【必備】語(yǔ)言的作文300字6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的語(yǔ)言的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)言的作文300字 篇1
國文之美，舉世無(wú)出其右者。我從小好讀書(shū)，讀國學(xué)，也偶爾讀外國名著(zhù)，讀雜志也讀報刊。但是，讀來(lái)讀去總覺(jué)得國學(xué)經(jīng)典讀起來(lái)朗朗上口，而外國文學(xué)在一定程度上總覺(jué)得生澀，負責任的報刊會(huì )講究字斟句酌，不負責任的報刊往往會(huì )詞不達意，湊字數、湊篇幅者更是舉不勝舉。也許這是一種新的文學(xué)創(chuàng )作形式吧，咱太古板，不合時(shí)宜吧，又或許是個(gè)人愛(ài)好不同吧，到底是什么原因，真的不得而知。
無(wú)論是生澀的外國文學(xué)，還是朗朗上口的國學(xué)，在遣詞造句上都有共同之處，那就是都將文字的本義、衍生義掌握的恰如其分，從不亂用一個(gè)字。國人幾乎都讀過(guò)“四大名著(zhù)”吧，有誰(shuí)人能在這“四大名著(zhù)”里發(fā)現有未經(jīng)錘煉的詞句？估計能找的人不會(huì )很多，我本才疏學(xué)淺，至今也未發(fā)現。然而，今年，在讀報看、看網(wǎng)絡(luò )新聞的時(shí)候，總會(huì )有一些詞句看的讓人如坐針氈，先不說(shuō)其思想上的教育意義如何，也不說(shuō)文字的組織水平如何，單看那些不堪入目的標題，都讓人目不忍睹！聽(tīng)了也會(huì )讓人耳不忍聞！
語(yǔ)言的作文300字 篇2
說(shuō)起電腦，我也算半個(gè)“高手”，因為從托兒所開(kāi)始，媽媽就讓我在電腦的世界里認字、游戲，它伴隨著(zhù)我成長(cháng)，可以稱(chēng)得上是我的良師益友。
二年級新學(xué)期開(kāi)學(xué)，有機會(huì )和Logo語(yǔ)言親密接觸。面對這位新朋友，我竟然有點(diǎn)束手無(wú)策�？纯粗�?chē)�，很多人跟我一樣�?/p>
幸虧電腦高手——高老師及時(shí)為我們解了圍。她耐心地把Logo語(yǔ)言的步驟教給了我們，并且在黑板上清晰地講解了每一道命令的操作方法。
我們躍躍欲試，開(kāi)始在電腦上操作起來(lái)。很神奇，電腦上很快就出現了一只小烏龜，它的名字就叫Logo，我開(kāi)始操作它繪畫(huà)。一會(huì )兒，屏幕上就出現了很多不同形狀的`圖形：圓形、正方形、三角形、菱形、橢圓形……
比起Word文檔，Logo語(yǔ)言在繪圖方面要便捷很多，我相信，它會(huì )讓我在電腦的世界里翱翔得更高更遠！
語(yǔ)言的作文300字 篇3
說(shuō)起學(xué)英語(yǔ)，還真是慚愧。三年級剛開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)候，我時(shí)常把英語(yǔ)字母讀成語(yǔ)文的拼音。
當時(shí)，我十分討厭英語(yǔ)課，聽(tīng)著(zhù)老師的天方夜譚，連自己聽(tīng)的什么東西都不知道。心里暗暗地嘆息著(zhù)：“哎，為什么要有英語(yǔ)課��！如果沒(méi)有英語(yǔ)課，整個(gè)世界就太平了。世界上為什么要有這么多語(yǔ)言讓我去學(xué)習��！搞得我都精神分裂了�！笨吹矫苊苈槁榈挠⒄Z(yǔ)字母遍布全書(shū)，我頓時(shí)感到頭昏眼花。在四、五年級的時(shí)候，我對英語(yǔ)的看法才轉變，我覺(jué)得它也沒(méi)有我以前想象的那么難，只要好好聽(tīng)課、多多朗讀、用心記單詞,題目自然而然就會(huì )做了。
到了六年級，學(xué)到哪一單元，背到哪一單元，真爽快，沒(méi)想到英語(yǔ)這么簡(jiǎn)單，多讀多記就可以了。不像數學(xué)，有一節課不聽(tīng)，就不會(huì )做題。真是的，應該早點(diǎn)發(fā)現，三年級就不會(huì )每次考試扣分扣得只剩七八十分。
在生活中，我也可以用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)同別人交流，例如：做了對不起別人的事情，對不起別人的事情，“對不起”有點(diǎn)難說(shuō)出口，而“sorry”就好多了。有一次，我家隔壁理發(fā)店來(lái)了兩個(gè)老外，我們無(wú)法與他們交流，讓我認識到了英語(yǔ)的重要性。
