快與慢作文300字10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的快與慢作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
快與慢作文300字 篇1
在生活中，我們大部分的時(shí)間都被快給占領(lǐng)了，而我們也習慣了快生活，其實(shí)我們可以慢下來(lái)，享受生活。
平日里，我無(wú)法慢慢品嘗早餐，也無(wú)法欣賞學(xué)校路上的風(fēng)景。我總是匆忙地吃上幾口，又匆忙地背上書(shū)包飛奔到學(xué)校上學(xué)。
慢是什么？
我想慢是一種悠閑的心境。周末，來(lái)到草坪上鋪開(kāi)野餐墊，再掛好吊床，我捧上一本書(shū)躺在上面，輕輕搖晃，看倦了就放下書(shū)閉上眼，感受風(fēng)在身邊輕輕吹過(guò)。坐在草坪上看著(zhù)小河里的魚(yú)兒自由自在地玩耍，也會(huì )讓你的心靈安靜下來(lái)。
我最?lèi)?ài)的是在雨中彈琴。輕輕地撥一下琴弦，古箏悠然自在的琴聲立刻與外面的雨滴聲融為一體，曲子的旋律與外面的雨聲和諧地融和在一起，我感覺(jué)仿佛在雨中漫步一樣悠閑。有時(shí)候練倦了我就會(huì )爬上窗臺，坐在上面靜靜地聽(tīng)雨滴落下來(lái)的聲音，看著(zhù)雨一滴一滴落下來(lái)拍打在樹(shù)葉上。有時(shí)還會(huì )閉上眼睛發(fā)會(huì )兒呆，讓時(shí)間慢慢流走。
在生活中要有快也要有慢，但只有我們慢下來(lái)，才能發(fā)現生活中不一樣的美。
快與慢作文300字 篇2
快與慢兩個(gè)詞至今還評不出誰(shuí)好。有人說(shuō)快好，因為能快點(diǎn)了結不想干的事；有人說(shuō)慢好，因為慢能給生活帶來(lái)悠閑。今天我要說(shuō)說(shuō)慢。
請放松下來(lái)，去感受一下慢，把心中的快全部扔掉。
早晨，你慢慢地清醒，伸一個(gè)懶腰，慢慢地走向餐桌，拿起美味的牛奶和好吃的面包，津津有味地品嘗起來(lái)。吃完后，你去裝好野餐時(shí)要用的東西，準備中午去野餐！這時(shí)，你就會(huì )體會(huì )到了慢的好處。
中午，你來(lái)到野餐的地方兩棵大樹(shù)下。你悠閑地拿起燒烤架，放上精心腌制過(guò)的BBQ生雞翅，BBQ燒烤醬的味道頓時(shí)化為一體，為雞翅蓋上了嫩黃的紗巾，等著(zhù)那美味的烤雞翅完全熟透。在這之前，你可以先想辦法在樹(shù)中間架起一個(gè)大吊床，躺在上面看著(zhù)大樹(shù)，鳴蟬在上面唱著(zhù)歌；螞蟻在樹(shù)上搜找食物。你不必擔心那大蜘蛛爬到你身邊，你只要靜靜地躺著(zhù)，因為有動(dòng)物會(huì )來(lái)捉住它的。等待著(zhù)烤翅的清香撲鼻，你就慢慢地坐起身來(lái)，盡情地享受大自然的美景！
記得要慢慢與大自然融為一體；慢，能讓人們放松心靈；慢，仿佛能讓人身處仙境。
快與慢作文300字 篇3
這天，我閑來(lái)沒(méi)事做，便推了車(chē)子出去兜風(fēng)。
公園里，也難為是一個(gè)風(fēng)和日麗的禮拜天上午，便就有人在閑逛。在湖邊有一對情侶在散步；花園旁幾個(gè)大伯手拿快板、頭琴在奏著(zhù)悠悠的小曲；一些老人在打太極拳，還有人在邊哼著(zhù)小調便慢悠悠地走。各式各樣的人在做著(zhù)不同的事，只是有一個(gè)共同點(diǎn)：一切都是慢的。是呵，你看，沒(méi)有人急急匆匆，更沒(méi)人風(fēng)風(fēng)火火，這里只有不緊不慢。而我，在這里卻又顯得有些不協(xié)調了。我這么想著(zhù)，不好意思的吐了吐舌頭，放慢了速度。
