【推薦】漢字作文300字9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的漢字作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
漢字作文300字 篇1
這個(gè)星期，我們在老師的帶領(lǐng)下去漢字王國轉了一圈，感到收益非淺，大開(kāi)眼界。
在這個(gè)單元的學(xué)習中，我知道了漢字是倉頡發(fā)現的，在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，由繁到簡(jiǎn)，其中給我印象最深的是《一點(diǎn)值萬(wàn)金》一文。這篇文章寫(xiě)了烏魯木齊某掛面廠(chǎng)在生產(chǎn)掛面時(shí)，錯把“烏魯木齊”寫(xiě)成了“鳥(niǎo)魯木齊”，就是這一點(diǎn)之差，使18萬(wàn)元的產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品，要是檢查人員和掛面廠(chǎng)再細心一點(diǎn)的話(huà)，或許后果就不會(huì )那么慘重了。
這個(gè)故事使我想起了以前默字時(shí)，我非常細心，時(shí)刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴，默好還檢查一遍，確保萬(wàn)無(wú)一失之后再上交，認真的態(tài)度使我每次默字都是一百分，如果世界上每個(gè)人都像我一樣落筆三思而后行，世上還會(huì )有錯別字嗎？祖國的文字將永遠是純潔的！
這個(gè)故事使我增加了對民族文字的感情，激起了祖國文字的純潔性的責任感。
另外，遨游漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學(xué)會(huì )了猜字謎，編字謎，激起了我對漢字的無(wú)限興趣！
我多么希望能在漢字王國多轉一會(huì )兒，多收獲一些知識。
漢字作文300字 篇2
我愛(ài)你，中國漢字!
每當我寫(xiě)字的時(shí)候，常常為我面前這一個(gè)個(gè)美妙的漢字而叫奇，它們如煙如霧，如詩(shī)如畫(huà)，如行云，如流水。它們又似點(diǎn)點(diǎn)頑皮的小雨滴帶給我們歡樂(lè )，帶給我們驚喜。
真的，它們然而美麗而直白的，一個(gè)個(gè)漢字體態(tài)優(yōu)美，它們都各有自我的獨特的個(gè)性�？吹健懊利�"這個(gè)詞，我仿佛看到了一道妙不可言的風(fēng)景線(xiàn);而望見(jiàn)"丑陋"眼前卻又浮現出種種罪惡的行徑;看見(jiàn)“冷”身體便不由自主地發(fā)顫;“熱”字又使人渾身冒汗想開(kāi)冷氣;“飛”字又給人一種力量，似乎像小鳥(niǎo)展翅遨游在無(wú)邊的天際。當你寫(xiě)下“人”這個(gè)字的時(shí)候，不禁驕傲地呼喊，贊嘆，祖先們的這偉大創(chuàng )造，使得此刻的生活有了便捷的交流方式，然而前輩嘔心瀝血的創(chuàng )造，同樣，也然而他們譜寫(xiě)了漢字生命的樂(lè )章!漢字然而奇妙的，漢字也更使人捉摸不透。在詩(shī)人的筆下，漢字更能生發(fā)它們的神奇力量，在他們的筆下，我們的眼里它或飛，或行，或跑，又似跳，好不熱鬧!
我愛(ài)漢字!
漢字作文300字 篇3
漢字有著(zhù)悠久的歷史。語(yǔ)言漢字是那么豐富多彩。
祖國的文字很有趣，許多漢字一看就知道它的意思，如：“囚”字表示人被關(guān)在房子里；“休”字表示人依在樹(shù)下休息。老師說(shuō)，還有好多字就是由簡(jiǎn)筆畫(huà)演變出來(lái)的。如“山”“水”“日”等。祖國的漢字真有趣呀！
句子也很有趣。同一個(gè)句子反過(guò)來(lái)念也常常引人發(fā)笑。但有的時(shí)候，最好不要寫(xiě)錯句喲！
為了防止寫(xiě)錯別字，有以下幾種方法：1、不會(huì )的字查字典。2、先在草稿本上寫(xiě)一次，確認對了之后，再寫(xiě)下去。3、多看書(shū)，讓字重復出現在眼前。4、寫(xiě)完后認真檢查幾次。還有很多的方法呢，可以自己收獲積累。
漢字也有許多好玩的方法：如字謎、回文對聯(lián)、諧音歇后語(yǔ)和笑話(huà)等，都是由中華漢字組成的。
漢字是我們中華民族不可缺少的一樣，漢字有兩千多種等著(zhù)我們去學(xué)習呢！
我一定要學(xué)好祖國的所有漢字，去了解，去發(fā)現它們！我體會(huì )到漢字很有趣，很偉大。我愛(ài)生動(dòng)的中華漢字。
