練毛筆字作文300字四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的練毛筆字作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
練毛筆字作文300字 篇1
放暑假啦，我又重新拾起毛筆，開(kāi)始練字。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，好象找不到感覺(jué)啦。
我七月六號開(kāi)始寫(xiě)毛筆字，已經(jīng)寫(xiě)了20天。把《登鸛雀樓》這首詩(shī)，一個(gè)字一個(gè)字地練了一遍。每次練單個(gè)字的時(shí)候，結合媽媽的輔導，我覺(jué)得練得還不錯。開(kāi)始寫(xiě)整幅作品啦，我很緊張，因為從練的這幾天下來(lái)，我寫(xiě)的作品，有的字寫(xiě)的筆畫(huà)太細，有的字太小與整幅作品不協(xié)調，還有的結構把握不太好。不管怎樣，總之，太難看。媽媽說(shuō):“想把一幅作品寫(xiě)好必，須要看清字貼上每個(gè)字的結構和筆畫(huà)的位置，每一筆的落筆在哪？怎樣行筆？”再練整幅作品的時(shí)候要放松下來(lái)，這樣才能使筆畫(huà)粗細均勻。不能急于求成，如果一個(gè)字寫(xiě)不好，就會(huì )影響整體效果。我覺(jué)得一直練這些字非�？菰�，一直想換個(gè)新字。但是練毛筆字，就是考驗你有沒(méi)有耐心，所以我打消了這個(gè)念頭。
媽媽說(shuō):“只要下決心啦，就要把它練好，不能前功盡棄，要有始有終！”只要功夫深，鐵杵磨成針。媽媽還說(shuō):“要是我有一張寫(xiě)的最好就把它裝裱一下掛在墻上留作紀念！”所以我要努力練習，爭取成功！
媽媽后記：只要下到功夫，不管干什么事，都能成功！
練毛筆字作文300字 篇2
聰明伶俐，活潑可愛(ài)的我打小就喜歡在紙上涂涂抹抹寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。雖然我寫(xiě)的.字還不錯，但算不上頂尖的好。這不，在我和媽媽的商量之下決定練毛筆字。就這樣，我成功的和毛筆打起了交道。
起初，我怎么寫(xiě)也寫(xiě)不好，即便只是簡(jiǎn)單的橫豎撇捺也被我寫(xiě)的七扭八歪。老師告訴我，想要把毛筆字要寫(xiě)的瀟灑不能貪快，平心靜氣的慢慢練習最好。我謹遵老師的教導，反反復復練了許多張，墨好像被我喝了一樣，用得極快。
書(shū)法教室里安靜的不能再安靜了，每個(gè)人都那么認真，相比之下，我的毛筆字顯得平庸一般。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我已經(jīng)練了五六張紙了。
我認為：一個(gè)中國人，一定要練好書(shū)法。這不僅能體現出我泱泱大國的悠久文化，更能提高自身的修養。在接下來(lái)的日子里，我會(huì )加倍努力和加倍認真，練好毛筆字，做好中國人！
練毛筆字作文300字 篇3
書(shū)法是我國一門(mén)古老的傳統藝術(shù)，它又是一門(mén)高雅的藝術(shù)。學(xué)書(shū)法苦在其中，又樂(lè )在其中。
暑假里，爸爸經(jīng)常教我學(xué)書(shū)法。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，提起筆就寫(xiě)。寫(xiě)完后，全家人都圍了起來(lái)。爺爺說(shuō)：“豎像鼠尾�！蹦棠陶f(shuō)：“點(diǎn)像蝌蚪�！眿寢屨f(shuō)：“橫像蝦腿�！笨雌饋�(lái)很不像樣，我心里很難過(guò)，就下決心努力學(xué)習。爸爸一有空，就手把手教我，從執筆到基本筆畫(huà)；從獨體字到合體字。我耐心地練習，越練越好。在練毛筆字的過(guò)程中，我體會(huì )到：只要勤學(xué)苦練，才能成功。
這個(gè)學(xué)期，我升上了三年級，參加了書(shū)法小組培訓。在學(xué)校舉行的書(shū)法比賽中，我寫(xiě)的“天真的童心”獲得了學(xué)校書(shū)法比賽一等獎。放學(xué)了，我拿著(zhù)獎狀高高興興地跑回家，把獎狀遞給媽媽。媽媽看了，笑咪咪地說(shuō)：“孩子，你真行！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里甜滋滋的。
我決心要寫(xiě)好書(shū)法，將來(lái)爭取做一個(gè)有名的書(shū)法家。
練毛筆字作文300字 篇4
今天是五一節。我在電視上看到一位書(shū)法大師在寫(xiě)書(shū)法。我想：為什么我不也練習書(shū)法呢？因此，我請父親帶我去超市買(mǎi)練習書(shū)法所需的物品。
當我到達超市時(shí)，我直接去了學(xué)校用品柜臺，買(mǎi)了“書(shū)房的四寶”，即鋼筆、墨水、紙張和硯臺。此外，我父親給我買(mǎi)了一本毛筆字帖，讓我更好地練習書(shū)法。當我到家時(shí)，我迫不及待地想練習寫(xiě)作。首先，毛筆完全浸泡在熱水中，然后把墨水倒入硯臺，最后用墨水蘸筆寫(xiě)字。我們家還有一位“書(shū)法大師”！他是我的祖父。我祖父的書(shū)法很好。每年元旦，都會(huì )有人來(lái)給他寫(xiě)“�！被虼郝�(lián)。爺爺告訴我，練習書(shū)法時(shí)，一個(gè)人必須一心一意，不僅要水平和垂直書(shū)寫(xiě)，還要水平和水平書(shū)寫(xiě)，這樣才能學(xué)好書(shū)法。知道了練習書(shū)法的基本知識后，我開(kāi)始認真抄寫(xiě)字帖。過(guò)了一會(huì )兒，我感到手腕酸痛，但我沒(méi)有放棄，繼續練習。這時(shí)，我想起了偉大的書(shū)法家王羲之。為了寫(xiě)得好，他甚至把一灘水沖洗成墨水。
歷史上仍有許多硬筆書(shū)法練習的故事。它們都說(shuō)明了一個(gè)事實(shí)，那就是，盡管書(shū)法練習很難，但只要你努力，它是可以成功的。將來(lái)我會(huì )多練習，因為我相信只要我繼續努力，我就能寫(xiě)好書(shū)法。
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