不一會(huì )出了公園，上了大馬路，我差一點(diǎn)就被疾駛而過(guò)的汽車(chē)碾扁。
到了十字路口，剛剛好是紅燈，便有這種聲音出來(lái)：“媽的，再不快點(diǎn)我的客戶(hù)就要跑啦！”“怎么回事��！偏偏在這會(huì )紅燈！”……類(lèi)似的抱怨比比皆是。我怎么就找不到剛才那種舒適悠閑的感覺(jué)了呢？我疑惑起來(lái)。
“嘀嘀”“嘟嘟”交織在一起，和慢形成了對比。
快，慢，快，慢……
快與慢作文300字 篇4
有人說(shuō)時(shí)間是快的，有人說(shuō)時(shí)間是慢的。時(shí)間到底是快的還是慢的呢？
從前有兩個(gè)人在爭論時(shí)間的快慢。甲說(shuō)時(shí)間過(guò)的快，乙說(shuō)時(shí)間過(guò)的慢。兩人爭的面紅耳赤。這時(shí)丙走了過(guò)來(lái)，對他們兩人說(shuō)：“請你們說(shuō)說(shuō)理由我來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，看看時(shí)間到底是快，還是慢？
甲說(shuō)：“時(shí)間是快的。在我家門(mén)口，經(jīng)�？吹綆讉�(gè)孩子一起玩踢足球，你踢一腳，我踢兩腳……時(shí)間就這樣過(guò)去了，他們總是都說(shuō)時(shí)間過(guò)的真快。還有，我們看連續劇，每次看到精彩的地方節目就結束了，所以我說(shuō)時(shí)間過(guò)的快。
乙不服氣地說(shuō)：“我是做家教的，常常去學(xué)生的家里，給他們補習功課。有些孩子做起作業(yè)來(lái)總是慢吞吞的，還埋怨時(shí)間過(guò)的慢。電視節目在插入廣告時(shí)也是過(guò)得那么慢。
丙聽(tīng)后笑笑說(shuō)：“其實(shí)時(shí)間是公平的，并沒(méi)有快慢之分。時(shí)間的快慢是因人的性情而定，快樂(lè )時(shí)就覺(jué)得過(guò)的快，無(wú)聊煩惱就嫌時(shí)間過(guò)得慢。
快與慢作文300字 篇5
快與慢
路隊訓練的時(shí)候，我們剛在操場(chǎng)上站完隊，女生和男生爭了起來(lái)。
男生說(shuō)： “你們總是那么嬌氣，下樓那么慢，明天是最后一天計分了，別給咱們班拖后腿！”
我們女生覺(jué)得很委屈，說(shuō)： “我們也是和你們一樣走的呀，從來(lái)沒(méi)有人掉過(guò)隊�！�
我們誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，找方老師評理。
方老師問(wèn)清原委后，說(shuō)： “你們交換一下位置，再訓練一次吧�！�
我們交換位置訓練。一會(huì )兒，男生落在后面好遠。他們不作聲了。
這是怎么回事呢？方老師讓我們分別測量男生女生走過(guò)的路程。結果很快出來(lái)了，從五樓到一樓，男生走內圈，女生走外圈，女生比男生多走了31米。
方老師說(shuō)：“同學(xué)們，上樓與下樓時(shí)，并排的兩隊走過(guò)的路程是不一樣的。這樣的現象還可以在運動(dòng)場(chǎng)上看出來(lái)。在彎道上，外圈的半徑比內圈的半徑長(cháng)，外圈的路程要比內圈的長(cháng)。走彎道時(shí)，走在外圈的應該適當放慢腳步，走在內圈的應該加快腳步，這樣隊伍就整齊了�！�
我們又訓練了幾次，隊伍果然很整齊了。
快與慢作文300字 篇6
