關(guān)于書(shū)包作文300字9篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的書(shū)包作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

書(shū)包作文300字 篇1

　　7月的一天黃昏，我洗好澡，在弄堂口的樹(shù)蔭下，邊品嘗著(zhù)冰激凌，邊等待著(zhù)媽媽下班歸來(lái)。

　　正在這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)大哥哥騎著(zhù)自行車(chē)飛快地經(jīng)過(guò)。只聽(tīng)，“啪！”的一聲，大哥哥的書(shū)包掉了下來(lái)。我看見(jiàn)了，忙叫了起來(lái)：“書(shū)包掉啦！”可是，大哥哥騎車(chē)地速度太快了，絲毫沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

　　我撿起書(shū)包，快步追上去，可是她怎么能追得上自行車(chē)呢？于是，我一手提著(zhù)書(shū)包，一手捏著(zhù)冰激凌，跟在自行車(chē)后面跑，邊跑邊喊：“大哥哥，你的書(shū)包掉了！”

　　大哥哥終于聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊，立刻剎車(chē)停下。他回過(guò)頭看見(jiàn)我氣喘吁吁的跑著(zhù)，手里還提著(zhù)自己的書(shū)包，頓時(shí)明白了，說(shuō)：“謝謝你，小妹妹，我有急事剛才騎地太快了，連書(shū)包掉了我都不知道，真不知道怎么感謝你才好！”

　　看著(zhù)大哥哥離去的背影，我這才想起自己手中的冰激淋來(lái)。咦？可是冰激凌只剩下了一根小棍了，我笑了笑，蹦蹦跳跳地往回走去。

書(shū)包作文300字 篇2

　　半夜，我起床小便。

　　周?chē)�的一切都沉浸在�?mèng)鄉中，多么安靜。

　　忽然，我聽(tīng)到有很小的說(shuō)話(huà)聲。這么晚了，還有誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呢，我小心地呼吸，順著(zhù)聲音找。

　　原來(lái)聲音是從我的書(shū)包里發(fā)出來(lái)的。

　　我躲在旁邊偷聽(tīng)書(shū)包里的對話(huà)。

　　“這兩天主人可疼我了，一有空就把我摟在懷里，我好開(kāi)心��！”原來(lái)是《漫畫(huà)奧特曼》在說(shuō)話(huà)。

　　“可不是嘛，主人原來(lái)對我很喜歡�？勺罱�上課老是開(kāi)小差。昨天的作業(yè)最后一題把18。7寫(xiě)成了1。87�！笔菙祵W(xué)書(shū)的聲音。

　　“原來(lái)主人答應我每天看一篇童話(huà)，然后再仿寫(xiě)一篇。他說(shuō)這樣可以提高作文水平，可不知道為什么，這幾天他碰都不碰我一下�！笔恰锻�話(huà)大王》的聲音，差點(diǎn)都要哭了。

　　“這兩天我發(fā)現小主人對我讀得少了一點(diǎn)，其他倒不錯�！庇⒄Z(yǔ)書(shū)說(shuō)話(huà)了。

　　“都是你《漫畫(huà)奧特曼》害的！”語(yǔ)文書(shū)憤怒地說(shuō)。

　　“對了，我們得勸勸他……”

　　“就是……”

