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成長(cháng)作文300字

時(shí)間:2021-05-05 20:53:11 300字 我要投稿

關(guān)于成長(cháng)作文300字6篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的成長(cháng)作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于成長(cháng)作文300字6篇

成長(cháng)作文300字 篇1

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔前,書(shū)是智慧的結晶,引領(lǐng)我們探索新的知識奧秘,從前的我并不熱愛(ài)習!但,在課外書(shū)中,我認識了一個(gè)又一個(gè)的字母朋友!啊,原來(lái)他們是我們的好朋友!

  在我五歲那年,爸爸和媽媽送了我幾本名著(zhù),在那年我最喜歡的《西游記》,成了我的最?lèi)?ài)!有一次,為了能讀得過(guò)癮。我,躲進(jìn)了臥室的衣柜里,在《西游記》中我為孫悟空的機智勇敢所贊嘆,感動(dòng)!被唐僧的舍己為人所……可時(shí)間過(guò)的匆忙,一連讀了兩三個(gè)小時(shí)到了午飯時(shí)間,家人們圍在一起吃飯,只是餐桌旁少了一個(gè)我的位置而已!因為我的消失,大家到處找我,正當大家太累了,回到家時(shí),我蹦蹦跳跳的跑到了客廳,我的出現使大家嚇了一跳呢!

  對呀,書(shū)籍是人類(lèi)精神的靈魂,當我們第一遍讀一本好書(shū)時(shí),我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友,當我們再一次讀這本書(shū)的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢,我們要多讀書(shū)讀好書(shū),這樣我們才會(huì )受益終生。有人說(shuō):“身未饑,天未曾負我,學(xué)無(wú)長(cháng)進(jìn),我何以對天!有書(shū)的陪伴我們就不會(huì )覺(jué)得孤獨,生活從此也會(huì )覺(jué)得與眾不同,就讓我們在書(shū)海里盡情地暢游吧!

  讀書(shū),是一種樂(lè )趣,其實(shí)并不孤獨!因為我有字母老朋友!

成長(cháng)作文300字 篇2

  煩惱的人就如一個(gè)鞋子里的一粒沙,雖然可以很小,卻是需要我們學(xué)習成長(cháng)中的一大重要障礙。煩惱問(wèn)題又如田里的雜草,拔掉一棵又長(cháng)出另一棵。在生活中我的煩惱有很多,但最令我頭疼的還是學(xué)生英語(yǔ)。

  每天學(xué)生一上大學(xué)英語(yǔ)課,老師可以就在講臺上噼里啪啦的講個(gè)沒(méi)完,聽(tīng)著(zhù)我們老師那熟練又流利的英語(yǔ)時(shí),我就像在聽(tīng)天書(shū),聽(tīng)得我昏昏欲睡。我時(shí)不時(shí)地盯一下我的手表,無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)自己快點(diǎn)下課。上一節小學(xué)英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直和過(guò)了這樣一個(gè)中國世紀發(fā)展一樣長(cháng)。讓我頭疼的還不只通過(guò)這些,而是需要老師進(jìn)行布置的作業(yè),什么“動(dòng)詞作為原型”,什么“過(guò)去式”,什么“第三就是人稱(chēng)單數”,我都不可能會(huì )做。

  不止如此,我的父母為了提高我的英語(yǔ)水平,我還報了兩所補習班,一個(gè)星期六,一個(gè)星期天。這兩所補習班完全占用了我的休息時(shí)間..幾乎每個(gè)周末,我都把它花在作業(yè)上。語(yǔ)文和數學(xué)我沒(méi)有問(wèn)題,是英語(yǔ),枯燥的單詞我不想背,老師講課我聽(tīng)不懂,布置的作業(yè)我做不了..

  唉,英語(yǔ),英語(yǔ),什么時(shí)候我可以不用擔心你呢?

成長(cháng)作文300字 篇3

  這是在成長(cháng)中發(fā)生的一件小事,我的母親也許已經(jīng)邙,然而,這件事卻像胎記——一樣深深的'印在了我的心中。

  秋天一個(gè)樹(shù)葉紛紛飄落的季節,所有的樹(shù)木的頭光溜溜的好像一個(gè)老爺爺。秋天一個(gè)果實(shí)累累的季節,農民的臉上露出了燦爛的笑臉。

  “89分?不可能的,我不相信!”我反復的翻了翻試卷,姓名、學(xué)號、連字跡也是一模一樣的。馬上老師開(kāi)始祥細地對照答案!扳!鈴!鈴!”下課的鈴聲響起了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)快活的走出了門(mén),追逐著(zhù),好像就能銀杏樹(shù)也快活的擺了擺身子。而我,卻慢悠悠的走著(zhù),走到了電話(huà)機面前,當我按下倒數第一的鍵時(shí),那手便不知不覺(jué)的顫動(dòng)了起來(lái)。

  “媽……媽媽?zhuān)也趴剂?9分……”空氣好像突然安靜了一會(huì )兒“沒(méi)事,不要著(zhù)急,下次再加油吧!我們不急,一步一步來(lái)!

