人的作文300字十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的人的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人的作文300字 篇1
今天，發(fā)生了一件神奇的事情，我來(lái)到了未來(lái)，我走進(jìn)一家機器人專(zhuān)賣(mài)店，我看到了許多機器人。其中，我最喜歡作業(yè)機器人了，我問(wèn)老板，這個(gè)機器人是干什么的，于是，老板給我介紹這個(gè)機器人。
這個(gè)機器人叫作業(yè)機器人，它可以管你的作業(yè)。這個(gè)機器人可以教你寫(xiě)不會(huì )的字和題目，只要按下紅色的按紐，機器人就可以教你。機器人可以在你做完作業(yè)的時(shí)候，檢查你的作業(yè)，錯的打“×”，字寫(xiě)不好看的圈起來(lái)。這個(gè)機器人還可以幫你預習后面的課文，讓你把課文意思讀懂，生字認好，第二天上新課就輕松多了！有預習就有復習，當考試來(lái)臨之前，讓你多讀幾次課文，讓你復習好了，他會(huì )出一些題目給你做。機器人還有一個(gè)功能，當你做完作業(yè)的時(shí)候，把作業(yè)裝進(jìn)書(shū)包，機器人會(huì )自動(dòng)檢查你的書(shū)包，看有沒(méi)有書(shū)本還沒(méi)有裝進(jìn)書(shū)包。
哇！我聽(tīng)了大吃一驚，正準備操縱它的時(shí)候，卻被叮鈴鈴的鬧鐘聲吵醒了。啊，原來(lái)我在做夢(mèng)呀！如果真的有那種機器人就好了，它像一個(gè)全能老師呢！
人的作文300字 篇2
烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉，脂肪豐厚，負有彈性，是個(gè)小胖墩，就是穿一百件衣服，也能看見(jiàn)他身上的肉一抖一抖的。他跑起來(lái)很慢，像只小鴨子。
他很狡猾。有一次，上體育課，我正在追他玩，眼看就要追上了，他突然停住了，說(shuō)：“劉子聞，你爸爸來(lái)了！”我回頭四處張望，等回過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)跑的無(wú)影無(wú)蹤了，我這才知道上了當。
他不僅狡猾，還樂(lè )于助人。
有一天，我正在做課下作業(yè)，一道思考題把我難住，怎么解也解不開(kāi)，我想問(wèn)他，可是，他要是說(shuō)我笨怎么辦呀，我心里像打著(zhù)小鼓似的，冬冬直響，他仿佛看出了我的心思，便走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“是不是這道題不會(huì )呀，我給你講講吧�！闭f(shuō)著(zhù)，就按他的思路給我講了一遍�！霸瓉�(lái)這道題這么簡(jiǎn)單，謝謝你！”我說(shuō)。
這就是我的好朋友——xxx。我非常喜歡我的朋友。
人的作文300字 篇3
周稚恒是我們隊的小隊長(cháng)，他不但是老師得力的小助手，還是一個(gè)學(xué)習刻苦的好學(xué)生。
記得有一次，老師布置過(guò)作業(yè)后，大家都在起哄，說(shuō)作業(yè)太多了。我也跟著(zhù)瞎吵吵，只有周稚恒默不作聲，迅速拿出作業(yè)本專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)，真是“兩耳不聞窗外事”。下課了，沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)都出去玩了，周稚恒卻坐著(zhù)不動(dòng)。我走過(guò)去，奪過(guò)他手中的筆說(shuō)：“老周，別寫(xiě)了，去外面玩會(huì )兒�！睕](méi)想到，他一把奪過(guò)筆，調皮一笑，隨即嚴肅地對我說(shuō)：“作為隊長(cháng)，我怎么能沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就出去玩呀�！闭f(shuō)完又低下頭寫(xiě)起作業(yè)。我不服氣，反駁他：“你看，別的隊長(cháng)都出去玩兒了，你為什么不能出去？”沒(méi)想到，他頭也沒(méi)抬，平心靜氣地回答：“那是他們，我一定要寫(xiě)完作業(yè)再玩，這樣才能玩得開(kāi)心、玩得痛快！”剎那間，一種感覺(jué)油然而生，那就是敬佩。
望著(zhù)他執著(zhù)努力的身影，我陷入了沉思，這不正是刻苦勤奮的表現嗎？我在心中為我的小隊長(cháng)豎起了大拇指。