　　書(shū)包里變得七嘴八舌起來(lái)了。

　　我悄悄地回到床上。

　　第二天，上學(xué)前，我把《漫畫(huà)奧特曼》拿了出來(lái)。我覺(jué)得它在對我微笑。

　　我把它放在書(shū)架的最頂端。

書(shū)包作文300字 篇3

　　我有一個(gè)可愛(ài)的漂亮的書(shū)包，我非常喜歡它。

　　我的書(shū)包是用布做成的，有一些厚，它的底部非常硬。而且，每個(gè)袋子的蓋子都有一個(gè)小邊圍著(zhù)，是用肉色的布和棕色的小道兒組成的。它的外表，面上有三個(gè)小袋子，分別在中間，左邊和右邊，它的蓋子和袋子上有個(gè)能粘在一起的小正方形。這個(gè)書(shū)包上有一根長(cháng)繩，穿在書(shū)包上，等把東西裝到里面后，就可以拉住那兩條繩子，把它系好。這個(gè)大蓋子的上方有一個(gè)能用手提的小袋子。背面有兩條長(cháng)條，可以背在背上，那個(gè)上面是和大蓋子連在一起的。這個(gè)書(shū)包的顏色背景是黑色的，在黑色上面，有許多心形的形狀，是用粉紅、白色和棕色畫(huà)的，上面有大心形、小心形，還有用許多心組成的。

　　在書(shū)包里面，全是用黑色的布料組成的，那種布很光滑。在書(shū)包里面，還有一個(gè)小袋。

　　在不久前，我不小心在書(shū)包里弄了個(gè)大洞，真是天助我也，又多了一個(gè)可以裝東西的地方。

　　書(shū)包外面有三個(gè)袋子，可以裝一些小物品，去旅游時(shí)，還可以裝照相機、錢(qián)、手機。在書(shū)包里，能裝的東西非常多，就算把它裝滿(mǎn)，它也不會(huì )跨。

　　這就是我的書(shū)包！

書(shū)包作文300字 篇4

　　我想發(fā)明一種新型的書(shū)包。

　　書(shū)包是我們形影不離的好朋友。但是，隨著(zhù)我們年齡的增加書(shū)本越來(lái)越多，書(shū)包也越來(lái)越沉，每天放學(xué)，學(xué)生們都背著(zhù)沉重的書(shū)包，像蝸牛一樣。而且書(shū)包的功能很單一，只能放一些學(xué)習用品、衣服……書(shū)包的外觀(guān)也不美。所以我想發(fā)明一種新型的書(shū)包。

　　我想發(fā)明的這種書(shū)包是用既環(huán)保又健康的新型布制作而成的，外觀(guān)也可以隨意改變，只要按一下肩帶上的紅色按鈕就可以了。這個(gè)書(shū)包小巧合，和數學(xué)書(shū)一樣大。

　　它還有很多神器的功能，書(shū)包上有一個(gè)電腦，電腦的顯示屏是用高科技的納米材料薄膜做成的，這種薄膜耐磨、抗壓，最主要是護眼。這個(gè)電腦里儲存著(zhù)各個(gè)年級的知識，這樣以后再也不用帶課本了。

　　這個(gè)書(shū)包還有監督功能，電腦右上角有一個(gè)攝像頭，如果燈亮了，就說(shuō)明有同學(xué)搗亂，這樣老師可以及時(shí)提醒學(xué)生認真聽(tīng)講。

　　這就是我想發(fā)明的書(shū)包，我以后要更努力，有機會(huì )發(fā)明這種書(shū)包。

書(shū)包作文300字 篇5

　　我的這一個(gè)書(shū)包的顏色是由深藍和淺藍相間，深藍做底，淺藍點(diǎn)綴組成的，看起來(lái)顯得十分漂亮。

　　這的這一個(gè)書(shū)包是我在新東方文藝路分校萬(wàn)圣節活動(dòng)中獲得的當日“最佳面具設計獎”的獎品。因為是自己的勞動(dòng)所得，所以我對它格外喜愛(ài)。

　　我的這一個(gè)書(shū)包共分四層。每一層在最外面，穿著(zhù)深藍色的外衣，大小有筆袋那么大。上面寫(xiě)著(zhù)“POP泡泡少兒教育”幾個(gè)字，顯示著(zhù)它的出身。我用它裝著(zhù)餐巾紙、濕巾和校園卡。它的第二層是最漂亮的一層。印有一幅畫(huà)。畫(huà)面上：陽(yáng)光下，藍色的“泡泡”背著(zhù)書(shū)包走在上學(xué)的路上。我的小作業(yè)本都在這層安家呢。每三層是最大的一層，我的課本、筆袋、練習冊等都在這大肚肚里呢！第四層呢？它藏哪去了？原來(lái)，這神秘的每四層是第三層的“貼身保鏢”，它就居住在第三層里呢。

