēng)。
到了清華大學(xué)雖然我看不出它好在哪里，但參觀(guān)的人很多，還專(zhuān)門(mén)有人為我們講解，我們在清華大學(xué)照了很多相，媽媽給我買(mǎi)了印有清華大學(xué)字樣的上衣，我讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的水晶石，上面有清華大學(xué)的格言：自強不息，厚德載物！清華大學(xué)我愛(ài)你！
游完了清華，我們乘車(chē)去了北大，我們在北大家園學(xué)生食堂用餐，在用餐時(shí)，我感受到了大學(xué)生用餐的情景，吃完飯我們參觀(guān)了未名湖，照了許多相，媽媽又給我買(mǎi)了一個(gè)小扣針和一件印有北大字樣的衣服。媽媽讓我記住在北大有個(gè)未名湖在清華也有一個(gè)湖，朱自清寫(xiě)了一篇《荷塘月色》的文章就是在那里。今天一天收獲可真不小��！
下午，我們去了天安門(mén)廣場(chǎng)，在那里合影留念。
收獲的作文300字 篇4
昨天，我出去玩了一會(huì )，發(fā)現在玩的同時(shí)也可以學(xué)到不少知識。
我看到幾個(gè)小孩在搭石子，我看他們搭得那么穩當，沒(méi)有一個(gè)石子倒下來(lái)，我非常佩服他們。后來(lái)，我才發(fā)現，是耐心帶給他們成功的，從而，我也學(xué)到了做事要有耐心。
我又看見(jiàn)了幾個(gè)人在打靶子，他們一打一個(gè)準，從來(lái)沒(méi)有空過(guò)靶子，我們真專(zhuān)注。這讓我想起了周瑜。他把箭投向了一個(gè)小瓶子，那個(gè)瓶子離周瑜非常遠，而周瑜投了三支箭，都投了進(jìn)去，他就是靠專(zhuān)注來(lái)投箭的�？磥�(lái)，一個(gè)人無(wú)論做什么，都要專(zhuān)注。
我還看到幾個(gè)小姑娘在跳皮筋，其中一個(gè)個(gè)子較矮，跳得也不高，失敗了很多次，不過(guò)能看出來(lái)她很努力地在跳了。后來(lái)，她在同伴的鼓勵下，縱身一躍，終于跳了過(guò)去。這可以體現這個(gè)小女孩有多大的決心��！我又學(xué)到了做事要有決心。
在玩中學(xué)到的知識可真多��！
收獲的作文300字 篇5
轉眼間漫長(cháng)的假期生活就要結束了，我有些不舍，但是面對初三的學(xué)習生活也抱有期待，我有一些感受。
寒冷。寒假嘛，尤其是在這個(gè)白雪皚皚的季節里，寒冷是難免的。這可不是什么好事，原本期待游玩的地方卻去不成了，再加上道路泥濘，出行很不方便。我這個(gè)人天生怕冷，就像老鼠怕貓一樣，天氣一冷，我就動(dòng)彈不得了，只能在家享受假期帶來(lái)的閑適。
但這個(gè)假期也并不失熱鬧。畢竟，這個(gè)假期中有新年的到來(lái)嘛。人們少不了什么走街串巷，四處拜訪(fǎng)。當然最讓孩子們期待的便是那壓歲錢(qián)了！癟癟的口袋立刻被撐得圓鼓鼓的，手上的零花錢(qián)也多了起來(lái)。街道上，人們有說(shuō)有笑的走著(zhù)，心中充滿(mǎn)了對來(lái)年的希望。街道上掛滿(mǎn)了火紅的燈籠，點(diǎn)綴著(zhù)銀白色的世界，充滿(mǎn)了濃濃的年味兒……
這個(gè)假期我的收獲頗多。我利用假期時(shí)間認真完成作業(yè)，這對于最后一個(gè)學(xué)期是很有幫助的。我還買(mǎi)了一本與歷史有關(guān)的書(shū)籍，每天翻幾頁(yè)來(lái)增長(cháng)自己的知識，這本書(shū)讓我了解到我所需要學(xué)習的東西還有很多，所以我不應該無(wú)所事事，而是抓緊每一分每一秒來(lái)學(xué)習。這樣慢慢積累，以后就能派上用場(chǎng)。正所謂：“人生漫漫無(wú)坦途，走出困境天地寬。學(xué)海無(wú)涯有真諦，邁向未來(lái)信念堅！”
收獲的作文300字 篇6
秋天，一個(gè)豐收的季節，農民伯伯快樂(lè )了，勞累了好久，終于有了回報�。�！
我，在這個(gè)美麗，豐收的季節，收獲到了一樣看不見(jiàn)，摸不到的東西---愛(ài)
愛(ài)，是神奇的，父母之間的愛(ài)，朋友之間的愛(ài)，男女之間的愛(ài)，而我。是和孩子們的愛(ài)，和一群特殊孩子的愛(ài)-----------和一群孤兒之間的愛(ài)�。。�！
孩子們叫我珂兒姐，一直以來(lái)，都是我叫別人姐姐，而在育幼院，一群又一群孩子用甜甜的聲音叫著(zhù)我姐姐�。�！我的心里美滋滋滴�。�！我愛(ài)他們��！我也知道他們也愛(ài)我！
每當我帶著(zhù)吃的，玩的去看他們的時(shí)候，他們都圍著(zhù)我，同時(shí)我的心里有了一種酸楚~~~~
他們的父母為什么要拋棄他們！
愛(ài)~~~是我對他們的禮物��！愛(ài)~~也是我唯一可以對他們心靈上的安慰~~~~
我愛(ài)他們，可以夸張一點(diǎn)說(shuō)，在那里，我就像是一位母親，帶著(zhù)自己的孩子們一起嬉戲，玩耍，哄他們睡覺(jué)�。�！喂他們吃飯~~~
在那里，我收獲了愛(ài)，在那里，我體會(huì )到了責任！
這個(gè)秋季，我收獲了愛(ài)，也收獲了一群可愛(ài)的孩子！
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