【精選】春風(fēng)作文300字5篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的春風(fēng)作文300字5篇，歡迎大家分享。
春風(fēng)作文300字 篇1
這樣的美在悠悠華夏長(cháng)河中流淌、沉淀、升華。歲月淘去了一代代人杰英雄，帝王賊寇，磨平了建筑的棱角花紋，散佚了無(wú)數仁人志士的詩(shī)詞歌文。唯獨這美不曾變味。這樣的美，超越了思想達到了久遠。
當蘇軾面對赤壁的驚濤，寫(xiě)下“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”時(shí)，他想必被赤壁絕倫的氣勢所感染；當樂(lè )天看著(zhù)江南的小橋流水時(shí)，不禁吟出“日出江花紅似火”時(shí)，他想必被江南的溫柔所沉醉。這絕妙的千古名句，正是在美景的熏染下得來(lái)的��！這樣的美，何止于超越了思想，它甚至于產(chǎn)生了孕育了思想！
孔夫子的儒家思想跨越千古，至今影響著(zhù)炎黃子孫。當是。沒(méi)有中華土地的陶冶，沒(méi)有名山大川的游歷，孔子真能僅憑大腦臆想出精辟的理論思想么？相反，正是不斷地游歷，不斷地周游，擴展了孔子的視野，開(kāi)闊了孔子的胸襟，其“登泰山而小天下”，其臨川而生時(shí)光流逝，“逝者如斯夫”的感慨。正是華夏的廣袤河山造就了孔子的思想，正是這份華夏的美供養了中華文化的脊梁！這樣的美，怎能不超越思想！
春風(fēng)作文300字 篇2
早上我和媽媽下樓散步，一陣風(fēng)吹到了我的臉上感覺(jué)暖暖的，很舒服。我問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)〈禾靵?lái)了嗎？這吹得應該是春風(fēng)吧？” “是的，春天應該來(lái)了！你看草地上小草都開(kāi)始萌芽了！”媽媽笑著(zhù)回答�！皟鹤�，你知道春風(fēng)代表著(zhù)什么嗎？”“春風(fēng)不就是春天里的風(fēng)呀，暖暖的春風(fēng)吹過(guò)來(lái)了當然就說(shuō)明春天來(lái)到啦！還有其它意思嗎？”我好奇地問(wèn)�！按猴L(fēng)呀可不僅僅只有這一層意思，其實(shí)春風(fēng)還可以有許多的含義！”媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō)：“當你遇到困難，接受別人幫助時(shí)會(huì )不會(huì )有如被春風(fēng)吹過(guò)般暖暖的感覺(jué)？這時(shí)我們就可以把別人對你的幫助比作春風(fēng)啦！”“噢！‘春風(fēng)’還可以這樣用！我懂了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。
中午吃完午飯，我看著(zhù)媽媽用因為昨天不小心扭傷的手緩慢得開(kāi)始收拾碗筷時(shí)，我靈機一動(dòng)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧煨菹�，我�?lái)幫你洗碗！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我心時(shí)高興極了，踩著(zhù)小板凳開(kāi)始一邊努力工作一邊扭頭得意地問(wèn)：“媽媽?zhuān)F在我是你的春風(fēng)嗎？”媽媽笑了。
春風(fēng)作文300字 篇3
春天的風(fēng)是多變的，他像老舍筆下的貓一樣古怪，淘氣，并且還有很多的顏色。
春天的風(fēng)是瘋狂的，他用力敲打著(zhù)窗戶(hù)，那聲音震耳欲聾，窗戶(hù)被“發(fā)了瘋”的風(fēng)都快震碎了，你看，春天的風(fēng)多么“瘋”呀！