　　我書(shū)包現在每天都陪著(zhù)我一起上下學(xué)。它大嘴巴一張，我的課本、作業(yè)本、練習冊等就通通進(jìn)它肚肚安家了。它是我的好幫手。

　　這就是我的那一個(gè)書(shū)包，現在瞧上去有點(diǎn)兒臟了，它好像在說(shuō)：“小主人，我該洗澡了！”

　　��！可愛(ài)的小書(shū)包，我實(shí)在是太喜歡你了！

書(shū)包作文300字 篇6

　　我有一個(gè)很酷的書(shū)包，從一年到現在，它一直陪著(zhù)我，它陪我學(xué)習，陪我玩樂(lè )。我悲傷的時(shí)候，它依然陪著(zhù)我，我和書(shū)包有許許多多的故事，書(shū)包是我的好朋友。

　　我的書(shū)包是黑色的，它是我過(guò)生日時(shí)候媽媽送我的。在我的書(shū)包上有許多圖案，有的在哭，有的在笑，有的唱歌，有的跳舞。

　　有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇，我回到家，立馬開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。為了寫(xiě)完作業(yè)看動(dòng)畫(huà)片，當我寫(xiě)到一半的時(shí)候，腦子突然短路，不知該怎么寫(xiě)了。正當我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，我看見(jiàn)了我書(shū)包上的圖案，我的腦海一下子就亮了，快速寫(xiě)完了。第二天，還受到了老師的表?yè)P。

　　寫(xiě)完作業(yè)后，我摟著(zhù)我的書(shū)包津津有味地看電視，我非常感謝我的書(shū)包，是它讓我受到了老師的表?yè)P。

　　有一天，我書(shū)包的背帶斷掉了，媽媽她怎么也縫不好。我抱著(zhù)它在屋里哭，我度過(guò)了難忘的一晚。第二天，我去了奶奶家，奶奶奇跡般地縫好了我的書(shū)包，我高興得要飛起來(lái)。從此，我更愛(ài)我的書(shū)包了。

　　這就是我和書(shū)包的一些故事，現在那個(gè)書(shū)包的背帶已經(jīng)徹底縫不好了，但我沒(méi)有把它扔掉，依舊用它裝東西，因為它是我的朋友。

書(shū)包作文300字 篇7

　　今天是個(gè)好日子，心情也特別的好，因為我有一個(gè)新書(shū)包，是媽媽今天剛剛給我買(mǎi)的，也是我最喜歡的。

　　新書(shū)包真漂亮，樣子也很新型，是拉桿式的`那種很方便，我非常的喜歡，原來(lái)我的書(shū)包都是那種背包式的，書(shū)多了背起來(lái)很重很重，現在只要拉著(zhù)上學(xué)就可以了；新書(shū)包還有很多的口袋，書(shū)包的兩側口袋可以放水杯和紙巾等，書(shū)包外側還有好多的小口袋可以裝很多的小物品，書(shū)包里面還有夾層式的口袋可以把書(shū)本分類(lèi)放置很方便。

　　新書(shū)包的正面有一個(gè)印著(zhù)芭比娃娃抱著(zhù)吉他唱歌的圖案很漂亮，芭比娃娃頭上戴著(zhù)皇冠一閃一閃，項鏈也是閃閃發(fā)亮的很漂亮，周?chē)�還配有許多的小豆芽-音符。書(shū)包上的拉鏈掛件也是很漂亮的小吉他造型，背帶還有很多漂亮的花邊�？粗�(zhù)我的新書(shū)包很開(kāi)心，周?chē)�的小朋友都很羨慕我。媽媽說(shuō)：“只要你把書(shū)讀好，媽媽會(huì )給你最好的�！� 我抱著(zhù)媽媽心里默默的決定今后一定要好好的讀書(shū)，認真的聽(tīng)課，天天向上。

