【必備】人物作文300字6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的人物作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
人物作文300字 篇1
劉備出生于織席販履的家庭，卻是皇室帝胄，胸懷大志，決心匡扶漢室;他是戰火連天的三國時(shí)代唯一提出“得民心者得天下”的人。他身邊有五虎將，有臥龍鳳雛，劍鋒所指，民心所向，萬(wàn)眾皆服。
劉備身長(cháng)八尺、雙耳垂肩、兩手過(guò)膝，堂堂一番帝王之相，君子之風(fēng);他剿黃軍，敗曹賊，滅袁術(shù)，為朝廷立下了汗馬功勞。武有關(guān)張趙馬黃，文有臥龍鳳雛，城有荊襄西川，兵有數以萬(wàn)計，以“漢賊不兩立，王業(yè)不偏安�！钡目谔柡蛯�(shí)際行動(dòng)，成為了三國霸主之一。
劉備的“桃園三結義”讓他身邊多了兩位無(wú)敵于天下的戰友、兄弟，這兩位忠義豪俠的英雄死心塌地跟著(zhù)他闖天下，他們的缺點(diǎn)在劉備面前銷(xiāo)聲匿跡，而在他人面前卻暴露無(wú)遺，可見(jiàn)劉備有著(zhù)強烈的凝聚力和非凡的性格魅力。接著(zhù)，趙云、馬超、黃忠鄧婕皆被劉備收納麾下，讓他們帶著(zhù)身經(jīng)百戰的兵士為蜀國打天下。劉備既達到了“兵不再多而在精”的必勝之道，又達到了“以仁義治天下”的重要方略，這實(shí)在是到了讓孫權、曹操望而不可及的境界。
劉備，仁義、有領(lǐng)導力，可惜太重情義，最后弄得文只剩諸葛亮，武只剩趙云，獨木難支，最終蜀漢漸漸一蹶不振，走向了滅亡。
人物作文300字 篇2
我有一個(gè)好老師，她就是我們的班主任——王老師。
她有一手好字，也擅長(cháng)繪畫(huà)，有時(shí)要求很?chē)栏�，有時(shí)也像個(gè)小孩。當我們沒(méi)有好好學(xué)習的時(shí)候，她就會(huì )嚴肅的批評我們。在課間休息的時(shí)候，她也會(huì )像個(gè)小學(xué)生一樣，在那兒和我們聊天開(kāi)玩笑。
王老師就像是辛勤的園丁，用心血和汗水培育我們，教我們怎樣好好學(xué)習;她就像是一位慈愛(ài)的母親，牽著(zhù)我們的小手走向知識的大門(mén);她就像是一只蠟燭，燃燒著(zhù)自己，把希望和光明帶給我們。
每當上語(yǔ)文課時(shí)，她看到我們積極舉手發(fā)言就會(huì )高興起來(lái)，臉上像開(kāi)出了一朵美麗的小花。她的課也上的十分活躍生動(dòng)，經(jīng)常會(huì )讓我們來(lái)角色扮演，我們非常喜歡。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！蓖趵蠋熅拖袷窃谀母冻�，不要任何回報的春雨，為我們奉獻她的青春。
王老師，媽媽一樣的好老師，我們愛(ài)您，三（1）班的學(xué)生永遠愛(ài)您！
人物作文300字 篇3
我的媽媽有一頭烏黑亮麗，不長(cháng)不短的頭發(fā)，有著(zhù)一對秀氣的柳葉眉，眼睛大大的，不是很高的鼻梁上架著(zhù)一幅小眼鏡，嘴巴不大不小，嘴巴兩側的臉頰，在她笑起來(lái)的時(shí)候，會(huì )擠出兩個(gè)小酒窩！
媽媽對我的學(xué)習頗為關(guān)心。她每天晚上要花一個(gè)小時(shí)，耐心的教我課外英語(yǔ)。她會(huì )一字一句的教我讀，仔細的糾正我的錯詞和語(yǔ)調。當我不細心的時(shí)候，她就會(huì )生氣。在我寫(xiě)完作文后媽媽總是仔細閱讀，并和我一起專(zhuān)心致志的修改病句。凡是經(jīng)媽媽之手的作文，必得A＋！
我的媽媽很愛(ài)做飯，她做的飯也很好吃，我最喜歡吃她做的可樂(lè )雞翅了。我的媽媽做飯的樣子很優(yōu)雅，從容不迫的，比如：如果油燒熱了，她決不會(huì )急急忙忙的將菜丟進(jìn)鍋里，她會(huì )從容不迫，小心翼翼的把菜放進(jìn)鍋里，決不落下一片菜葉。不過(guò)，如果你在她做完飯后再去看看廚房，你對廚房的評價(jià)絕對跟我的外婆一樣：像打過(guò)仗一樣！
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)溫柔、嚴厲又能干的好媽媽。
人物作文300字 篇4
