【精品】語(yǔ)文作文300字5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的語(yǔ)文作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
語(yǔ)文作文300字 篇1
下午天氣炎熱，上完體育課的我們精疲力盡的走進(jìn)教室。迎面看到大屏幕寫(xiě)著(zhù)“第一節語(yǔ)文課”。心里默默地想新學(xué)期這就要開(kāi)始了。
剛開(kāi)始我以為是講課文，慢慢才明白講的是如何學(xué)好語(yǔ)文，感覺(jué)這節課越來(lái)越有趣。剛開(kāi)始語(yǔ)文老師讓我們聽(tīng)——歌曲中的語(yǔ)文。一首是《追夢(mèng)赤子心》，主歌旋律激昂，讓人聽(tīng)了后感到熱血沸騰，它仿佛在催著(zhù)我堅持不懈的繼續努力學(xué)習。這首歌也唱醒了那些因為挫折而要放棄夢(mèng)想的人，讓他們鼓起勇氣把別人的冷眼和嘲笑化為浮云，繼續向前奔跑！
接著(zhù)我們看——體會(huì )電影中的語(yǔ)文，令我深刻感悟的就是《阿甘正傳》�！松拖褚慌枨煽肆�，你永遠不知道下一塊是什么味道。我覺(jué)得這句話(huà)的意思是人生的每一刻都無(wú)法預測，可能會(huì )幸福，也可能會(huì )艱難。但都需要你親自體驗一下才知道結果。這讓我不懼生活，勇敢的面對生活。
這節課無(wú)論是《追夢(mèng)赤子心》還是《阿甘正傳》，都讓我對語(yǔ)文充滿(mǎn)了敬畏。因為那里的每一個(gè)字都能讓我有所感觸，也讓我體會(huì )到了許多人生道理，所以這讓我對語(yǔ)文有了新的認識。他教會(huì )了我聽(tīng)歌，不僅僅是聽(tīng)，還要聽(tīng)到心里去，領(lǐng)悟這首歌蘊含的哲理。讓我覺(jué)得人生處處都是語(yǔ)文。這節課真的很棒！
語(yǔ)文作文300字 篇2
未來(lái)的世界是個(gè)先進(jìn)的地方。
我們的交通工具不再是飛機、輪船和汽車(chē)，而是宇宙飛船。
家里的設備是全電子的。每天早上，你一醒來(lái)電子保姆就替你刷牙洗臉，你一來(lái)到飯桌，你只需按下桌上的'按鈕就可以選擇自己喜愛(ài)的早點(diǎn)。然后開(kāi)始你一天的學(xué)習生活。
來(lái)到學(xué)校的足球場(chǎng)，如果你是一個(gè)人也沒(méi)關(guān)系。你只要到操縱臺切換到單人游戲，球場(chǎng)上就會(huì )出現很多能與人類(lèi)以假亂真的機器人和你一起踢足球。你用不著(zhù)對這些機器人害怕，因為他們由電腦操控，不會(huì )傷害人;你也不用擔心他們會(huì )撞傷你，因為他們的身上都包滿(mǎn)了軟橡膠;你更加不用擔心他們會(huì )惡意耍賴(lài)，他們擁有一個(gè)真正球員的體育精神。
在學(xué)校上課時(shí)教室里沒(méi)有老師，你也不再背上沉重的書(shū)包，也不需要帶上各種文具，只要打開(kāi)面前的電腦進(jìn)入學(xué)習園地，單擊你想學(xué)的課程，電腦就會(huì )把今天所要學(xué)的知識傳輸到你的大腦里。不要以為你上課可以偷懶，或者思想開(kāi)小差、做小動(dòng)作，電腦會(huì )把你的一舉一動(dòng)通過(guò)紅外線(xiàn)掃描到內存，傳送到爸爸媽媽的手機上，一到家里你就等著(zhù)接受他們的懲罰吧!
