關(guān)于漢字作文300字合集六篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的漢字作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
漢字作文300字 篇1
我認為我們民族的“方塊字”很有趣。
諧音字你們都知道吧，就是現在我們說(shuō)的同音字。
有諧音字對聯(lián)，有諧音字歇后語(yǔ)。今天我就來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)諧音字歇后語(yǔ)吧！
諧音字歇后語(yǔ)有：外甥打燈籠——照舊（舅），小蔥拌豆腐——一清（青）二白，孔夫子搬家——凈是輸（書(shū)），上鞋不用錐子——真（針）好，四月的冰河——開(kāi)動(dòng)（凍）了，隔著(zhù)門(mén)縫吹喇叭——名（鳴）聲在外……還有很多很多等著(zhù)你去搜集，快去搜集。
我再來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)漢字的演變。
傳說(shuō)有一個(gè)人，叫倉頡，說(shuō)是他造的字，他當時(shí)造的字是甲骨文，又過(guò)了很長(cháng)的年代，人們又造了一種字，叫金文。又造了小篆這種字。再從小篆演變成隸書(shū)，再變成楷書(shū)，又變成草書(shū)，最后變成行書(shū)。
只要你了解漢字，你就會(huì )覺(jué)得漢字很有趣。
漢字作文300字 篇2
我愛(ài)漢字它們，蘊含著(zhù)中華民族獨特的文化；它們，記載著(zhù)中華民族的精神歷史；它們，可不是沒(méi)有生命的符號。它們，就是——漢字！每個(gè)漢字都有著(zhù)自己的情感。瞧瞧它們吧，你會(huì )感受到它們獨特的性格。望見(jiàn)“朝陽(yáng)”這兩個(gè)字，你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)你，而看見(jiàn)“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì )感受到一股神圣的力量�！跋病弊质谷诵χ痤侀_(kāi)，“哀”字一望而皺眉；“哈”字使人臉上浮現出笑容，“嗚”字一見(jiàn)就仿佛聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲；“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”這個(gè)詞一出現，你就如自由的小鳥(niǎo)一般快樂(lè )。當你用筆寫(xiě)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì )感嘆它們的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每個(gè)字都是一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也是一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。它們 還有悠久的歷史，從甲骨文到金文到隸書(shū)、楷書(shū)，哪一樣不值得我們去感嘆呢？中華民族出了許多有名的作家，正是因為這些生動(dòng)的文字，給他們帶來(lái)了寫(xiě)作的靈感。望著(zhù)這些富有靈性的文字，怎能不使你拿起筆，盡情想象，盡情書(shū)寫(xiě)呢？像觀(guān)賞著(zhù)傍晚的紅霞，為那絢麗的色彩而迷醉，我無(wú)限沉迷于那神奇的漢字，而它的魅力，將會(huì )使更多的人為它而迷醉！
漢字作文300字 篇3
每個(gè)人都有自我喜歡的漢字，有人喜歡“愛(ài)”字代表相親相愛(ài)；有人喜歡“幫”字代表幫忙。而我喜歡的漢字卻然而“細”字，它代表細心。
有一天，我正在上學(xué)的路上，慢慢地走過(guò)那片翡翠似的小竹林，呼吸那新鮮的空氣，因為這天就要公布成績(jì)了，我肯定又然而第一名，所以情緒情好得不得了。到了教室里，同學(xué)們都在七嘴八舌地議論著(zhù)�！袄蠋焷�(lái)了”！不知哪個(gè)人大叫了一聲。我們大家都乖乖的坐到位子上，等著(zhù)老師公布成績(jì)。老師像一棵挺拔的大樹(shù)站在講臺上，雖然我心里有些忐忑不安，但然而我還然而相信自我能考到100分。老師大聲念到：“某某某100分，我99分……”突然，就像有一把沉重的錘子砸在我身上。當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現因為自我粗心而漏寫(xiě)了一個(gè)字。因為自我粗心我才跟100分擦肩而過(guò)。之后，因為我改正了這個(gè)毛病，所以我才跟“細”字交上了好朋友。因為“細”字在數學(xué)課上我糾正了一道題，因為“細”我在英語(yǔ)課上能把單詞背下來(lái)，因為“細”字我在語(yǔ)文課上能把老師要求的背下來(lái)。
