印象作文300字三篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的印象作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

印象作文300字 篇1

　　愉快的元旦假期生活猶如一條清澈的小溪，歡快的哼著(zhù)小曲向前奔騰；就像一葉葉扁舟，蕩漾在歡騰著(zhù)的小溪上。在這快樂(lè )的假期里，在我身上發(fā)生了一件難忘的事。

　　那天媽媽發(fā)現鹽用完了，便叫上我上超市去買(mǎi)，我心里美滋滋的，因為我大顯身手的時(shí)候到了。我像離弦之箭買(mǎi)好了鹽，回到家，邊哼小曲邊把鹽的袋子口撕掉。咦！這鹽里怎么有一點(diǎn)黑的東西呢？這時(shí)我想起媽媽每次見(jiàn)到東西臟了，都用清水洗。于是，我端來(lái)一盆清水，把鹽倒了進(jìn)去。學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，洗了又洗。然后想把鹽撈起來(lái)，可誰(shuí)知，連個(gè)鹽的影子都沒(méi)有。難道鹽就這樣“不翼而飛”了嗎？頓時(shí)我傻了眼。于是找來(lái)媽媽?zhuān)瑡寢屩�道后卻笑了笑，摸摸我的腦袋，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“寶貝，并不是所有的東西都可以通過(guò)洗來(lái)解決的，而是經(jīng)過(guò)大腦的思考和眼睛來(lái)判斷的，知道嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，而笑聲又回蕩在屋子里……

　　這樣印象深刻的事不但大大滿(mǎn)足了我的好奇心，而且使我幼小的心靈萌發(fā)了一棵知識的種子，希望它有一天能夠成為一棵參天大樹(shù)！

印象作文300字 篇2

　　在我的記憶中，有很多印象深刻的人，如：我的同學(xué)、老師、表妹……不過(guò)令我印象最深的，還是我的表弟。

　　先說(shuō)說(shuō)他那“尊容”：芳齡七歲，長(cháng)得黑黑的，特別突出的是他的惡心相。他只要有吃的東西，不管是經(jīng)過(guò)了“惡魔吞噬”，還是“天使降臨”，他都會(huì )不顧一切地吃掉它。吃的時(shí)候不僅不會(huì )細嚼慢咽，還會(huì )狼吞虎咽，你絕對會(huì )被他那樣子惡心到。

　　過(guò)年時(shí)，我去爺爺家玩，一進(jìn)門(mén)就發(fā)現他在那津津有味地玩著(zhù)手機，爸爸把手機收了，并對表弟說(shuō)：“看久了手機傷眼睛�！碑敃r(shí)我在爸爸旁，他還以為是我主使的，于是等爸爸走后對我冷沉沉的。

　　我太無(wú)聊了，只好使出了我的`殺手锏——拿出零食。他一看到零食，就像哥倫布發(fā)現了新大陸似的，用孫悟空駕著(zhù)筋斗云的速度向我沖來(lái)，對我說(shuō)：“哥哥，我就知道你最好，知道我零食吃得這么少，給我帶了這么多呀。哎呀媽呀，哥哥，你對我太好了吧。

　　可他又用剛才玩泥巴的手把零食碰臟了。

　　弟弟呀弟弟，如果你能把你這個(gè)手臟的問(wèn)題搞定，我就謝天謝地了。你看我那iPhone，被你的臟手搞成啥樣了，希望你改掉這個(gè)毛病。

　　這就是我心中印象深刻的人，怎么樣，是不是你也記住了？

印象作文300字 篇3

　　今天我們去了自弘中學(xué)參觀(guān)非遺文化，讓我印象最深的是打陀螺。

　　最初我不知道怎么打陀螺，以為先用手把陀螺轉起來(lái)，然后用鞭子再打，結果我發(fā)現用手轉著(zhù)的陀螺沒(méi)轉幾下就倒了，壓根就轉不成。這時(shí)老師向我走來(lái)，對我說(shuō)：”先用鞭子纏住陀螺，放到地方用手扶住陀螺，鞭子一抽手一放，陀螺就會(huì )轉起來(lái)，再用鞭子抽打，就會(huì )不停的轉起來(lái)�！安恢�怎么的，看著(zhù)老師弄很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻很難，我試了好幾次都沒(méi)有成功，有一次弄的太猛，陀螺非但沒(méi)有轉起來(lái)，還跑出去十幾米遠，我有點(diǎn)泄氣了，媽媽看著(zhù)我垂頭喪氣的樣子，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)”打陀螺很簡(jiǎn)單，我給你示范一下，保準沒(méi)幾分鐘你就會(huì )了�！罢f(shuō)著(zhù)就給我示范起來(lái)，一邊示范一邊說(shuō)：”想當年，我可是打陀螺的老手呢�！翱粗�(zhù)媽媽玩的興高采烈，我也開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。最開(kāi)始我一如既往的不會(huì )，不過(guò)練了幾次，我就很熟練了，媽媽對我說(shuō)：”看吧，很簡(jiǎn)單�！半S著(zhù)我越來(lái)越熟練，媽媽說(shuō)你小子比我當年還厲害。老師也夸獎我轉得真好。我心里美滋滋的。

　　下午活動(dòng)結束了，我戀戀不舍的走出來(lái)校門(mén)。通過(guò)這次活動(dòng)，我了解到了中國文化的博大精深，我長(cháng)大后一定要傳承中國文化的精髓。

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