未來(lái)的世界每天充滿(mǎn)了新奇，你要不斷地去更新電腦程序，需要不斷地探索各種奧秘。世界就會(huì )變得和平和美好。
語(yǔ)文作文300字 篇3
瞧！這位穿棕色夾克衫，戴著(zhù)黑邊框邊眼鏡，成熟穩重的老師，他就是我們全體師生敬佩的語(yǔ)文老師——章老師。章老師知識淵博，上起課來(lái)風(fēng)趣而顯得幽默。我們十分喜歡上他的課，不知不覺(jué)語(yǔ)文能力提升了不少。
又是一節語(yǔ)文課，章老師緩緩地走進(jìn)教室，今天他顯得格外高興，走到講臺前，笑嘻嘻地說(shuō)：“同學(xué)們！我今天十分高興，你們想知道為什么嗎？”“想！”同學(xué)們異口同聲地喊道。章老師接著(zhù)說(shuō)：“今天早上，我到貿易市場(chǎng)，花了十元錢(qián)，買(mǎi)到了一只肥壯的大公牛，你們說(shuō)我能不高興嗎？”同學(xué)們一下子笑得人仰馬翻，張青笑得腰也直不起來(lái)了。過(guò)了好幾分鐘，有些同學(xué)說(shuō)道：“章老師準又是在開(kāi)玩笑了，天天開(kāi)玩笑，有意思嗎？”哪知章老師卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“真的！作為副校長(cháng)兼你們的語(yǔ)文老師，我從不說(shuō)謊，不信我讀給你們聽(tīng)�！闭f(shuō)著(zhù)，他拿起李胡的作文本大聲念起來(lái)。原來(lái)李胡同學(xué)在作文中寫(xiě)了他和他爸爸去貿易市場(chǎng)，爸爸只付了十元錢(qián)，就買(mǎi)到了一頭肥壯的大公牛。同學(xué)們恍然大悟，知道了胡編亂造是寫(xiě)不出好文章的。打這以后，類(lèi)似的錯誤也大大減少了。
你們說(shuō)，我們有了這么一位知識淵博，幽默風(fēng)趣的好老師，我們的作文水平能不提升嗎？
語(yǔ)文作文300字 篇4
今天的語(yǔ)文課，讓我難以忘記。
語(yǔ)文課以往是無(wú)聊的課，語(yǔ)文老師一遍一遍的讓我們讀，讀啊讀，沒(méi)完沒(méi)了。
可是今天，語(yǔ)文老師剛開(kāi)始并沒(méi)有以無(wú)聊的教學(xué)方式講，我們要學(xué)習的課文是《昆明的雨》，是汪曾祺的《昆明的雨》，他跟我們介紹了一下汪曾祺。
汪曾祺，是一個(gè)傳奇的人物，我看到了語(yǔ)文老師給我們看的汪曾祺的介紹。
他曾說(shuō)過(guò)，他寫(xiě)文章，就只是因為數學(xué)一般。
當時(shí)我不禁笑了，這么有趣的人。
聽(tīng)說(shuō)他是西南聯(lián)大的，當時(shí)的他最敬重的老師是沈從文，沈從文，就是寫(xiě)邊城的那個(gè)人。
老師還說(shuō)了好多好多，但是我印象比較深刻的就是這一點(diǎn)，記得最深刻的就是他的傳奇。
他的文章，平淡卻很有韻味，讓人回味無(wú)窮。
蓮花池外少行人，野店苔痕一寸深。
濁酒一杯天過(guò)午，木香花濕雨沉沉。
這是他在《昆明的雨》中的一首小詩(shī)。
寫(xiě)出了雨中的路上，行人很少，苔痕有一寸深，讓我想到苔痕上階綠，草色入簾青。
喝一杯酒，便過(guò)了中午，野店的木香花開(kāi)了，被雨打濕，有些濕沉。
語(yǔ)文作文300字 篇5
記得我讀一年級的時(shí)候，有個(gè)姓李的男老師，他是我們班的語(yǔ)文老師。
記得他第一次和我們說(shuō)話(huà)的時(shí)候，總帶著(zhù)股切的目光望著(zhù)我們，用響亮清脆的話(huà)語(yǔ)給我們講課，我們總聽(tīng)得津津有味。因為他每一個(gè)語(yǔ)音都發(fā)出強烈的愿望，愿我們學(xué)習進(jìn)步、發(fā)奮圖強。希望我們長(cháng)大后能為班級，為學(xué)校，為祖國爭光。他在黑板上認真地寫(xiě)下“a、o、e”，然后一追一遍地教我們讀。我們也跟著(zhù)老師讀“a、o、e”。老師那獲火熱真攀的心，每發(fā)出的音節都帶有強烈的感情。他總要讓我們弄到懂為止。他說(shuō)：“拼音是很重要的，無(wú)論讀小學(xué)、中學(xué)、高中、甚至連大學(xué)也要用上它，無(wú)論干哪一項工作，都少不了它，你們一定要認真學(xué)好�！崩蠋煹脑�(huà)語(yǔ)，至今我還記著(zhù)。
其次，他不但認真教我們讀，還手把手地教我們寫(xiě)字母呢！他說(shuō)字母也有筆順，先寫(xiě)這再寫(xiě)那。要寫(xiě)得清楚、工整、不能寫(xiě)得歪歪斜斜。有時(shí)他竟會(huì )抓著(zhù)我的手認真地教我寫(xiě)。
再而，老師每天要備課、改我們寫(xiě)得一沓糊涂的作業(yè)，還要做學(xué)校有關(guān)的工作呢！啊，老師您是用辛勒的汗水，澆灌著(zhù)我們祖國的花朵，您對我們寄托殷切的希望，我歌煩您，贊美您。
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