快開(kāi)學(xué)了分離也有兩個(gè)月了，現在才寫(xiě)這篇文章好象有點(diǎn)不適合心里其實(shí)感慨萬(wàn)千，相處了三年的同學(xué)說(shuō)離開(kāi)就離開(kāi)以后不知道什么時(shí)候能相見(jiàn)。天下無(wú)不散之筵席，我向來(lái)是不喜歡這句話(huà)的分離那天我們沒(méi)有一個(gè)哭了是我們大家沒(méi)有感情么，不是的大家心里其實(shí)比誰(shuí)都痛我的心里略過(guò)一絲悲傷
婧，我們曾經(jīng)一起上學(xué)，一起玩耍夕陽(yáng)下，總有我倆快樂(lè )的身影以后每天放下學(xué)的路就沒(méi)有人陪我走了以后夕陽(yáng)下也許只有我一個(gè)人的身影了婧，你在別的學(xué)校一定要快樂(lè )哦祝福你婧，你是我永遠的朋友，不管以后我們還能不能一起上下學(xué)了但我們的那份我們共同的回憶會(huì )一直保存在我心里最美好的地方
九年級九班，這里有我太多太多的快樂(lè )和這里所有人的回憶，友誼將是我一生中最寶貴的東西在這個(gè)溫暖的班級體里我學(xué)到了學(xué)多朋友們不管我有千絲萬(wàn)縷的不舍每個(gè)人都有自己的路要走我相信你們以后在別的學(xué)校也一定會(huì )交的很多朋友的請不要忘記在這里的.所有的回憶不要忘記所有的快樂(lè )
人物作文300字 篇5
在我們漫漫的歷史長(cháng)河中，涌現出了許許多多的小名人，如遠古讓梨的孔融，抗日時(shí)期的小英雄嘎子，新時(shí)期的護林英雄賴(lài)寧在這些人物當中，我最喜愛(ài)的是沉著(zhù)冷靜、睿智機敏的司馬光。
司馬光是北宋時(shí)期的史學(xué)家、政治家，他身上有著(zhù)許許多多的歷史事跡，其中，最讓我難忘的是砸缸事件。
司馬光小時(shí)候常常和小朋友們到花園里去玩耍，花園里有一座假山，假山下面有一口大水缸。一天，司馬光和小朋友們又到花園里玩耍，忽然，不知怎么的，一個(gè)小朋友從假山上摔下來(lái)，掉進(jìn)了大水缸里，水缸里裝滿(mǎn)了水，一下子沒(méi)過(guò)了小朋友的頭，小朋友們都嚇慌了，有的哭，有的喊，有的跑去找大人。只有司馬光既沒(méi)有哭喊，也沒(méi)有跑開(kāi)，而是搬起一塊大石頭使勁朝大水缸砸去，大水缸破了，里面的水流出來(lái)了，水缸里的小朋友得救了。
司馬光的這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論遇到多大的困難，多要冷靜思考，不要盲目從眾不要驚慌失措，這樣，才能解決問(wèn)題。如果司馬光沒(méi)有冷靜思考，那也就沒(méi)有掉進(jìn)缸里的孩子的存活。正是因為有了這樣的機智善思，這樣的處變不驚，才成就了流芳千古的一代名人司馬光。而他的善思、多思、鎮定、從容也是我應該學(xué)習的地方。
人物作文300字 篇6
“格的，格的，格的，格的，我們愛(ài)你！”每當聽(tīng)到這清脆的歌聲，我就會(huì )想起聰明伶俐的小一休這不，班里舉行卡通人物大比拼，我當然選擇他啦！
比賽開(kāi)始，周昉自告奮勇上臺表演，看她胸有成竹的樣子，一定是有備而來(lái)！果然，她對老貓湯姆的精彩表述贏(yíng)得了同學(xué)們熱烈的鼓掌，連滕老師都投去了贊許的目光。接下來(lái)上場(chǎng)的是李慧葦，她喜歡的卡通人物是懶羊羊，她用第一人稱(chēng)的方式惟妙惟肖地講述了懶羊羊的故事，再次博得了大家的掌聲。
第九位表演者是誰(shuí)？呵呵，不好意思正是在下。我喜歡一休的理由很簡(jiǎn)單：聰明又淘氣數第一，罵人打架卻從沒(méi)有他！他總是運用智慧去除惡揚善，嘲笑權貴，幫助弱小，是一個(gè)智勇雙全的小英雄！他光光的腦袋、圓溜溜的眼睛，經(jīng)典動(dòng)作是：遇到難題，盤(pán)腿一坐，用手指在頭上打兩個(gè)圈，靜想片刻，好主意就有了！神奇吧！真讓做作業(yè)做得焦頭爛額的我輩羨慕不已呀！我的敘述也同樣賺來(lái)不菲的掌聲。
同學(xué)們競相登臺，小豬麥兜、美羊羊、虹貓藍兔、叮當貓、灰太狼……一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的卡通人物向我們走來(lái)，我們班的同學(xué)真是太有才了！
下課鈴聲響了，比賽結束了，可教室的熱度絲毫沒(méi)有減退，大家仍在興高采烈地歡笑著(zhù)、討論著(zhù)……
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