人的作文300字 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經(jīng)長(cháng)到26歲了，成為了一名偉大的科學(xué)家。今天，我要給大家介紹在我的發(fā)明中數一數二的一個(gè)——納米機器人。
我給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字——NaMi號。因為它差不多只有一納米那么大。
它的顏色各種各樣，有六只腳，方塊的身子，一個(gè)尖尖的爪子和注射器。
它的主要功能是深入人的身體治療各種疾病，爪子是用來(lái)清理血液、血管里的垃圾，并把它們用注射器傳到身體里，變成血液。注射器還有一個(gè)功能，就是可以注射出來(lái)各種輸液用的液體，如：葡萄素、鎮定劑等，讓人既不疼，又能輸液了�！癗aMi號”一但進(jìn)入你的身體，就不會(huì )再出來(lái)了。你一有病，它就會(huì )給你治療�！癗aMi號”不用充電，也不用太陽(yáng)能，它的“食物”就是身體里的垃圾和病菌。
它能治療許多醫院醫生無(wú)能為力的病，比如癌癥、血管堵塞等。
這就是我發(fā)明的納米機器人——NaMi號。怎么樣，還不錯吧！讓我們一起好好學(xué)習，長(cháng)大之后造福人類(lèi)吧！
人的作文300字 篇5
我想發(fā)明的機器人叫植樹(shù)機器人。
最近的空氣越來(lái)越不好了，空氣中全是一些對人類(lèi)有害的東西。哦！不用擔心，我發(fā)明的“小不點(diǎn)”會(huì )幫你弄好的。
它很愛(ài)美，也長(cháng)得非常好看。它有一張大嘴巴，看似是放垃圾的，但里面全是種子。植樹(shù)機器人有個(gè)圓圓的腦袋，像一個(gè)饅頭，就是它自己也覺(jué)得好笑。它的肚皮是綠色的，上面畫(huà)著(zhù)一棵樹(shù)，它總會(huì )去摸一摸肚子，很高傲的樣子。
哈哈！這個(gè)機器人的功能可多了！
它總愛(ài)把種子從大嘴巴里拿出來(lái)，然后放在土里�，F在，它要讓種子發(fā)芽了！
它的手能測量土的溫度，空氣的濕度……哦！它有一個(gè)小小的“鼻孔”，里面裝著(zhù)清澈的水，如同一個(gè)大水桶。
你看看它的肚子，大得很，猜猜里面還有什么？里面是滿(mǎn)滿(mǎn)一袋袋的肥料。
呵呵！它還有一雙火眼睛金�？�！它看到了10米以外的枯苗。那雙眼睛能放出光，這光能讓樹(shù)快速生長(cháng)，看！這神奇不神奇。
告訴你們！我的機器人還有個(gè)名字——多多。
它還有一對翅膀，飛在天空里，它正注視著(zhù)有沒(méi)有枯苗，多有用��！
它真是我們的好朋友，對嗎？
人的作文300字 篇6
到了未來(lái)，我想發(fā)明一種對生活有用的機器人。
我想發(fā)明種植機器人，絕對有人會(huì )問(wèn)，什么是種植呢？那我就告訴你吧，這種種植機器人是專(zhuān)門(mén)種花、草、樹(shù)、木，保護環(huán)境的。只要洪水來(lái)了，這些樹(shù)還可以幫人們保住一條命呢！
我想發(fā)明環(huán)保機器人，環(huán)保機器人可以幫助人們打掃馬路，還能把扔到小河里去的垃圾清理干凈，最奇特的功能是：一天時(shí)間里能把整個(gè)城市清理地干干凈凈。
我還想發(fā)明一種智能機器人，這樣的機器人可以幫助盲人馬路，可以幫媽媽做飯、洗衣服、洗碗、拖地、收拾房間、掃地……這種機器人還認識自已的主人，如果有壞人進(jìn)入了自已的家，智能機器人還會(huì )用自已的本能趕跑那些搗蛋的壞人。
怎么樣，我發(fā)明的機器人很不錯吧！
人的作文300字 篇7
今天是愚人節，在我身上發(fā)生了許多有趣的事。
早晨剛到學(xué)校，就聽(tīng)到顧煜隆的聲音：“朱家寧，你今天穿尿布了嗎？”“沒(méi)有了”我生氣地說(shuō)，“只有三歲小毛孩兒才會(huì )穿尿布呢！”
第二節下課時(shí)，我對顧煜隆說(shuō)：“你的鉛筆盒掉地上了�！彼f(shuō)：“我才不相信你呢，別忘了今天可是愚人節�！敝钡降谌澤险n時(shí)，他才發(fā)現鉛筆盒不見(jiàn)了，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我告訴他：“你的文具盒不在地上乖乖的躺著(zhù)嗎？”“是呀”，顧煜隆說(shuō)。同學(xué)們都笑了。
中午吃完飯回到教室要喝水，卻怎么找也找不到茶杯。我想：肯定是好朋友把我的茶杯藏起來(lái)了，于是我把好朋友的書(shū)包找了個(gè)遍，終于在李易恬的書(shū)包里找到了我的茶杯。放學(xué)時(shí)，我又發(fā)現作業(yè)本不見(jiàn)了，這時(shí)我看到謝昕倚的.書(shū)包里有兩本作業(yè)本，上前一看，一本果然是我的。��！我的作業(yè)本怎么會(huì )在謝昕倚的書(shū)包里呢？凌煒登嘻嘻的說(shuō)：“是我哦！”
