假如的作文300字3篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的假如的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
假如的作文300字 篇1
假如我是校長(cháng)，我的學(xué)校是一座美麗的城堡。
學(xué)校的大門(mén)是感應式的，然后正中間，有一座耶穌的雕像噴泉，旁邊一些雕塑有可愛(ài)的小朋友、有動(dòng)物……奇形怪狀，非常有趣，還有一個(gè)小花園，花園中間有一座小橋，小橋下面是流水。學(xué)校的花草樹(shù)木非常多，可以讓孩子們呼吸新鮮的空氣。
學(xué)校的教室裝修得很美麗。墻刷成淡黃色的，這樣看起來(lái)就像溫馨的小屋，墻上貼著(zhù)各種各樣的畫(huà)，都是學(xué)生們自己的畫(huà)，讓學(xué)生們覺(jué)得很自豪，很有藝術(shù)氣氛。
教室里的鐘是玩具鐘。教室按學(xué)科設置，有語(yǔ)文教室、英語(yǔ)教室、數學(xué)教室……
學(xué)校的課堂生活將會(huì )是非常有趣的，語(yǔ)文課堂上，教室的屏幕會(huì )隨著(zhù)課堂內容的變化隨意變換，就仿佛進(jìn)入到了這篇課文里面了
上課常常會(huì )搞些活動(dòng)，例如，讓學(xué)生們去美麗的公園里去尋找春天。數學(xué)課堂上，讓學(xué)生去買(mǎi)餅吃，必須先算出這個(gè)餅的制作過(guò)程材料花了多少錢(qián)，制造餅的師傅工資多少。最后算出這餅賺了多少錢(qián)。學(xué)生們覺(jué)得這很生動(dòng)很形象。
另外，學(xué)校還會(huì )增設游泳、羽毛球等課程。
當我和學(xué)生在一起上課，玩耍的時(shí)候，學(xué)生都會(huì )很開(kāi)心。
假如我是個(gè)校長(cháng)。一定是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好校長(cháng)！
假如的作文300字 篇2
假如我是魔術(shù)師，我會(huì )幫人類(lèi)做很多事情。
假如我是魔術(shù)師，我會(huì )偷偷地跑到一些貪財人的背后，用魔棒悄悄地一指，這貪財人的錢(qián)就會(huì )大大地減少。并且，他知道了不要貪財，只有好好地學(xué)習、用功，才可以真正地賺到了一大筆錢(qián)。這樣，世界上就再也不會(huì )出現這種類(lèi)型的`人了。
假如我是魔術(shù)師，我會(huì )來(lái)到骯臟發(fā)臭的河邊，先用一只神奇的網(wǎng)，把它丟入河里。頓時(shí)，河面上的垃圾都會(huì )自覺(jué)地進(jìn)入網(wǎng)里，再由它分成空氣和水。然后，我會(huì )變出一個(gè)無(wú)敵消毒粉，把河里還存在的一些臭氣給徹底消滅掉。這樣，河水就會(huì )變得特別干凈了。
假如我是魔術(shù)師，我會(huì )變出好多好多的飯菜。比如：有太陽(yáng)魚(yú)、牛肉、苦瓜、生菜、西洋菜、米飯、面包等有營(yíng)養的東西。這么多飯菜不是招待客人的，而是給窮人吃的。因為他們不能豐衣足食，整天都比較餓。吃了這些東西，他們就馬上精神抖擻。
假如我是魔術(shù)師，我會(huì )幫人們做更多的好事！
假如的作文300字 篇3
當今世界上，河水充足，已經(jīng)沒(méi)大有干旱的農田了，人們卻開(kāi)始浪費水。人們往河水里倒垃圾，河水不能飲用了，因而只能澆田……這樣，很多河水干涸了……親愛(ài)的人們，你們想過(guò)沒(méi)有假如所有的小河干涸了后人類(lèi)的生活會(huì )怎么樣?
假如所有的小河干涸了，小河中的小魚(yú)小蝦們就無(wú)家可歸了，他們會(huì )被渴死，被太陽(yáng)曬死。
假如所有的小河干涸了，青蛙就沒(méi)法在漂在河水上面的荷葉上棲息了，它們會(huì )沒(méi)有地方居住，它們會(huì )滅亡，蚊子會(huì )從此無(wú)法無(wú)天，人們將不得安寧。
假如所有的小河干涸了，蓮花和荷花就會(huì )在世界上消失，香甜的蓮子會(huì )變成古老傳說(shuō)中的靈丹妙藥，美味的蓮藕永遠也不會(huì )再一次出現在每家每戶(hù)的餐桌上。
假如所有的小河干涸了，大河馬和河貍會(huì )瀕臨滅絕，它們會(huì )沒(méi)有食物吃，它們會(huì )沒(méi)有地方洗澡。
假如所有的小河干涸了，人們再也吃不上肉質(zhì)鮮嫩的河豚，河蟹和鯽魚(yú)，再也找不到他們的任何蹤跡。
假如所有的小河干涸了，家住在河邊的人們就沒(méi)有水喝了，他們不能再在河里洗澡，洗衣服了。
請大家保護河水，不讓它受到污染，不讓我想到的“假如”發(fā)生!