  時(shí)間就像在手心的水,無(wú)論是緊握還是推開(kāi)都回瀉出去,馬上到了期末考試;當試卷發(fā)到我的手中時(shí),我流淚了,果然我的努力沒(méi)有白費,我考了年級第一名。謝謝您!媽媽我愛(ài)你!

成長(cháng)作文300字 篇4

  三月十五日,老師給我們發(fā)了幾顆種子,要我們回家種,并且記錄它的生長(cháng)情況。

  過(guò)了幾天,我看還沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)靜呢,就把它挖了出來(lái)。也許是我太心急,它還沒(méi)發(fā)芽。又過(guò)了幾天,種子寶寶發(fā)芽了。那一顆小芽從“衣服”里鉆了出來(lái),似乎想告訴我們春天來(lái)了?粗(zhù)那一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽,我可高興了。又過(guò)了一天,小芽長(cháng)高了不少,那葉子嫩綠嫩綠的。我突然想起了每天上學(xué)、放學(xué)坐車(chē)時(shí)都要經(jīng)過(guò)的一座立交橋,橋底種滿(mǎn)了植物?墒菬o(wú)論是樹(shù)還是灌木叢,葉片上都蒙了一層厚厚的灰。樹(shù)葉本來(lái)的顏色給人的是一種清爽的感覺(jué),可是,因為這里車(chē)流量太多,使葉子變得灰灰的,誰(shuí)見(jiàn)了都感覺(jué)惡心。

  現在,好多關(guān)于亞運的工程,把廣州污染了。我認為它的初衷是好的,但是過(guò)程和結果卻不是那么好。它把樹(shù)搞得灰灰的,把天也搞得灰灰的。比如一次BRT施工,一天內挖爆兩次水管,害得周?chē)木用裢K惶,?shí)在是太浪費了。

  在這段時(shí)間里,我與小樹(shù)苗一起成長(cháng)。我學(xué)到了很多,這使我非常受益。例如,要有耐心,否則什么也做不好。還有,要愛(ài)護大自然等。希望我的小芽越長(cháng)越好!

成長(cháng)作文300字 篇5

  我現在已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了,也是祖國未來(lái)的棟梁。說(shuō)到法律我也不會(huì )陌生,要成為德智體美勞全面發(fā)展的人,就不能忽略對法制的認識。有的人認為:我們還是未成年人,法律約束不了我們。我并不贊同這種看法,我認為法律卻離我們很近。

  就平時(shí)每天晚飯后,我有看南昌三套政法頻道的習慣。在那里我能看到很多發(fā)生在身邊的事情。比如:我看到了有的汽車(chē)在行駛到交通指示燈的時(shí)候,明明是紅燈可它們卻要冒著(zhù)生命的危險,冒著(zhù)觸犯交通法規的嚴懲,還是橫穿馬路,結果造成慘痛的后果。還有看到一位媽媽帶著(zhù)自己5歲的孩子,走進(jìn)一家兒童服裝店。趁著(zhù)老板忙與做生意疏忽了自己放在桌上的一臺蘋(píng)果手機,那名5歲的男孩在媽媽的眼色暗示下,大膽地從桌上拿走了那臺手機。我不知道是他媽媽不懂法律,還是明知故范。難道他不知道,這樣的行為是違反了法律的行為嗎?并毀了他孩子的一生。

  通過(guò)這些事例讓我汲取了更多的法制知識,為了我們的健康成長(cháng),為了我們美好的明天,我們要認真學(xué)法,改掉不良習慣,樹(shù)立正確的人生觀(guān),不要被利益所驅動(dòng)去嘗試本來(lái)不可以做的事情。讓我們在法制的藍天下健康成長(cháng),做一名知法、懂法、守法的好學(xué)生!

成長(cháng)作文300字 篇6

  在我的童年生涯中,有一件事讓我難忘,那就是幼兒園畢業(yè)的時(shí)候。因為我要告別我的老師和同學(xué),我們班里全體拍了一張合影,在這上面有我的死對頭,也有我的好朋友。

  那次我們在自己的眼睛上涂了一些彩色的粉,女生要涂口紅,男女穿著(zhù)一樣的藍色衣服。那時(shí)候我當了主持人,我和女生主持人走到臺上說(shuō)要表演節目,然后就下去了,看完了表演我又繼續報幕,這次我要親自上臺表演,我三兩步跑上臺和幾個(gè)也要表演的人跳了起來(lái)。最后,老師拿來(lái)大箱子,里面全都是玩具,等了還一會(huì )我來(lái)挑玩具了,我挑了一把扇子,因為那天比較熱,我們還進(jìn)行了傳氣球比賽,我是和施老師一起的,因為他和我是學(xué)校了最親近的鄰居,而且工作也在我媽媽一個(gè)廠(chǎng)里,我和她一起,總是拿第一。

  雖然,我已不在幼兒園了,可是在幼兒園發(fā)生的快樂(lè ),難過(guò)的事都深深地刻在我的腦海,永遠不會(huì )忘記。

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