今天上補習班時(shí)，我每一節課都聽(tīng)得非常仔細，可以說(shuō)都已經(jīng)入了迷。下課鈴聲“叮鈴鈴”地響了起來(lái)，可我竟然還沒(méi)聽(tīng)到。望著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著(zhù)包走出了教師，我竟然問(wèn)老師怎么了。放學(xué)后，我和同學(xué)們一起玩�！险n、放學(xué)、玩耍，一切就如流水般的過(guò)去了，一天，也就這么地過(guò)去了。
但是有的時(shí)候，我卻覺(jué)得，一直有一種度日如年的感覺(jué)。也一直覺(jué)得，時(shí)間就像一只小烏龜似的，正在慢慢地爬著(zhù)。
難道，時(shí)間與時(shí)間之間，真的會(huì )有時(shí)快有時(shí)慢嗎？但是，一天都是24小時(shí)，都是1秒1秒地累，一分一分地計，又怎么會(huì )不一樣呢？
我帶著(zhù)疑問(wèn)上了百度，這才解開(kāi)了我的心中之謎：如果正在做的事情有意義，很有趣或者學(xué)習緊張時(shí)，在認真對待某一件事物，人們往往會(huì )產(chǎn)生一種錯覺(jué)，會(huì )把時(shí)間估計得很短，就像流水一般，飛馳而過(guò)；相反，如果生活無(wú)趣，對待學(xué)習松懈，人們就會(huì )產(chǎn)生令一種錯覺(jué)，會(huì )把時(shí)間估計得很長(cháng)，所以會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常的慢。
這是，我才恍然大悟，原來(lái)一個(gè)生活時(shí)間的快與慢和一個(gè)人的生活態(tài)度有關(guān)。
快與慢作文300字 篇7
在生活中，快早已普遍于大地，你可能習慣了快，也可能沒(méi)習慣快。不過(guò)，我想說(shuō)，大家停下吧，別再快了，把剩下的時(shí)光慢慢地走過(guò)，走過(guò)花開(kāi)花落、走過(guò)金秋與寒冬，走過(guò)剩下的歲月。
當時(shí)光像流水般走過(guò)時(shí)，大家都想停下嗎？也許有人想停下，但時(shí)光的速度像一輛飛馳的'馬車(chē)，拉著(zhù)我們向前。實(shí)在太快，可這么快的生活，難道不是虛度年華？
你，必須要慢！
可是，有些人已經(jīng)忘記了慢，所以，慢，到底是什么？
我個(gè)人認為，慢，是一種悠閑放松的境界。
大山中，最能夠把你的時(shí)光變慢，當我們漫無(wú)目的地走著(zhù)時(shí)，你可能不知道自己要去哪兒，但是緩慢的時(shí)光會(huì )告訴你一個(gè)目的地。聽(tīng)著(zhù)蟲(chóng)鳴，吹著(zhù)口哨，突然，眼前出現了一片竹林，竹子中，冒出了一些竹筍。拿起鐵鋤，把竹筍旁的泥土慢慢清除，再把筍拔出去。也不用急，拔一下，停一會(huì )兒，就這樣慢慢拔出來(lái)。這點(diǎn)喜悅雖然微小，但是讓我灰暗的心變得有光澤。
我在家最喜歡晴天，拿起一本書(shū)，坐在小沙發(fā)上，看幾頁(yè)，瞇一會(huì )兒眼睛，感受著(zhù)溫暖的日光浴。溫暖的陽(yáng)光照在身上，感覺(jué)整個(gè)世界都溫柔了。
慢，就是這樣的悠閑放松的感覺(jué)。能讓你靜下心來(lái)，換一種心態(tài)，換一種心情。
快與慢作文300字 篇8
當我看到《快與慢》這篇漫畫(huà)時(shí)，我腦海里不禁浮現初當地球沒(méi)有了樹(shù)林的一片荒廢的場(chǎng)景，于是我反問(wèn)自己，沒(méi)有樹(shù)，還會(huì )有人類(lèi)嗎？我不禁深思起來(lái)。
那副漫畫(huà)的大概內容是：有一個(gè)人在拿著(zhù)伐木機砍樹(shù)，他身后原本是一片茂盛的樹(shù)林，可現在變成光禿禿的一片了。而他身后有一個(gè)人正彎著(zhù)腰栽一棵樹(shù)，在辛苦的給樹(shù)鏟土，那個(gè)伐木人不禁嘲笑道：“一大片樹(shù)都被我伐完了，你才栽了一棵樹(shù)，哈哈……”載滿(mǎn)這樹(shù)木的車(chē)唱著(zhù)歡快的調子開(kāi)走了，留下了一片荒地。