哈哈！祝大家愚人節快樂(lè )！不要上當哦！“
人的作文300字 篇8
我的心里，隱藏了一個(gè)人的背影。
——題記
我的親人很多，就只有一個(gè)令我難忘于至今——爺爺。
在我很小的時(shí)候，我記得有一雙粗糙而布滿(mǎn)老繭的手，輕輕地摸著(zhù)我的頭，而那雙手的主人卻是坐在輪椅上的。有時(shí)候能看到他的背影，雖然有些蹣跚，但還存有年輕時(shí)的英氣。那個(gè)人就是我已經(jīng)逝世的爺爺！
爺爺留下了一只口琴與一支鋼筆。我傷心難過(guò)的時(shí)候，總會(huì )找出來(lái)看一看，因為，那上面依附了爺爺的氣息。我看了，就好像爺爺在安慰我一樣：“乖孫女，別哭了�！边�有那一支鋼筆，媽媽總叫我拿去用，我都說(shuō)不想用，因為那上面有爺爺當年留下來(lái)的印跡，如果我用了，那就等于徹底把爺爺的印跡抹去了，那可是爺爺的遺物哇！所以，我不想用那支筆，永遠都不會(huì )用。
在夢(mèng)里，總有一陣陣悠揚琴聲，每次細細的聆聽(tīng)，都發(fā)現是口琴，而且是爺爺吹出來(lái)的口琴聲，每次仔細看，就要一個(gè)步履蹣跚的老人。呀！是爺爺！他看見(jiàn)我了，總會(huì )說(shuō)一句：“你長(cháng)大了！”然后，悄無(wú)聲息地不見(jiàn)了，當我尋找他的時(shí)候，都找不到他的蹤影。
爺爺！你是我最難忘的人，也是我永遠都不會(huì )忘的人！
人的作文300字 篇9
有一次，我和媽媽去鳳凰古城，游覽著(zhù)那里美麗的景色，看著(zhù)那里婀娜多姿的苗族人，突然我和媽媽在一個(gè)角落里看見(jiàn)了一個(gè)正在編鞋墊的老奶奶。
老奶奶滿(mǎn)臉皺紋，估計有八九十歲了。但那張布滿(mǎn)皺紋的臉上卻透露出一種鋼強的毅力。她似乎注意到了我們，慢慢地抬起頭，用不太標準的普通話(huà)說(shuō)：“孩子，你要買(mǎi)鞋墊嗎？”我看著(zhù)她那雙期待的眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉身看了看媽媽?zhuān)瑡寢屢颤c(diǎn)了點(diǎn)頭。
老奶奶，高興極了，抬起雙手顫巍巍的將手放在機器上開(kāi)始編鞋墊。她抽出一根又一根彩色的絲線(xiàn)放在機器上，交錯一下再拉一下。雖然動(dòng)作不快，但很熟練。越來(lái)越多的絲線(xiàn)交織在一起，但老奶奶依然不換不忙不緊不慢的編織著(zhù)，一次也沒(méi)有編錯。我從心底了敬佩她，雖然已經(jīng)年近九旬，可她依舊眼不花手不抖，編起鞋墊卻輕巧極了。
看著(zhù)看著(zhù)，我忍不住地問(wèn)：“奶奶，您年紀這么大了，為什么還要在這賣(mài)東西呢？”老奶奶笑了笑，對我說(shuō)：“孩子，雖然我可以像別地老人一樣，好好休息，可是我覺(jué)得用自己的手賺錢(qián)養活自己才最安心�！�
聽(tīng)了老奶奶的話(huà)，我對她自強不息的精神，和剛強的毅力深感敬佩。
人的作文300字 篇10
4月1日，在中國是個(gè)平凡的日子，而在西方，卻是歡樂(lè )無(wú)比的愚人節。盡管如此，我還是想出了許多鬼點(diǎn)子，耍耍同學(xué)門(mén)。
剛踏入教室，安琪就對我說(shuō)；喂，你臉上有東西。我就用手抹了一下臉。沒(méi)想到同學(xué)們都捧腹大笑起來(lái)，真是莫名其妙。安琪這才沖我做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：騙你拉，今天是愚人節。我聽(tīng)了，不由得也哈哈大笑。
過(guò)了一會(huì )兒，釗詢(xún)來(lái)了。我仿佛想起了什么，連忙對她說(shuō)；班主任找你，釗詢(xún)聽(tīng)了，放下書(shū)包就走…… 這時(shí)，又有個(gè)同學(xué)想要來(lái)騙陳潔了。她不知道陳潔是個(gè)老狐貍，就若無(wú)其事地說(shuō)；你這次英文考試像是得了82。5分哦。是嗎？陳潔半信半疑。那同學(xué)只能說(shuō)：撒謊的。陳潔得意洋洋地，被我識破了吧？一點(diǎn)騙人技巧都沒(méi)有�！�，她又要滔滔不絕了，大家都落荒而逃。想騙陳潔，真是自討沒(méi)趣！
這時(shí)，釗詢(xún)回來(lái)了。她氣喘吁吁地問(wèn)我；我找不到班主任呀。我聳聳肩。對了，釗詢(xún)恍然大悟，你是不是在騙我？沒(méi)錯，我笑得前俯后仰，You are April fool！釗詢(xún)氣極敗壞，卻又無(wú)可奈何，只能干巴巴地笑。
愚人節萬(wàn)歲！
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