漢字作文300字 篇4
今天，我們一走進(jìn)教室，方老師就對著(zhù)我們笑著(zhù)說(shuō)：“我們平時(shí)寫(xiě)的漢字其實(shí)是一位偉大的魔術(shù)師，別看它們的身體個(gè)個(gè)小得像螞蟻一般大小，其實(shí)是會(huì )作畫(huà)的，我們來(lái)看看吧！
現在，電腦上出現一個(gè)姑娘頭的畫(huà)像。仔細一看，她的頭發(fā)是用兩個(gè)漢字組成的，那就是“美麗”兩個(gè)字組成了頭頂上的頭發(fā)。而“的”是組成了姑娘的鼻子和嘴巴�！肮媚铩苯M成了她的長(cháng)發(fā)，美麗極了！
第二幅畫(huà)，是一個(gè)小男孩，她的頭發(fā)是用一個(gè)“壞”字組成的，“小”是用一個(gè)鼻子和兩個(gè)笑嘻嘻的眼睛，“孩”字做成了小男孩的下巴和衣領(lǐng)，他看著(zhù)斯斯文文，可是，用的卻是“壞小孩”三個(gè)字組成的。
第三幅畫(huà)，是用“美麗的家”四個(gè)漢字組成了一棟棟房子和高山還有一條美麗的小溪和石子小路，做成的一幅美麗的畫(huà)。
第四幅畫(huà)是“孫悟空”“孫”字組成了他的金果棒和手�！拔颉弊龀闪怂囊路�，“空”組成了他的雙腳。
這就是，我今天給你們介紹的四幅漢字畫(huà)。
漢字作文300字 篇5
今天，小記者們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了“我是漢字榜樣”比賽現場(chǎng)。
我們下車(chē)后，遠遠望見(jiàn)一群身著(zhù)白色的、印有紅色“我是漢字榜樣”字樣T恤的學(xué)生，他們是從各個(gè)學(xué)校中挑選出的“精英”選手。
比賽時(shí)，我本來(lái)是觀(guān)察比賽進(jìn)度的'，可能是因為天氣炎熱，我突然口渴起來(lái)，便去拿瓶水喝，路過(guò)家長(cháng)席時(shí)，我無(wú)意間看見(jiàn)一些家長(cháng)也拿著(zhù)畫(huà)板聽(tīng)寫(xiě)。這時(shí)，一個(gè)叔叔把畫(huà)板給我，又急匆匆的走了，我二話(huà)不說(shuō)，拿起畫(huà)板就寫(xiě)起來(lái)。
當我寫(xiě)到“匪夷所思”時(shí)，我發(fā)現我身后的一個(gè)同學(xué)站起來(lái)，偷看別人答案，我趕緊捂住答案，并生氣的看著(zhù)她，誰(shuí)知她死性不改，到“眾口鑠金”時(shí)，坐在我旁邊的趙程瑾拿過(guò)畫(huà)板，只見(jiàn)她先寫(xiě)“鑠金”兩字，又在前面寫(xiě)上“眾口”，我轉頭一看，我身后的同學(xué)果然錯了。
聽(tīng)老師說(shuō)，這只是初賽，團體回答全對的才能順利進(jìn)入決賽，有些看似非常熟悉的漢字卻極易出錯，看來(lái)要想走到最后還真不容易。比賽最后，一個(gè)5歲的和一個(gè)50歲選手的上臺，令我十分驚訝。
漢字作文300字 篇6
7月22下午，我和查楊政茂一起到鏡湖圖書(shū)館參加漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )。
帶著(zhù)一首《忐忑》般的心，我走進(jìn)了圖書(shū)館�！凹佑�!你可以的!這只是玩一玩，別害怕!”坐下后，我默念上面那句話(huà)，給自己加油打氣�？墒�，這緊張的情緒卻一直持續到了發(fā)試卷。
發(fā)完試卷后，我覺(jué)得心里一塊石頭落了地�！伴_(kāi)題答題!”隨著(zhù)一聲響亮的口令，我們開(kāi)始了答題�！皐ei藍的wei，怎么寫(xiě)呀?”天哪，第一個(gè)詞語(yǔ)就那么難!我先寫(xiě)了一個(gè)上尉的尉，覺(jué)得不對，又寫(xiě)了一個(gè)安慰的慰，覺(jué)得還不對，又寫(xiě)了一個(gè)三點(diǎn)水加一個(gè)安慰的慰，還是不對。想來(lái)想去，我寫(xiě)了一個(gè)正確的“wei”-蔚。然后，我又接著(zhù)寫(xiě)下一個(gè)詞語(yǔ)……經(jīng)過(guò)了緊張的十五分鐘后，我寫(xiě)完了二十個(gè)詞語(yǔ)�？墒恰發(fā)anyu充數”的“l(fā)anyu”又怎么寫(xiě)呢?我想了五分鐘也沒(méi)想出來(lái)。Oh!No!
然后，我們又進(jìn)行了報聽(tīng)寫(xiě)�！把诙I鈴”、 “坪壩”、“捉迷藏”……我很順利地寫(xiě)完了10個(gè)詞語(yǔ)�！昂�!”，我長(cháng)出一口氣：終于寫(xiě)完了!