同學(xué)們讓我們一齊跟“細”字交個(gè)好朋友吧！做一個(gè)仔仔細細、認認真真的人。而不要做粗心大意、馬馬虎虎的人。
漢字作文300字 篇4
中國的四大發(fā)明，相比大家都耳熟能詳，對這四大發(fā)明的名稱(chēng)也可以分別都滾瓜爛熟的背下來(lái)。甚至可以倒背如流了吧。但是我認為我們廣大中華民族最偉大兼最實(shí)用的還是被安子介先生成為中國第五大發(fā)明的漢字。
漢字，漢字從字面上都能看出意思來(lái)：中華民族使用的字。 漢字由4000多年前演變至今，已經(jīng)經(jīng)歷的重重困難和坎坷，漢字從使用的日期到出現的時(shí)期可從早到晚分為：甲骨文金文，篆書(shū)，隸書(shū)，草書(shū)，楷書(shū)，行書(shū)。篆書(shū)又分為大篆和小篆。 漢字的來(lái)源有許多種說(shuō)法，比如倉頡造字，八卦說(shuō)等等很多種說(shuō)法。 漢字在生活中的重要性很顯然。我們的生活可以離開(kāi)四大發(fā)明的離不開(kāi)漢字，生活如果沒(méi)有漢字，我們只能用說(shuō)話(huà)來(lái)傳播信息。如果沒(méi)有漢字，我們就沒(méi)有書(shū)可以讀，也沒(méi)有了知識的傳播，世界將會(huì )陷入無(wú)知之中�？上攵�，如果沒(méi)有漢字或是多么可怕的事情，如果沒(méi)有漢字，就沒(méi)有中華民族燦爛輝煌的高度文明在漢字之后，四大發(fā)明才問(wèn)世，并且造紙術(shù)和活字印刷不就是為了漢字而發(fā)明的嗎？
還有漢字是由甲骨文演變至今還是古文字里僅存的一種呢 作為炎黃子孫，我要是蒼老的漢字變年輕，由苦難走向輝煌，從而使漢字擁有著(zhù)無(wú)比光明的未來(lái)！
漢字作文300字 篇5
漢字是世界上最古老的文字之一，它對世界文明影響巨大，我們有成千上萬(wàn)的漢字，但我唯獨喜歡"正“字。
正是多音字，讀Zheng一聲和Zheng四聲部，"正“讀起來(lái)鏗鏘有力，讀起這個(gè)字就能感覺(jué)到一股正氣，叫人正氣飛揚，精神抖擻。
"正”字的字形方方正正，第一筆和下一筆都不同，都是橫豎組成，是典型的方塊字，四棱方正，清晰易認。
"正"字還有一個(gè)用途，從古至今，我們都會(huì )用“正"來(lái)記數，因為"正“字有五筆，兩個(gè)就是十筆，都是整數，用“正“字來(lái)記數很方便。
“正“字的含義很有意思，我們先把正字拆分看看，把上面兩筆蓋住，就是“上”字，告訴我們天天向上，要有上進(jìn)心，再加一筆就變成“止“，如果我們做錯事的.時(shí)候要懂得適可而止，再加一筆就是“正“字，意義了不得，做人就不能離開(kāi)“正“字，一旦離開(kāi)正就會(huì )走向邪。
做人要正直、正派，要有正氣，要有正義感，要走正道，要有正能量，所以我喜歡“正”字，我要把"正“字當做我的座右銘，永記在心……
我喜歡的一個(gè)漢字是"正"字！
漢字作文300字 篇6
漢字是中華民族第一個(gè)令人驕傲的發(fā)明，是炎黃子孫賴(lài)以思維，以之表達情感的重要工具，更是中國的文化瑰寶。
漢字在字形上就優(yōu)于其它語(yǔ)言。英語(yǔ)只是幾個(gè)字母組成詞組，而許多漢字卻是象形的。一眼看上去就知其義：一看到“家”，便想到一個(gè)人生活在美麗家園的場(chǎng)景，一看到“田地”兩個(gè)字，似乎就看見(jiàn)了交叉的梯田�？吹健袄洹弊謺r(shí)，你似乎感覺(jué)到冷若冰霜，望見(jiàn)“熱”時(shí)，你卻又似汗如雨下�！伴_(kāi)心”一看就喜笑顏開(kāi)，“難過(guò)”使人悶悶不樂(lè )……這些各異的漢字給我們帶來(lái)了萬(wàn)千情感，帶來(lái)了幸福的生活，它們就像一群可愛(ài)的精靈，帶你遨游精彩的世界。在作家筆下，它們更是千變萬(wàn)化，多姿多彩，一個(gè)個(gè)漢字的配合，演繹了我們的生活。
像在夏日的夜晚，抬頭是滿(mǎn)天的星光，低頭是松軟的沙灘，我為這浪漫的景色所沉醉，更為漢字的無(wú)限活力和奇特魅力所向往。我相信，在不久的將來(lái)，漢字一定會(huì )讓全世界為之沉醉。
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