春天的風(fēng)是溫柔的，輕輕地給“臭美”的楊柳姐姐梳理頭發(fā)呢！他還輕輕地撫摸著(zhù)美麗又害羞桃花妹妹那粉紅色的小臉蛋，讓花朵們全舒適地開(kāi)放——他輕輕而又慢慢悠悠地走過(guò)，讓人感到十分柔軟，像自己飄浮在云的世界里一樣，感覺(jué)身體輕飄飄的，一跳能跳十幾米——風(fēng)溫柔起來(lái)是多么可愛(ài)��！
春天的風(fēng)是有顏色的。你瞧！當春風(fēng)吹過(guò)草地，這風(fēng)就變成綠色的了，多么柔和；春天的風(fēng)還是紅色的，當風(fēng)吹過(guò)漫山遍野的映山紅，這風(fēng)又變成火紅的了，多么熱情；春天的'風(fēng)還是藍色的，當風(fēng)吹過(guò)廣闊的天空，這風(fēng)又變成蔚藍的了，多么美麗！
你們看，春風(fēng)多么有趣呀！
春風(fēng)作文300字 篇4
世間的顏色五彩斑斕，每一種色彩都有一定的含義，也寄托了人的一種情緒。我想紅色應該代表著(zhù)憤怒，粉色代表著(zhù)羞澀，綠色代表著(zhù)開(kāi)心……還有藍色，它代表著(zhù)思念。藍天下，春風(fēng)里，一滴眼淚、一句話(huà)、一首詩(shī)……都可以表達出思念。
風(fēng)吹柳絮，歲月靜好，窗外的一縷輕煙幻化成了弟弟的身影來(lái)到我的面前，讓我想起了遠方的他。
一個(gè)星期前，我的弟弟就要回秦皇島去了，我來(lái)到車(chē)站送他。望著(zhù)他遠去的身影，雖然嘴角掛著(zhù)笑容，但是我的眼里盈滿(mǎn)了淚水。我知道，他即將要回到老家開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習，我也將在這里開(kāi)始新學(xué)期的努力。在弟弟面前，我努力地不讓眼淚流下來(lái)，依然揮手送他踏上回家的旅程。但是一坐進(jìn)車(chē)里，我實(shí)在忍不住了，淚水“啪嗒啪嗒”地往下流。世間如此多的事，一些離別都會(huì )讓我傷心。我和弟弟相隔千里，只能在寒暑假見(jiàn)面，短暫的相聚，長(cháng)長(cháng)的分離。我一直在想我們?yōu)槭裁匆珠_(kāi)，不能經(jīng)常在一起呢？“海內存知己，天涯若比鄰”，雖然和弟弟隔著(zhù)千山萬(wàn)水，但是，我們之間有著(zhù)這份姐弟情誼，他就仿佛一直在我身邊，陪伴著(zhù)我。
我的弟弟，請多保重�！暗溉碎L(cháng)久，千里共嬋娟”，希望能在花好月圓之時(shí)，我倆再次相見(jiàn)。
春風(fēng)作文300字 篇5
春風(fēng)用它那雙靈巧的纖手，穿引著(zhù)如絲的雨，悄悄地織出了一張專(zhuān)屬于春天的美圖：紅的是桃花，綠的是柳葉，黃的是油菜花，藍的是河水，還有那一張張活潑可愛(ài)的孩子們的笑臉。
河邊的小草從地底下悄悄地鉆出來(lái)，好奇地左看右看，環(huán)視著(zhù)這個(gè)美麗的世界。溫暖的陽(yáng)光親吻著(zhù)它，蕩漾的碧波撫摸著(zhù)它，小草舒服地打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰。遠遠看去綠油油它們好像為河流系上了一條綠腰帶。
嘩嘩嘩，那是河水在唱歌“春江水暖鴨先知”“撲通撲通”，一只只可愛(ài)的小鴨子撲騰著(zhù)翅膀，爭先恐后地躍入水中，在河里快活地游來(lái)游去。河邊的柳樹(shù)不時(shí)地梳理它如絲的碧發(fā)，它們乘著(zhù)春風(fēng)的馬車(chē)，在河里撩起層層漣漪。漣漪一圈圈蕩漾開(kāi)去，在太陽(yáng)的照耀下，晃得人睜不開(kāi)眼睛。
夕陽(yáng)西下，遠方的天空還燃燒著(zhù)一片橘紅色的晚霞，河上的小橋倒映在清澈的河面上，隨著(zhù)波浪，晃動(dòng)著(zhù)，閃爍著(zhù)，像一座五彩繽紛的鵲橋，分外好看。
小橋的另一端，一排排民居錯列排開(kāi)。民居上空炊煙裊裊。遠處傳來(lái)了媽媽呼喚孩子吃晚飯的聲音，與孩童的嬉笑聲、應答聲此起彼伏。
在這生機勃勃的春意里，你沉醉了嗎？
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