如今這樣的事何其多，假如沒(méi)有了樹(shù)木，那我們的空氣誰(shuí)來(lái)凈化？我們的人類(lèi)將會(huì )面臨的只有一條路：“死亡”
正是因為環(huán)境污染的太嚴重了，每年的春天，本應該是暖和的，，可如今的春天依然還像冬天一樣寒冷，秋天本該想是涼爽的，可如今的秋天卻還像夏天一樣炎熱。一年中有多少條河，有多少個(gè)大海被廢工廠(chǎng)排出來(lái)的臟水給污染了！
行動(dòng)起來(lái)吧，我們的母親“地球”已在痛苦的申嚀。
快與慢作文300字 篇9
快和慢都有自己好和不好的地方。我總是忘記哪些事需要很快，哪些需要慢，即使知道了，也總是做不到�？�，基本上都是對于我們好的地方，而慢，切有許多不好的地方�？旌�，那就相反慢不好。
快有哪些好的地方呢？比如說(shuō)在比賽跑步時(shí)，跑得需要快，要不然就贏(yíng)不了比賽，相反，慢就不好。在這一點(diǎn)，我做的還可以吧。
寫(xiě)字也需要快，如果是考試的話(huà)寫(xiě)字不快，那這張試卷兩節課都寫(xiě)不完。在這一點(diǎn)上，我做得不是很好，我寫(xiě)字很慢，每次考語(yǔ)文的時(shí)候我都是在老師下課后給的那點(diǎn)時(shí)間才寫(xiě)完的，有時(shí)還沒(méi)有寫(xiě)完作文老師就收卷了。
吃飯要快，這樣才能長(cháng)出一個(gè)健健康康的身體。如果吃飯不快的話(huà)就會(huì )產(chǎn)生消化不良，這樣就長(cháng)不出健康的身體。這一點(diǎn)我做的可能還不夠好，有時(shí)我吃飯很快，有時(shí)吃得非常慢�？炀涂斓搅巳昼娋统酝�。吃得慢就滿(mǎn)到了一個(gè)半小時(shí)才吃完，這是多大的差別啊。
快，慢都需要合理的調整，希望我能把那些慢的習慣改正過(guò)來(lái)。
快與慢作文300字 篇10
生活中，我們都習慣了快，但是我們也可慢，讓生活變得更加多姿多彩。
晚上，我在江邊悠閑地散步。余輝給江面披上了一件衣服，讓它更加絢麗多姿。小魚(yú)兒在水中快樂(lè )地玩耍，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)小浪花。江船來(lái)往過(guò)的地方，都留下了一串串腳印。海鷗們突然竄到了水下，又突然竄了出來(lái)，嘴里叼著(zhù)一條使勁在掙扎的小魚(yú)。我慢慢地靜下心來(lái)，陶醉在這美麗的景色之中。
雙休日，我總是喜歡去小溪邊抓蝌蚪。小小的蝌蚪全身黑乎乎的，有的剛出生不久，有的長(cháng)出了后退，有的還長(cháng)出了前腿，馬上要變成青蛙了。我拿起捕魚(yú)網(wǎng)，放在水中輕輕地、慢慢地搖晃，許多小蝌蚪都游向捕魚(yú)網(wǎng)，一只、兩只、三只我慢慢地拿起捕魚(yú)網(wǎng)，把它們放進(jìn)了盛著(zhù)水的桶里。
做完作業(yè)，我捧起一本書(shū)，鉆入書(shū)房，津津有味地看了起來(lái)。我被那精彩的情節深深地吸引了，靈魂都和書(shū)融為一體了。不一會(huì )兒，厚厚的一本書(shū)就被我看完了。我伸了一個(gè)懶腰，走到窗邊，打開(kāi)窗戶(hù)，雨點(diǎn)兒滴答、滴答地打在雨篷上，打在我的臉上，它們涼涼的，讓我的心也安靜了下來(lái)。
慢和快都有作用，有了它們，我們的生活才會(huì )更加錦上添花。但是現在的我更喜歡慢。
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