英語(yǔ)，這種語(yǔ)言文字，凝聚了西方人的智慧。這門(mén)學(xué)科，我會(huì )像語(yǔ)文、數學(xué)一樣好好學(xué)習。
語(yǔ)言的作文300字 篇4
語(yǔ)言，是多姿的，是神秘的；語(yǔ)言，是自然的，是奇妙的。
夕陽(yáng)下，旅店里那悠揚的樂(lè )聲在空中回蕩，晚風(fēng)中，樹(shù)葉“沙沙”作響，仿佛在向滿(mǎn)天的星星傾訴著(zhù)什么。
風(fēng)起了，雨點(diǎn)“嘀嗒嘀嗒”，如同美麗的妙齡少女在撥動(dòng)琴弦，又像夢(mèng)蠶在歡迎桑葉的到來(lái)；晴朗的夜空下，星星與大地輕輕絮語(yǔ)，溝通之語(yǔ)散發(fā)著(zhù)淡淡的玉色光芒。
“喔喔喔……”，公雞雄赳赳的一聲吶喊穿透了大地，太陽(yáng)定是聽(tīng)到了公雞氣昂昂的叫聲，慢悠悠地伸了個(gè)懶腰，繼而又精神抖擻的地從東方站立起來(lái)。清晨的校園里，那瑯瑯的讀書(shū)聲，在風(fēng)中蕩漾，“少年強則國強，少年智則國智……”一位少年邊走邊誦，風(fēng)兒捎走他的聲音，鼓動(dòng)著(zhù)操場(chǎng)旗桿上的五星紅旗激情飛揚。
當天邊已被晚霞染成金紅色時(shí)，雀兒們“啾嘰啾嘰”，是在與巢中的鳥(niǎo)兒應和，還是在哼著(zhù)那悅耳的歌聲？
風(fēng)，在空中呼喊；，浪，在水中輕吟；沙，在大漠中鳴叫；葉，與風(fēng)一起歌唱；雨，呼著(zhù)那靜靜的安眠曲；陽(yáng)，贊誦天邊那絲云彩……
哦，這就是大自然的語(yǔ)言！語(yǔ)言是文化的繼承，它與燦爛輝煌的歷史為伴！它與生生不息的人類(lèi)為伴！
語(yǔ)言的作文300字 篇5
要問(wèn)世界上最美的語(yǔ)言是什么？一致的回答必然是：漢語(yǔ)。
漢語(yǔ)中的漢字，有著(zhù)悠久的歷史，曾經(jīng)有著(zhù)七種字形的演變歷程：甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)，經(jīng)歷了殷商、西周、春秋時(shí)期、秦始皇統一六國時(shí)期、東漢、魏晉�，F在，漢語(yǔ)已是國際通用語(yǔ)了，很多外國友人都很喜歡漢語(yǔ)，不少人還千里迢迢地來(lái)到中國學(xué)習漢語(yǔ)，學(xué)習中國文化，交中國朋友。
當然，我也是十分喜愛(ài)我們的母語(yǔ)——漢語(yǔ)的。每當上語(yǔ)文課時(shí)，是我最快活的時(shí)刻，我會(huì )徜徉在美麗的漢語(yǔ)知識海洋里，倍感身心愉悅。在我看來(lái)：漢字的美，是無(wú)與倫比的，它們個(gè)個(gè)神采奕奕、魅力四射。漢字們排列成一句句美麗的語(yǔ)句，一個(gè)個(gè)精彩的片段，一篇篇優(yōu)美的文章，讓你為它們奇妙的組合而欣喜不已。比如，看到“星星”，仿佛眼前閃著(zhù)光輝；望見(jiàn)“明月”，你似乎可以看到偌大的的月亮，月光皎潔無(wú)比；“熱”字，會(huì )使你感受到一股熱量；而“冷”字，似乎又有一陣寒意襲來(lái)�？粗�(zhù)這神奇的漢字，怎能讓人不為它奇妙的靈性而大為驚訝呢？
美麗的漢字，五光十色！
語(yǔ)言的作文300字 篇6
大自然有語(yǔ)言，我感到很好奇！人類(lèi)有語(yǔ)言，大自然中怎么會(huì )有語(yǔ)言呢？這使我迷惑不解，老師跟我說(shuō)：“大自然中有許多各種各樣的語(yǔ)言，比如螞蟻搬家了，天就要下雨了等等�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我就想去發(fā)現大自然中的許多各種各樣的語(yǔ)言。
星期天，我坐在陽(yáng)臺欣賞月季花朵。我突然發(fā)現一群燕子飛向對面的屋檐下。燕子們在干什么呢？仔細一看，燕子們一會(huì )兒飛進(jìn)去，一會(huì )兒飛出來(lái)。嘴里還叼著(zhù)甘草，嘰嘰喳喳的，帶頭的燕子好像在對其它燕子說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，春天來(lái)臨之前，我們該把窩搭好�！甭�(tīng)了燕子們的談話(huà)，我不再欣賞月季花，而去上網(wǎng)查資料。
查完資料，我才知道：根據鳥(niǎo)類(lèi)遷徙習性的不同，燕子屬于候鳥(niǎo)類(lèi)。當冬天來(lái)臨之前的秋季，總要成群結隊地由北方飛向遙遠的南方。所以在春天來(lái)臨之前，燕子會(huì )忙進(jìn)忙出地搭窩，不然春天來(lái)了，燕尾子就沒(méi)有地方住了。
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