書(shū)包作文300字 篇8

　　我有一個(gè)小小的書(shū)包，包里裝滿(mǎn)了精華，我就這樣每天背著(zhù)那小小的書(shū)包，晃呀晃，將知識的精華晃入腦袋。小小的書(shū)包壓在了小小的我身上，就這樣一路走呀走。

　　小小的包里裝著(zhù)陪伴我365天的好伙伴——筆，它們整整齊齊的排列在我的鉛筆盒中，猶如士兵一般，它們在整包東西中也顯的略微重要很多，它們是我學(xué)習之路上的好伙伴。

　　小小的包里裝著(zhù)必不可少的課本，它們是我學(xué)習的好助手，它是我學(xué)習之路上的好功臣，雖然它有點(diǎn)重，但是我懂得那是我必不可少的伙伴，失去它，我可能稱(chēng)不上是學(xué)生了。

　　小小的包里裝著(zhù)小小的飯盒，里面是媽媽的對我的愛(ài)，那是媽媽對我的寄托，可口的飯菜是我努力學(xué)習的動(dòng)力，即使是在學(xué)校我也感覺(jué)溫暖，那小小的書(shū)包里有濃濃的親情溫暖。

　　小小的包里裝著(zhù)我的小小錢(qián)包，包里裝著(zhù)父母的血汗錢(qián)，讓我時(shí)時(shí)銘記他們的不容易，讓我日日反思，若我不多努力，又怎能對的起他們。

　　我那個(gè)小小的書(shū)包里裝著(zhù)我的童年，我的青春，還有我的未來(lái)，里面有我的好伙伴，我愛(ài)我的小小的書(shū)包。

書(shū)包作文300字 篇9

　　“唉，好重喲！還熱死我了！”“對啊，要是有風(fēng)扇就好啦！”每周周五放學(xué)時(shí)，成為了全班的“死亡日”，因為好多同學(xué)不僅要被書(shū)包“熱死”，還要被“重死”。

　　每當聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的抱怨時(shí)，我就想到了一種智能書(shū)包，下面就請聽(tīng)我的介紹吧。

　　我設計的這種書(shū)包有一百多種顏色，可漂亮了。這些顏色會(huì )在不同的情況下變色：假如你的眼睛過(guò)于疲勞，它會(huì )變成綠色的；假如你要玩躲貓貓，它會(huì )變成白色的……這種書(shū)包采用未來(lái)高科技技術(shù)，如量子技術(shù)、納米技術(shù)，虛擬顯示屏等等，因此，它只有大拇指那么大，還永遠不會(huì )爛。它還有四個(gè)按鍵，第一個(gè)，是用來(lái)掃描的，看有沒(méi)有遺漏的書(shū)；第二個(gè)，是用來(lái)與壞人搏斗的，能保護自己；第三個(gè)，是用來(lái)分身的；第四個(gè)，是用來(lái)變車(chē)或飛機的。

　　每當我坐在我的智能書(shū)包變的車(chē)或飛機上，那些背著(zhù)又沉又重的書(shū)包的同學(xué)都會(huì )傳來(lái)驚奇的目光，問(wèn)我這是什么。我會(huì )自豪地說(shuō)：“這是我的書(shū)包！”他們會(huì )更羨慕了，那種感覺(jué)真好！

　　目前，全宇宙只有一個(gè)人有這種書(shū)包，那就是我。而且我家每天都有接待不完的媒體記者來(lái)找我，中國的、外國的……搞得我沒(méi)法上課！為此，我口水都用完了！

　　啊，記者們，別來(lái)了呀！這只是我的一個(gè)想象，愿它成真。

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