活動(dòng)結束!我好想知道我得了多少分!我很高興呢!
漢字作文300字 篇7
漢字生活在我的筆下，活躍在我的生命里。它們像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，跳躍在紙上，給我帶來(lái)無(wú)限的歡欣！我沒(méi)有一手好字，不可能把字寫(xiě)得像王羲之寫(xiě)得那么瀟灑；像柳公權寫(xiě)的那么靈活；像顏真卿那么工整，但是，我會(huì )盡自己最大的努力，讓漢字在我的手下寫(xiě)的永遠漂漂亮亮的。漢字有無(wú)窮的魅力，草書(shū)的狂放不拘，小纂的神秘莫測，隸書(shū)的古色古香，楷書(shū)的四平八穩，行書(shū)的龍騰虎躍。你知道漢字中每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻�！疤�(yáng)”這個(gè)詞，是你感觸到熱和力，而“月亮”卻又閃著(zhù)清麗的光輝�！拜p”字使人有漂浮感，“重”字一望而沉醉，“笑”字令人歡快，“哭”字一看就像流眼淚�！袄渌焙孟裆l(fā)著(zhù)寒氣。
其實(shí)漢字就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌弱驚鴻。每個(gè)字都是一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也是歡快音符的樂(lè )章。記的一次老師聽(tīng)寫(xiě)，我把公雞寫(xiě)成分雞，把母雞寫(xiě)成每雞。結果成了同學(xué)們的笑柄。啊，我愛(ài)漢字。
漢字作文300字 篇8
我們的生活處處有漢字。我們的生活也離不開(kāi)漢字，我們的生活處處有著(zhù)它小小的身影。
漢字使我們感到美味，不僅是視覺(jué)的美味，還有聽(tīng)覺(jué)，味覺(jué)，感覺(jué)上的美味。
走在路上你是否看到到處都有廣告小姐的身影，她也不正是漢字大家庭中的一員嗎? 走在馬路上首先映入眼簾的不是那些色彩斑斕的，各種各樣的廣告嗎？如果生活中真的沒(méi)有廣告，世界定會(huì )少了一份色彩。
在清涼的早晨，你出門(mén)晨練，你是否會(huì )聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲，那種聲音伴著(zhù)小鳥(niǎo)們的歌唱聲似乎就是一場(chǎng)演唱會(huì )。從哪些讀書(shū)聲中你會(huì )聽(tīng)都更多好詞好句，更多豐富知識。如果生活中沒(méi)有了這種讀書(shū)聲，世界定會(huì )少了一份歌唱。
在看書(shū)的同時(shí)，你是否會(huì )為書(shū)上所畫(huà)的圖片，所寫(xiě)的漢字而胃口大開(kāi)呢？不禁流下貪婪的口水吧！如果生活中沒(méi)有了這種美味，世界定會(huì )少了一份歡樂(lè )。
當我走在花園中的時(shí)候，看著(zhù)那些美麗的小花，翩翩起舞的蝴蝶，心中不禁贊美道。突然看見(jiàn)一張小牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“小花也有生命，請別傷害它�！鳖D時(shí)一股暖流沁入我的心田。
漢字表達的方式有很多種，而每一種表達方式都會(huì )使我們的生活更加美好，我愛(ài)漢字，愛(ài)它的美味，愛(ài)它的美好。
漢字作文300字 篇9
中國文化博大精深，其中以漢字為最。
漢字文化經(jīng)過(guò)了五千年的發(fā)展，有過(guò)許許多多的樣子，到最后才確定是行書(shū)。人類(lèi)發(fā)現最早的文字是甲骨文，那種刻在骨頭上的文字，顧名思義叫做甲骨文。除此之外中國的漢字經(jīng)歷了金文，小篆，大篆，隸書(shū)，楷書(shū)然后到行書(shū)的發(fā)展。
可是最近幾年來(lái)，在中國各地卻出現了嚴重的漢字損毀現象。有的是故意寫(xiě)錯為了廣告效果，如：飛發(fā)走絲，默默無(wú)蚊，百依百順等等，盡管這些十分新奇，而且有創(chuàng )意，會(huì )讓人產(chǎn)生一種想進(jìn)去看看的欲望，但是，這卻玷污了中國的成語(yǔ)漢字。有的則是意外寫(xiě)錯，如：公廁寫(xiě)成了公則，烏魯木齊寫(xiě)成了鳥(niǎo)魯木齊，灌餅寫(xiě)成了罐餅等等，不同的字就會(huì )有不同的意思，把字寫(xiě)錯原來(lái)的意思不但不復存在，甚至相差十萬(wàn)八千里里。
這讓我明白了我們中國是一個(gè)文化之邦，有著(zhù)上下五千年文化的國家，正因為漢字的博大精深，所以對于文字的運用上是很有講究的。我們以后寫(xiě)字一定要細心，少寫(xiě)錯別字。
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